Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowejz dnia 8 czerwca 2016 r.zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach 1)Minister Edukacji Narodowej kieruje działem administracji rządowej - oświata i wychowanie, na podstawie § 1 ust. 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 17 listopada 2015 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Edukacji Narodowej (Dz. U. poz. 1903). Treść rozporządzenia Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2a ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2015 r. poz. 2156 oraz z 2016 r. poz. 35, 64, 195 i 668) zarządza się, co następuje: § 1. W rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (Dz. U. poz. 184 oraz z 2015 r. poz. 130 i 1123) w załączniku wprowadza się następujące zmiany: 1) w części I „Ogólne cele i zadania kształcenia zawodowego” w tabeli 1. zatytułowanej „Wykaz kwalifikacji oraz ich powiązania z zawodami i efektami kształcenia uporządkowane narastająco według oznaczeń kwalifikacji w ramach danego obszaru kształcenia”: a) pozycja dotycząca kwalifikacji A.69. otrzymuje brzmienie: A.69. Eksploatacja drogowego środków transportu 311927 Technik transportu drogowego PKZ(M.a) PKZ(M.g) 832201 Kierowca mechanik b) pozycja dotycząca kwalifikacji A.70. otrzymuje brzmienie: A.70. Organizacja przewozu transportu drogowego środkami 311927 Technik transportu drogowego OMZ PKZ(A.ac) PKZ(M.a) PKZ(M.g) c) pozycje dotyczące kwalifikacji M.1. oraz M.2. otrzymują brzmienie: M1. Użytkowanie pojazdów, maszyn, urządzeń i narzędzi stosowanych w rolnictwie 834103 Mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych PKZ(M.a) PKZ(M.b) PKZ(M.g) PKZ(R.c) PKZ(R.d) 311515 Technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki M.2. Obsługa techniczna oraz naprawa pojazdów, maszyn i urządzeń stosowanych w rolnictwie 834103 Mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych PKZ(M.a) PKZ(M.b) PKZ(M.g) PKZ(R.c) PKZ(R.d) 311515 Technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki d) uchyla się pozycję dotyczącą kwalifikacji M.43., e) po pozycji dotyczącej kwalifikacji M.45. dodaje się pozycję dotyczącą kwalifikacji M.46. w brzmieniu: M.46. Eksploatacja systemów mechatronicznych w rolnictwie 311515 Technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki OMZ PKZ(E.a) PKZ(M.a) PKZ(M.b) PKZ(M.g) PKZ(R.c) PKZ(R.d) f) po pozycji dotyczącej kwalifikacji R.26. dodaje się pozycję dotyczącą kwalifikacji R.27. w brzmieniu: R.27. Jeździectwo i trening koni 516408 Jeździec PKZ(R.c) PKZ(R.p) 314203 Technik hodowca koni 2) w części II „Efekty kształcenia”: a) w ust. 2 „Efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru kształcenia, stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów”: - w obszarze administracyjno-usługowym (A) pozycja dotycząca „PKZ(A.ac)” otrzymuje brzmienie: „ PKZ(A.ac) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie technik transportu drogowego Uczeń: 1) stosuje obliczenia do rozwiązywania problemów praktycznych, w tym przelicza jednostki miar fizycznych; 2) odczytuje schematy elektryczne i elektroniczne; 3) wykonuje czynności kontrolno-obsługowe pojazdów; 4) stosuje przepisy prawa dotyczące ruchu drogowego i kierujących pojazdami; 5) przestrzega zasad kierowania pojazdami; 6) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań; 7) prowadzi i obsługuje pojazdy samochodowe w zakresie niezbędnym do uzyskania prawa jazdy kategorii C+E. ” , - w obszarze elektryczno-elektronicznym (E) wprowadzenie do „PKZ(E.a)” otrzymuje brzmienie: „ Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: monter sieci i urządzeń telekomunikacyjnych, monter mechatronik, monter-elektronik, elektromechanik pojazdów samochodowych, elektromechanik, elektryk, technik telekomunikacji, technik teleinformatyk, technik elektronik, technik awionik, technik mechatronik, technik elektryk, technik elektroniki i informatyki medycznej, mechanik pojazdów samochodowych, technik pojazdów samochodowych, technik automatyk sterowania ruchem kolejowym, technik elektroenergetyk transportu szynowego, mechanik motocyklowy, technik chłodnictwa i klimatyzacji, technik urządzeń dźwigowych, technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki ” , - w obszarze mechanicznym i górniczo-hutniczym (M) wprowadzenie do „PKZ(M.a)” otrzymuje brzmienie: „ Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych, zegarmistrz, optyk-mechanik, mechanik precyzyjny, mechanik automatyki przemysłowej i urządzeń precyzyjnych, mechanik-monter maszyn i urządzeń, mechanik pojazdów samochodowych, operator obrabiarek skrawających, ślusarz, kowal, monter kadłubów okrętowych, blacharz samochodowy, blacharz, lakiernik, technik optyk, technik mechanik lotniczy, technik mechanik okrętowy, technik budownictwa okrętowego, technik pojazdów samochodowych, technik mechanik, monter mechatronik, elektromechanik pojazdów samochodowych, technik mechatronik, technik transportu drogowego, technik energetyk, modelarz odlewniczy, technik wiertnik, technik górnictwa podziemnego, technik górnictwa otworowego, technik górnictwa odkrywkowego, technik przeróbki kopalin stałych, technik odlewnik, technik hutnik, operator maszyn i urządzeń odlewniczych, operator maszyn i urządzeń metalurgicznych, operator maszyn i urządzeń do obróbki plastycznej, operator ma- szyn i urządzeń do przetwórstwa tworzyw sztucznych, złotnik-jubiler, mechanik motocyklowy, technik chłodnictwa i klimatyzacji, technik urządzeń dźwigowych, technik mechanizacji rolnictwa i agro-troniki, kierowca mechanik ” , - w obszarze mechanicznym i górniczo-hutniczym (M) wprowadzenie do „PKZ(M.b)” otrzymuje brzmienie: „ Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych, mechanik-monter maszyn i urządzeń, operator obrabiarek skrawających, technik pojazdów samochodowych, technik mechanik, monter mechatronik, technik mechatronik, technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki ” , - w obszarze mechanicznym i górniczo-hutniczym (M) wprowadzenie do „PKZ(M.g)” otrzymuje brzmienie: „ Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: mechanik pojazdów samochodowych, technik pojazdów samochodowych, elektromechanik pojazdów samochodowych, technik transportu drogowego, mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych, technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki, kierowca mechanik ” , - w obszarze rolniczo-leśnym z ochroną środowiska (R) wprowadzenie do „PKZ(R.c)” otrzymuje brzmienie: „ Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: ogrodnik, technik ogrodnik, pszczelarz, technik pszczelarz, rolnik, technik rolnik, technik architektury krajobrazu, technik hodowca koni, operator maszyn leśnych, technik leśnik, rybak śródlądowy, technik rybactwa śródlądowego, technik weterynarii, technik agrobiznesu, jeździec, mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych, technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki ” , - w obszarze rolniczo-leśnym z ochroną środowiska (R) wprowadzenie do „PKZ(R.d)” otrzymuje brzmienie: „ Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: pszczelarz, rolnik, technik pszczelarz, technik rolnik, technik agrobiznesu, mechanik-operator pojazdów i maszyn rolniczych, technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki ” , - w obszarze rolniczo-leśnym z ochroną środowiska (R) po pozycji dotyczącej „PKZ(R.o)” dodaje się pozycję dotyczącą „PKZ(R.p)” w brzmieniu: „ PKZ(R.p) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie jeździec, technik hodowca koni Uczeń: 1) określa typy użytkowe koni; 2) posługuje się wiedzą z zakresu anatomii, fizjologii, biomechaniki i psychologii koni; 3) charakteryzuje cechy osobnicze różnych ras i typów użytkowych koni; 4) charakteryzuje metody treningu koni sportowych, wyścigowych, rekreacyjnych i terapeutycznych; 5) określa wymagania zoohigieniczne pomieszczeń dla koni; 6) rozpoznaje rodzaje pasz dla koni i określa warunki ich przechowywania; 7) określa wyposażenie