mały|Zajęcia lekcyjne w XIX wieku na obrazie Alberta Bettanniera (1887) mały|Zajęcia lekcyjne w klasie (2019) mały|Lekcja w lesie (2020)
Lekcja (inaczej: jednostka dydaktyczna) – organizacyjna forma nauczania oparta na realizacji określonego zadania dydaktycznego (poznawczego, kształcącego i wychowawczego). Jest formalnym rodzajem interakcji nauczyciela z uczniami, nastawionym na realizację celów kształcenia i celów wychowania. W Polsce przyjęto, iż trwa 45 minut, a rozpoczęcie następnej lekcji musi być poprzedzone przerwą międzylekcyjną. Lekcja jest stosowana w nauczaniu podstawowym i ponadpodstawowym (średnim). Szczególnym rodzajem lekcji jest godzina wychowawcza.
Struktura lekcji uzależniona jest od: realizowanych celów treści merytorycznych metod kształcenia Funkcje dydaktyczne lekcji: zapoznanie uczniów z nowym materiałem utrwalanie opanowanego już materiału sprawdzenie wiadomości i ocena Wyróżnia się następujące typy lekcji: lekcja wprowadzająca nowy materiał (podająca) lekcja utrwalająca (doskonaląca) lekcja kontrolna mieszana Rodzaje lekcji: lekcja podająca (prekursor – Jan Fryderyk Herbart) lekcja problemowa (prekursor – John Dewey) lekcja mieszana lekcja ćwiczeniowa lekcja eksponująca zajęcia pozalekcyjne