W latach 2016–2018 odbyła staż podoktorski pod kierunkiem w grupie badawczej „Evolution, Complexity and Cogntion” na Wolnym Uniwersytecie w Brukseli (VUB) oraz pełniła funkcję dyrektora zarządzającego „Global Brain Institute”.
W 2018 roku opracowała i zainicjowała autorski program edukacyjno-badawczy „School of Thinking”, którym kierowała na Wolnym Uniwersytecie w Brukseli (VUB) w latach 2018-2021.
Główne publikacje Lenartowicz. M. (2012). Koncepcja gry językowej Wittgensteina w świetle badań współczesnego językoznawstwa, Universitas. Lenartowicz, M. (2015). The nature of the university. Higher Education, 69(6), 947-961. Lenartowicz, M. (2016). Natura oporu: Uniwersytet jako samowytwarzający się system społeczny, Poznań: CSPP UAM. Lenartowicz, M. (2017). Creatures of the semiosphere: A problematic third party in the ‘humans plus technology’ cognitive architecture of the future global superintelligence. Technological Forecasting and Social Change, 114, 35-42. Lenartowicz, M., Weinbaum, D., Heylighen, F., Kingsbury, K., & Harmsen, T. (2018). The Human Takeover: A Call for a Venture into an Existential Opportunity. Information, 9(5), 113. Lenartowicz, M., Weinbaum, D. (2022). The Practice of Thinking: Cultivating the Extraordinary, Academia Press.