Rodičovská mediace je strategie nebo postup rodičů, jak děti naučit správně a bezpečně zacházet s moderními technologiemi. Ve vývoji dítěte je důležitá především z důvodu jeho osobní bezpečnosti. Pomáhá chránit např. před kybernetickými hrozbami, na které mohou děti online jednoduše narazit. Rodičovská mediace může být také vnímána jako "specifický" nebo "nový" typ výchovy.
Druhy rodičovské mediace Existuje mnoho způsobů, jak k výchově přistupovat a jak vzdělávat děti o kyberbezpečnosti. náhled|Aktivní mediace (spoluužívání) Mezi nejčastější druhy rodičovské mediace patří:
Aktivní mediace (spoluužívání): spočívá ve společném objevování online světa. Součástí je také diskuze o zájmech či zálibách na internetu. Rodič se aktivně podílí na vzdělávání.
Aktivní mediace bezpečného internetu: je založena na teoretické bázi, při které nedochází k praktickým ukázkám. Rodič vysvětluje, popisuje nebo varuje ohledně digitálního prostředí. Restriktivní mediace: je pravým opakem aktivních mediací. Dochází zde k limitování jednotlivce při času stráveném online. Může se jednat o omezování či zakazování některých aplikací nebo například her. Kontrola (monitoring): zde dochází ke zpětnému zjišťování, co dítě na internetu vyhledávalo nebo dělalo. Kontrola probíhá prostřednictvím různých nástrojů, sledování historie zařízení, nebo může docházet k nahlédnutí do soukromé konverzace. Technická mediace: jedná se o programy, které mohou limitovat, blokovat nebo filtrovat určité stránky či omezovat strávený čas na internetu. Patří sem také programy, které chrání počítač před viry a spamy.
Rodičovská mediace zaměřena na teenagery Rodičovská mediace v kontextu řešení problémů s teenagerem je mnohem komplexnější než u malých dětí. Přelomový rok nastává okolo 10 let v závislosti na vyspělosti dítěte. Zahrnuje strategický přístup zaměřený na prevenci možných budoucích komplikací. Cílem je nalezení dohody, která nejen řeší aktuální problémovou situaci, ale také minimalizuje riziko vzniku budoucích konfliktů. V průběhu rodičovské mediace je cílem vytvořit prostředí, které podporuje otevřenou a konstruktivní komunikaci. Nesmí se zapomínat na bezpečnostní rizika a vést mladistvé k zodpovědnému fungování na internetu.
V období pandemie COVID-19 se zvýšilo používání technologií dětmi a dospívajícími. Studie zaznamenaly více času stráveného na internetu a sociálních sítí. Bylo zvýšeno také rizikové používání v podobě kyberšikany nebo zaobírání se pornografií, které mělo v důsledku negativní dopad na uživatele. Z tohoto důvodu se rodiče začali zajímat o téma rodičovská mediace.
Mezikulturní rozdíly v rodičovských mediacích Rodičovská mediace závisí do určité míry na znalostech a zkušenostech rodičů v oblasti internetu, je to také zapříčiněno jejích pozdního učení se s internetem v průběhu života. Dále je důležité brát ohled na kulturní a sociální prostředí, ve kterém dané osoby žijí. Způsob řešení problémů v rodině se může výrazně lišit v závislosti na geografické poloze, například ve Spojených státech může být přístup odlišný od přístupu v Brazílii. Mediaci může silně ovlivnit náboženské vyznání dané kultury.
Pasivní postoj při usměrňování dětí na internetu podle výzkumnice Kirwill zaujímají rodiče v zemích, ke kterým řadíme i Českou republiku. Opačný způsob řešení problému používají rodiče v severských a západoevropských státech.
Odkazy
Reference
Literatura
Kategorie:Rodičovství