Opublikował kilkanaście książek i kilkadziesiąt tekstów naukowych dotyczących technologicznego wspomagania uczenia się i problemu wpływu przemian techniki na poznawcze funkcjonowanie człowieka. Jest twórcą koncepcji uczenia się w cyberparkach oraz dowodu sztucznej inteligencji (AI proof), a także tzw. efektu neuro. Ponadto, jest współautorem czterech patentów na zestawy pomocy dydaktycznych „mini-Eduball”. Jego najnowsze badania dotyczą wpływu przemian technologicznych na organizację mózgu człowieka i wykorzystania metod przezczaszkowej stymulacji mózgu do wspomagania procesu uczenia się.
W latach 2019–2021 był koordynatorem naukowym międzynarodowego grantu European Cooperation in Science and Technology: European Network on Brain Malformations (Neuro-MIG), w ramach którego badania prowadziło blisko 200 naukowców z 31 krajów z 4 kontynentów. Od 2015 roku pełni funkcję zewnętrznego eksperta European Cooperation in Science and Technology. Jest również ekspertem Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej. W roku 2019 był członkiem zespołu doradczego Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego ds. wykazów czasopism naukowych i recenzowanych materiałów z konferencji międzynarodowych.