Akumulowanie osiągnięć (ang. credit accumulation) – gromadzenie potwierdzonych efektów uczenia się/kształcenia się, stanowiących składniki wymagań dla danej kwalifikacjiSłownik podstawowych terminów dotyczących krajowego systemu kwalifikacji pod red. Stanisława Sławińskiego, Warszawa 2013 r., z. 61.. W Polsce na większą skalę system akumulowania osiągnięć wprowadzono w 2005 roku w związku z wdrażaniem procesu bolońskiego w szkolnictwie wyższym.
Definicja akumulowania osiągnięć odnosi się do projektu Polskiej Ramy Kwalifikacji, realizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych.
Obecnie trwają prace eksperckie dotyczące opracowania koncepcji akumulowania i przenoszenia osiągnięć. Zaplanowane są również pilotaże weryfikujące zaproponowane rozwiązania. Równocześnie polskie środowiska wspierane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji (Narodową Agencję Programu „Uczenia się przez całe życie”) uczestniczą w projektach służących rozwijaniu koncepcji ECTS (Europejski System Transferu i Akumulacji Osiągnięć) i ECVET (Europejski System Transferu i Akumulacji Osiągnięć w Kształceniu i Szkoleniu Zawodowym).