Szkolnictwo, architektura i sztuka W okresie wieków ciemnych edukacja doznała poważnego kryzysu. W stolicy nadal istniała pewna forma szkolnictwa wyższego, a edukacja prywatna była nadal dostępna dla bogatych, ale zdobycie jej było znacznie trudniejsze. W szczególności edukacja w zakresie prawa rzymskiego, która była podstawą kariery w urzędach gwałtownie się pogorszyła, czemu sprzyjał fakt, że nauczanie prawa tradycyjnie znajdowało się w rękach niewielkiej grupy głównie pogańskich uczonych. Spadek liczebności i jakości wykształconych klas spowodował zmniejszenie liczby tworzonych prac filologicznych, gdyż odbiorcy takich dzieł byli nieliczni i z każdym rokiem ich liczba malała. W architekturze sytuacja była również kryzysowa, a wiele kamieniołomów zostało opuszczonych. W tym okresie oprócz fortyfikacji zaprzestano prawie całej działalności budowlanejGregorij Ostrogorski, Dzieje Bizancjum, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008, s. 171.. Ucierpiała również sztuka;