Wówczas na mocy uprawnień z oligofrenopedagogiki, taki nauczyciel mógłby prowadzić z nim rewalidację. Należy jednak pamiętać, że jeślii w placówce jest inny nauczyciel, który ma ukończone przygotowanie ściśle do pracy z dziećmi autystycznymi, to on powinien prowadzić takie zajęcia.
Podstawa prawna Wprowadzenie funkcji nauczyciela współorganizującego w polskim systemie oświaty związane jest z rozwojem edukacji włączającej. Została ona zainicjowana Deklaracją z Salamanki, podpisaną w 1994 roku przez przedstawicieli ponad 50 państw i organizacji obecnych na konferencji zorganizowanej przez UNESCO. Dokument ten podkreśla, że każde dziecko ma fundamentalne prawo do nauki, niezależnie od jego indywidualnych potrzeb i cech oraz, że systemy edukacyjne powinny być tak projektowane, by to prawo realizować. W 2017 roku Rada Europejska, Parlament Europejski i Komisja Europejska przyjęły Europejski Filar Praw Socjalnych. W dokumencie tym uznano "edukację włączającą, równouprawnienie, równość, niedyskryminację i promowanie kompetencji obywatelskich” za obszar priorytetowy dla państw Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji.