Różańskiej aby kształtować kompetencje międzykulturowe, potrzebna jest wiedza związana z atrybutami kryterialnymi własnej kultury, zwłaszcza tymi, które stanowią łączniki/pomosty między kulturami InnychMarek Rembierz, Edukacja międzykulturowa jako ćwiczenie duchowe. Pedagogiczne wymiary kształtowania kultury duchowej i rozumienia wartości ponadkulturowych w kontekście zróżnicowania religijnego i pluralizmu światopoglądowego, w: Edukacja Międzykulturowa, nr 2(9)/2018, s. 95 ..
Za kolejny poziom rozwoju kompetencji międzykulturowych mogą być uznawane kompetencje wielokulturowe, które oznaczają nie tylko świadomość tożsamości kulturowej danej jednostki, ale również posiadaniu przezeń praktycznej umiejętności zgodnego, efektywnego współżycia w jednym społeczeństwie z przedstawicielami innych kulturUrszula Markowska-Manista, Dominika Zakrzewska-Olędzka, Pomiędzy teorią, a praktyką kontaktu międzykulturowego, w: Pogranicze. Studia Społeczne, tom XXX/2017, s. 115..
Przypisy
Kategoria:Socjologia kultury Kategoria:Psychologia pracy i organizacji