Model nauczania języków nowożytnych W Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych UWr od 2004 roku obowiązuje "Europejski System Opisu Kształcenia Językowego" - ESOKJ (jęz. ang.: Common European Framework of Reference for Languages - CEFR). System ten promuje różnojęzyczność i kompetencję interkulturową w kształceniu językowym, co stanowi przełom w określaniu celów edukacji językowej. Szczegółowo określa zakres wiedzy, sprawności i umiejętności wymaganych na poszczególnych poziomach biegłości językowej. Opracowany został w celu podniesienia jakości nauczania języków obcych i ujednolicenia wymagań określających konkretne poziomy biegłości językowej. Dzięki temu dyplomy i zaświadczenia wydawane w jednym kraju mają być honorowane w pozostałych krajach, co ułatwi mobilność w europejskim obszarze edukacyjnym oraz na rynku pracy. W SPNJO opracowano i modyfikowano testy kwalifikacyjne oraz poziomy językowe zgodnie z wytycznymi CEFR, które przedstawia poniższa tabelaStudium Praktycznej Nauki Języków Obcych Uniwersytetu Wrocławskiego (w:) "Przegląd Uniwersytecki", R. 16, Nr 1 (164), styczeń 2010, s. 48..
Poziom biegłościESOKJSPNJOLiczba godzinPodstawowy A1 A2 A1 A2I A2II 60 60 60Samodzielny B1 B2 B1I B1II B2I B2II 60 60 60 60Biegły C1 C2 - - - -