bazy treningowej koni; 8) określa cechy sprawności psychofizycznej jeźdźca; 9) korzysta z przepisów prawa oraz regulaminów dotyczących jeździectwa i wyścigów konnych. ” , b) w ust. 3 „Efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodach”: - w obszarze administracyjno-usługowym (A) pozycja dotycząca kwalifikacji A.69. otrzymuje brzmienie: „ A.69. Eksploatacja środków transportu drogowego 1. Obsługa środków transportu drogowego Uczeń: 1) rozróżnia rodzaje środków transportu drogowego; 2) wyjaśnia budowę oraz zasady działania podzespołów i zespołów środków transportu drogowego; 3) rozpoznaje instalacje oraz urządzenia elektryczne i elektroniczne stosowane w środkach transportu drogowego; 4) ocenia stan techniczny środków transportu drogowego; 5) wykonuje czynności związane z obsługą środków transportu drogowego; 6) lokalizuje uszkodzenia zespołów i podzespołów środków transportu drogowego; 7) dobiera metody napraw środków transportu drogowego; 8) posługuje się narzędziami i przyrządami kontrolno-pomiarowymi; 9) dobiera części zamienne oraz materiały eksploatacyjne; 10) wykonuje czynności związane z naprawą i konserwacją środków transportu drogowego; 11) posługuje się dokumentacją techniczno-eksploatacyjną środków transportu drogowego; 12) oblicza koszty związane z eksploatacją środków transportu drogowego. 2. Użytkowanie środków transportu drogowego Uczeń: 1) klasyfikuje środki transportu drogowego; 2) określa parametry techniczno-eksploatacyjne środków transportu drogowego; 3) dobiera środki transportu drogowego do rodzaju i właściwości przewożonych rzeczy; 4) przestrzega zasad rozmieszczania, mocowania oraz zabezpieczania przewożonych rzeczy; 5) korzysta z urządzeń pomocniczych stosowanych w środkach transportu drogowego; 6) posługuje się tradycyjnymi mapami drogowymi oraz elektronicznymi systemami nawigacji satelitarnej; 7) odczytuje i interpretuje wskazania urządzeń kontrolno-pomiarowych stosowanych w środkach transportu drogowego; 8) przestrzega norm czasu pracy kierowcy; 9) prowadzi dokumentację związaną z przewozem drogowym; 10) przestrzega przepisów prawa dotyczących użytkowania środków transportu drogowego; 11) przestrzega przepisów prawa związanych z przewozem drogowym rzeczy; 12) wykonuje usługi transportowe zgodnie z przepisami prawa dotyczącymi tych usług; 13) prowadzi i obsługuje pojazdy samochodowe w zakresie niezbędnym do uzyskania kwalifikacji wstępnej, o której mowa w ustawie z dnia 6 września 2001 r. o transporcie drogowym (Dz. U. z 2013 r. poz. 1414, z późn.). ” , - w obszarze mechanicznym i górniczo-hutniczym (M) uchyla się pozycję dotyczącą kwalifikacji M.43., - w obszarze mechanicznym i górniczo-hutniczym (M) po pozycji dotyczącej kwalifikacji M.45. dodaje się pozycję dotyczącą kwalifikacji M.46. w brzmieniu: M.46. Eksploatacja systemów mechatronicznych w rolnictwie 1. Stosowanie urządzeń i systemów agrotronicznych Uczeń: 1) określa możliwości zastosowania systemów elektronicznych i nawigacji satelitarnej w rolnictwie; 2) wyjaśnia zasady prowadzenia rolnictwa precyzyjnego; 3) określa korzyści wynikające z prowadzenia rolnictwa precyzyjnego; 4) rozpoznaje urządzenia wspomagające automatyczną pracę pojazdów, maszyn i urządzeń stosowanych w rolnictwie oraz określa ich funkcje; 5) dobiera systemy elektroniczne oraz urządzenia wspomagające automatyzację prac w produkcji roślinnej i zwierzęcej; 6) konfiguruje systemy elektroniczne oraz urządzenia wspomagające automatyzację prac w produkcji roślinnej i zwierzęcej; 7) interpretuje informacje pozyskane z systemów automatycznych maszyn i urządzeń rolniczych; 8) montuje i demontuje komponenty układów sterujących i wykonawczych; 9) dobiera i wprowadza parametry pracy urządzeń elektronicznych stosowanych w pojazdach, maszynach i urządzeniach rolniczych; 10) monitoruje zdalnie działanie systemów elektronicznych stosowanych w pojazdach, maszynach i urządzeniach rolniczych; 11) synchronizuje prace zespołów pojazdów i maszyn rolniczych wyposażonych w systemy elektronicznego sterowania; 12) planuje optymalne wykorzystanie pojazdów, maszyn i urządzeń w produkcji rolniczej z zastosowaniem systemów elektronicznych i nawigacji satelitarnej; 13) posługuje się dokumentacją techniczną pojazdów, maszyn i urządzeń rolniczych wyposażonych w układy elektryczne i elektroniczne oraz układy hydrauliczne i pneumatyczne; 14) współpracuje z instytucjami, organizacjami i przedsiębiorstwami upowszechniającymi innowacyjne rozwiązania agrotroniczne. 