Cyfrowy tubylec (ang. digital native)The Oxford English Dictionary. – pojęcie oznaczające człowieka urodzonego w czasach powszechnego stosowania w życiu codziennym i zawodowym Internetu, komputerów i innych urządzeń, traktującego Internet jako zwyczajny element otaczającego go świata. Cyfrowi tubylcy są przeciwstawiani cyfrowym imigrantom.
Pochodzenie terminu thumb|Marc Prensky Twórcą pojęcia digital natives jest amerykański badacz mediów, pisarz, projektant gier komputerowych i systemów edukacyjnych , który w artykule opublikowanym w „On the Horizon” w 2001 r. scharakteryzował cyfrowych tubylców w opozycji do cyfrowych imigrantów (digital immigrants). Prensky mianem cyfrowych tubylców określił pokolenie urodzonych po 1980 roku, dla którego komputery i Internet są tak naturalnymi elementami świata, jak dla poprzedzających je generacji prąd, radio czy telewizja.
Termin digital native powstał na wzór określenia native speaker, czyli „użytkownik języka ojczystego”, co oznacza, że dla reprezentantów tego pokolenia „ojczyzną” jest świat cyfrowych technologii oparty na komunikacji w Internecie.
Charakterystyka cyfrowych tubylców Pokolenie cyfrowych tubylców traktuje Internet, komputer czy telefon jako naturalne narzędzia służące do komunikacji międzyludzkiej, kreowania swojego wizerunku, rozrywki, nauki i pracy. To pokolenie, które wzrasta i wychowuje się na grach i stałym dostępie do sieci. Ma zawsze ze sobą urządzenia pozwalające na stały dostęp do Internetu i komunikowanie się z otoczeniem. Bez telefonu i komputera przedstawiciel tej generacji czuje się zagubiony i zdezorientowany w realnym świecieJ. Morbitzer, O istocie medialności młodego pokolenia, [dostęp 2018-01-29]..
Cyfrowi tubylcy zwykle korzystają z wielu urządzeń multimedialnych jednocześnie lub służy im do tego wielofunkcyjny smartfon. Używają niezwykle intensywnie mediów i umieją w tym samym czasie za pomocą jednego urządzenia oglądać film, słuchać muzyki, wysyłać wiadomości czy rozmawiaćR. Mysior, Dwa światy – cyfrowi tubylcy, cyfrowi imigranci – cz. I, „Remedium” nr 7 8/2014, [dostęp 2018-01-29].. Zjawisko to bywa nazywane wielozadaniowością lub media multitaskingiem. Naukowcy dostrzegają jednak negatywne strony takich zachowań. Don Tapscott w książce Cyfrowa dorosłość. Jak pokolenie sieci zmienia nasz świat powołuje się na badania psychologiczne, które udowodniły, że zdolność człowieka do jednoczesnego wykonywania dwóch czynności jest ograniczona.
Typowy cyfrowy tubylec jest nieustannie lub przez większą część dnia online. Rozmawia przez telefon, odbiera maile, odczytuje i pisze smsy, komunikuje się poprzez facebooka lub inne portale społecznościowe. Biegle i w sposób zaawansowany obsługuje nowe technologie.
Różnice między cyfrowymi tubylcami a cyfrowymi imigrantami Wielu badaczy podkreśla przepaść, jaka istnieje pomiędzy pokoleniem cyfrowych tubylców a pokoleniem cyfrowych imigrantów. Magdalena Szpunar za Prenskym charakteryzuje cyfrowych tubylców i cyfrowych imigrantów następująco: Cyfrowi tubylcy Cyfrowi imigranci preferują obraz i dźwięk preferują tekst szybko się nudzą, są niecierpliwi systematyczni preferują swobodny dostęp do informacji preferują jednostronny model nauczania nowe technologie traktują ufnie, kreatywnie nowe technologie traktują z rezerwą
Lechosław Hojnacki w tekście Pokolenie m-learningu – nowe wyzwanie dla szkołyL. Hojnacki, Pokolenie m-learningu – nowe wyzwanie dla szkoły, [dostęp 2018-01-29]. wskazuje na pedagogiczne różnice między dwoma pokoleniami:
Nauczyciele Cyfrowi imigranci Uczniowie Rodowici cyfrowcy
Janusz Morbitzer komentuje powyższe różnice, twierdząc, że po raz pierwszy w dziejach ludzkości zmienił się kierunek przekazu wiedzy technicznej, ponieważ starsze pokolenie straciło dominującą rolę w transmisji umiejętności technicznych. Najczęściej pokolenie wnuków uczy dziadków obsługi komputera czy telefonu komórkowego. To odwrócenie tradycyjnych ról, jakie do tej pory organizowały życie społeczne.
Krystyna Polańska rozszerza podział na cyfrowych tubylców i cyfrowych imigrantów, dodając kategorię osób cyfrowo wykluczonych, czyli takich które z różnych przyczyn nie mają dostępu do sprzętu komputerowego i Internetu lub też nie posiadają odpowiednich umiejętnościK. Polańska, Nierówność cyfrowa jako pochodna dyfuzji Internetu, [dostęp 2018-01-29]..
Przypisy
Bibliografia
(red.) Piotr Grochowski (red.) Nowicka Marzenna, Dziekońska Joanna.
Paulina Maludy, FOMO, czyli dlaczego cierpimy bez dostępu do Facebooka [dostęp 2018-02-01].
[dostęp 2018-02-01]. Monika Rębała, Iwona Dominik, Cyfrowi tubylcy z demencją. Co Internet robi z mózgiem?, [dostęp 2018-02-01]. The net generation, unplugged, [dostęp 2018-02-01]. Marcin Wilkowski, Digital naives? Jaki jest społeczny potencjał cyfrowych tubylców?, [dostęp 2018-02-01]. Marzena Żylińska, Cyfrowi tubylcy i cyfrowi imigranci w jednej klasie., [dostęp 2018-02-01].
Kategoria:Społeczeństwo informacyjne Kategoria:Socjologia kultury