Sam zespół budynków to zestawienie trzech kubusów o różnej powierzchni i wysokości rozmieszczonych w układzie asymetrycznym.
Rzut poziomy Zasadnicza część zabudowy w rzucie na płaszczyznę terenu ma kształt zbliżony do litery „T”, przy czym „daszek” (skrzydło północne budynku) położony jest w części północnej zespołu zabudowy, w układzie zbliżonym do równoleżnikowego, a „nóżka” (skrzydło południowe budynku) biegnie w kierunku południowym, w układzie zbliżonym do kierunku południkowego, łącząc się z „daszkiem” w około 1/3 jego długości bliżej strony zachodniej. Do południowego krańca „nóżki” przylega łącznik prowadzący do bloku sportowego z zapleczem sanitarnym, którego rzut poziomy ma kształt prostokąta.
Bryła Zabudowa na wyżej opisanej nieruchomości obejmuje budynek szkoły o różnej wysokości i liczbie kondygnacji w poszczególnych częściach obiektu. I tak budynek główny ma trzy kondygnacje nadziemne, a łącznik i część z zapleczem oraz salą gimnastyczną mają jedną kondygnację nadziemną. Powyższe spojrzenie oddaje zapisy zawarte we współczesnej ewidencji budynków jednak nie w pełni oddaje rzeczywisty kształt zabudowy, na który składają się zestawione ze sobą trzy kubusy – bryły o różnej wysokości i powierzchni, rozmieszczone asymetrycznie. Na budynek główny składają się dwa skrzydła budynku.