2. Obsługiwanie urządzeń i systemów agrotronicznych Uczeń: 1) obsługuje panele komputerowe w pojazdach, maszynach i urządzeniach rolniczych; 2) obsługuje systemy sterujące pracą pojazdów, maszyn i urządzeń rolniczych; 3) korzysta z satelitarnych systemów nawigacji pojazdów i maszyn rolniczych; 4) wykonuje pomiary i regulacje parametrów układów sterujących i wykonawczych pojazdów, maszyn i urządzeń rolniczych; 5) wykorzystuje programy i urządzenia diagnozujące pracę układów sterujących i wykonawczych pojazdów, maszyn i urządzeń rolniczych; 6) wykonuje kalibracje układów sterujących i wykonawczych pojazdów, maszyn i urządzeń rolniczych; 7) dokonuje przeglądów technicznych systemów elektronicznych w pojazdach, maszynach i urządzeniach rolniczych; 8) określa przyczyny nieprawidłowego działania systemów elektronicznych wspomagających automatyczną pracę pojazdów, maszyn i urządzeń stosowanych w produkcji roślinnej i zwierzęcej; 9) diagnozuje usterki w sieciach przesyłu informacji wewnętrznej systemów elektronicznych pojazdów, maszyn i urządzeń rolniczych; 10) interpretuje wyniki pomiarów diagnostycznych w układach sterujących i wykonawczych pojazdów, maszyn i urządzeń rolniczych; 11) interpretuje kody błędów systemowych w układach sterujących i wykonawczych pojazdów, maszyn i urządzeń rolniczych; 12) dokonuje kalkulacji kosztów planowanych napraw; 13) określa sposoby usuwania nieprawidłowości w działaniu układów sterujących i wykonawczych pojazdów, maszyn i urządzeń rolniczych; 14) dokonuje konserwacji układów sterujących i wykonawczych stosowanych w pojazdach, maszynach i urządzeniach rolniczych; 15) oblicza koszty eksploatacji pojazdów, maszyn i urządzeń rolniczych wyposażonych w układy sterujące i wykonawcze; 16) sporządza dokumentację związaną z eksploatacją pojazdów, maszyn i urządzeń rolniczych wyposażonych w układy sterujące i wykonawcze. ” , - w obszarze rolniczo-leśnym z ochroną środowiska (R) po pozycji dotyczącej kwalifikacji R.26. dodaje się pozycję dotyczącą kwalifikacji R.27. w brzmieniu: R.27. Jeździectwo i trening koni 1. Chów i użytkowanie koni Uczeń: 1) ocenia przydatność koni do różnych sposobów ich użytkowania; 2) dobiera sposoby postępowania z końmi z uwzględnieniem ich cech psychofizycznych; 3) wykonuje czynności związane z codzienną pielęgnacją i utrzymaniem koni; 4) wykonuje czynności pomocnicze związane z okresową pielęgnacją kopyt; 5) przestrzega zasad higieny i profilaktyki weterynaryjnej koni; 6) rozpoznaje typowe objawy chorób i urazów koni; 7) udziela pierwszej pomocy w przypadku zranień i wypadków koni oraz zapewnia opiekę zgodnie z zaleceniami lekarza weterynarii; 8) przygotowuje pasze dla koni; 9) przestrzega zasad żywienia i karmienia oraz pojenia koni; 10) obsługuje urządzenia stosowane w chowie i użytkowaniu koni; 11) przygotowuje konie do różnych typów ich użytkowania; 12) wykonuje czynności związane z załadunkiem, transportem i rozładunkiem koni; 13) stosuje przepisy dotyczące dobrostanu koni sportowych, wyścigowych, rekreacyjnych i terapeutycznych; 14) stosuje się do harmonogramów dotyczących użytkowania koni; 15) korzysta z dokumentacji związanej z identyfikacją i użytkowaniem koni. 2. Nauka jeździectwa Uczeń: 1) ocenia kondycję koni; 2) dobiera sprzęt i akcesoria jeździeckie; 3) dopasowuj e sprzęt jeździecki do budowy ciała konia i jeźdźców; 4) przygotowuje konie do treningu; 5) stosuje pomoce jeździeckie w powodowaniu koniem; 6) stosuje różne rodzaje dosiadu; 7) wykonuje