Kształcenie skierowane było do uczniów wywodzących się z większych obszarowo gospodarstw rolnych, głównie ze względu na koszty kształcenia. Temu celowi służyło zarówno ukierunkowanie programu nauczania, jak i organizacja zajęć praktycznych. Do czasu ukazania się ustawy z 1932 r. o ustroju szkolnictwa, nauczanie rolnictwa odbywało się w oparciu o własny program nauczania. Ze względu na znaczenie produkcji zwierzęcej, przyjęto nauczanie o nachyleniu hodowlano-rolniczym. W owym okresie duże znaczenie miała zwłaszcza hodowla koni, które odgrywały poważną rolę w wojsku. Natomiast w mniejszym zaś zakresie zwracano uwagę na problematykę produkcji roślinnej.
W ustawie z 1932 r. przyjęto, że szkolnictwo zawodowe ma za zadanie przygotować wykwalifikowanych zawodowo pracowników dla życia gospodarczego przez teoretyczne i praktyczne kształcenie zawodowe z uwzględnieniem potrzebnego zakresu wykształcenia ogólnego oraz przez wychowanie społeczno-obywatelskieUstawa z dnia 11 marca 1932 r. o ustroju szkolnictwa. .