Proces boloński – program zapoczątkowany podpisaniem 19 czerwca 1999 deklaracji bolońskiej przez 29 ministrów odpowiedzialnych za szkolnictwo wyższe.

Wśród wskazywanych priorytetów i kierunków rozwoju procesu bolońskiego znalazły się m.in.: promowanie uczenia się przez całe życie, uznawanie tytułów i okresów studiów, opracowanie krajowych ram kwalifikacji zgodnie z przyjętą ramową strukturą kwalifikacji Europejskiego Obszaru Szkolnictwa Wyższego, przyznawanie i uznawanie tytułów łączonych, ustanowienie Europejskiego Rejestru Agencji ds. Zapewnienia Jakości (European Quality Assurance Register for Higher Education, EQAR), upodmiotowienie studenta w procesie kształcenia, wzmacnianie powiązań pomiędzy edukacją, badaniami i innowacyjnością. thumb|upright=1.2|Państwa, które przyjęły deklarację bolońską

Deklaracja bolońska Deklaracja bolońska stała się podstawą procesu bolońskiego.