ćwiczenia związane z treningiem ujeżdżeniowym i skokowym koni; 8) wykonuje ćwiczenia związane z treningiem wyścigowym koni; 9) powozi zaprzęgiem konnym; 10) prezentuje konie na pokazach i aukcjach; 11) przestrzega przepisów prawa i regulaminów dotyczących jeździectwa oraz wyścigów konnych; 12) przestrzega zasad bezpieczeństwa jeźdźców i koni; 13) przestrzega przepisów ruchu drogowego dotyczących poruszania się wierzchem i zaprzęgiem konnym; 14) doskonali fizyczną i psychiczną sprawność jeździecką; 15) określa wymagania dotyczące diety i wagi jeźdźca wyścigowego; 16) dobiera ubiór jeździecki do różnych form użytkowania koni; 17) dba o dobrostan koni w trakcie ich użytkowania. 3. Trening koni Uczeń: 1) przestrzega zaleceń trenerów lub instruktorów jeździectwa; 2) dobiera miejsca treningu z uwzględnieniem jego rodzaju oraz warunków środowiskowych; 3) uwzględnia skalę szkoleniową podczas treningów koni; 4) przygotowuje konie do pierwszego dosiadania i zaprzęgania; 5) przestrzega zasad treningu koni z uwzględnieniem ich cech psychofizycznych, wieku oraz planowanych obciążeń treningowych; 6) stosuje metody lonżowania koni; 7) wykonuje czynności związane z trenowaniem koni sportowych, wyścigowych, rekreacyjnych i terapeutycznych; 8) ocenia stan wytrenowania konia na podstawie obserwacji podczas treningu; 9) stosuje zasady pielęgnacji powysiłkowej oraz odnowy biologicznej koni; 10) obsługuje maszyny i urządzenia stosowane do treningu koni; 11) oswaja konie ze sprzętem i urządzeniami stosowanymi w sportowym, wyścigowym, rekreacyjnym i terapeutycznym użytkowaniu koni. ” ; 3) w części III „Opis kształcenia w poszczególnych zawodach”: a) w obszarze administracyjno-usługowym (A) dla zasadniczej szkoły zawodowej przed opisem kształcenia w zawodzie „Operator urządzeń przemysłu szklarskiego 818116” dodaje się opis kształcenia w zawodzie „Kierowca mechanik 832201” w brzmieniu: „ KIEROWCA MECHANIK832201 1. CELE KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie kierowca mechanik powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: 1) prowadzenia pojazdów samochodowych; 2) wykonywania prac związanych z przewozem drogowym rzeczy; 3) prowadzenia dokumentacji dotyczącej przewozu drogowego rzeczy; 4) wykonywania prac związanych z obsługą środków transportu drogowego; 5) oceniania stanu technicznego oraz naprawy środków transportu drogowego. 2. EFEKTY KSZTAŁCENIA Do wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia, na które składają się: 1) efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów; 2) efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru mechanicznego i górniczo-hutniczego, stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów PKZ(M.a) i PKZ(M.g); 3) efekty kształcenia właściwe dla kwalifikacji wyodrębnionej w zawodzie kierowca mechanik opisane w części II: A.69. Eksploatacja środków transportu drogowego 3. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Szkoła podejmująca kształcenie w zawodzie kierowca mechanik powinna posiadać następujące pomieszczenia dydaktyczne: 1) pracownię rysunku technicznego, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z drukarką, z ploterem, ze skanerem i z projektorem multimedialnym, stanowiska komputerowe (jedno stanowisko dla jednego ucznia) podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z oprogramowaniem do komputerowego wspomagania projektowania (Computer Aided Design), dokumentacje techniczne środków transportu drogowego oraz ich zespołów i podzespołów; schematy instalacji elektrycznych środków transportu drogowego; normy dotyczące rysunku technicznego, maszynowego i elektrycznego; katalogi środków transportu drogowego; 2) pracownię środków transportu drogowego, wyposażoną w: stanowisko komputerowe dla nauczyciela podłączone do sieci lokalnej z dostępem do Internetu, z drukarką, ze skanerem i z projektorem multimedialnym, stanowiska komputerowe (jedno stanowisko dla jednego ucznia) podłączone do sieci lokalnej z dost