Smíchovská střední škola je střední škola sídlící v Praze na Smíchově a Nových Butovicích.
Původní Smíchovská střední průmyslová škola byla založena roku 1901 a v roce 2024 má 700 studentů.Zájemců máme nadbytek, říká ředitel smíchovské střední školy. Velmi specifické - parlamentnilisty.cz V současné době zde probíhá výuka oborů Informační technologie, Kybernetická bezpečnost, Gymnázium, Hotelnictví, Cestovní ruch a Všeobecné lyceum se zaměřením na sportovní management. Studenti se postupně formou volitelných předmětů specializují do různých podoborů, jako například vývoj aplikací, virtuální a rozšířená realita, kybernetická bezpečnost, multimédia, internet věcí, robotika, webové aplikace a další.ssps Proč studovat na SSPŠ? – ssps.cz
Historie Počátky Již od roku 1868 poskytovala na Smíchově některým žáků základní vzdělání v oblasti průmyslu Hlavní a průmyslová škola na Smíchově.
Vznik střední školy odpovídal potřebám rozvíjejícího se průmyslu na Smíchově, jmenovitě v oborech strojírenství a elektrotechnika. Byl ovlivněn zejména potřebami Ringhofferových závodů. V roce 1899 byla zahájena stavba nové školní budovy v Preslově ulici, v roce 1901 v ní bylo zahájeno vyučování. Původní budova byla dvoupatrová s jednopatrovým dílenským křídlem ve dvoře. V době otevření měla mistrovskou školu strojnickou, elektrotechnickou a stavební.
SSPŠ byla založena v roce 1901 jako teprve druhá technická škola v Praze.
Po druhé světové válce Po druhé světové válce se od školy oddělilo elektrotechnické oddělení a vznikla nová střední průmyslová škola Křižíkova. V roce 1990 pod vedením nového ředitele Františka Vincence zahájila výuku informatiky jako jedna z prvních středních škol v České republice v rámci evropského projektu Phare. V této fázi se do výuky začleňuje i dlouhodobá práce žáků čtvrtého ročníku, která vrcholí závěrečnou obhajobou pod názvem Žákovský projekt.
Po nástupu současného ředitele Radko Sáblíka do funkce 1. listopadu 2002 se Smíchovská střední škola začala dynamicky rozvíjet. Byl zrušen obor strojírenství a zaveden nový obor, technické lyceum. Systém studentských projektů se změnil a pod názvem Maturitní projekt si studenti mohou sami zvolit témata celoročních prací. Zavedl se institut garanta a poradce, a to několik let předtím, než školský zákon tento typ zápisu umožnil a zavedl se pojem vedoucího a oponenta práce. Kromě toho se absolventi a studenti postupně zapojují do řízení školy, pořádají se kulaté stoly za účasti učitelů, absolventů a studentů, školní projekty a změny ve stylu výuky a interakce se studenty.
Smíchovská škola se v roce 2007 stala jednou z pěti škol připravujících Rámcový vzdělávací program (RVP) pro novou vzdělávací oblast informační technologie. V roce 2017 SSPŠ zahájila výuku a ověřování nové vzdělávací oblasti kybernetická bezpečnost v pilotním režimu, který probíhá pouze na dvou školách v ČR, druhá je v Brně.
V roce 2021 nahradil zaniklý obor Technické lyceum obor Gymnázium. O rok později se škola přejmenovala na Smíchovskou střední průmyslovou školu a gymnázium (Smíchovská SPŠ a gymnázium).
Spojení s Hotelovou školou Radlická 1. ledna 2026 došlo ke sloučení s Hotelovou školou a gymnáziem Radlická, resp. původní subjekt Radlické školy zanikl a veškerý majetek a činnost se převedla na současnou SSPŠ. Současně došlo k jejímu přejmenování na „Smíchovská střední průmyslová škola, gymnázium a hotelová škola Radlická, příspěvková organizace“. Spojení se uskutečnilo na základě usnesení Zastupitelstva hlavního města Prahy z 28. schůze dne 20. listopadu 2025.https://praha.eu/schvalena-usneseni - Usnesení číslo 28/39 ze dne 20.11.2025 1. září 2026 škola změnila název na „Smíchovská střední škola, příspěvková organizace“.
Současnost Smíchovská střední v každém ročníku nabízí šest oborů vzdělávání – tři třídy oboru Informační technologie, jednu třídu Kybernetické bezpečnosti v pilotním režimu, čtyři třídy Gymnázia, dvě třídy Hotelnictví, jednu třídu Cestovního ruchu a jednu třídu Všeobecného lycea se zaměřením na sportovní management. Smíchovská SPŠ a gymnázium ve školním roce 2019/2020 vzdělávala 644 studentů, naplněnost školy je 99%. Nejvíce studentů se hlásilo na obor Informační technologie, nejmenší dvojnásobný převis pak zaznamenal již zaniklý obor Technické lyceum. Celkově si Smíchovská střední udržuje vysoký počet přihlášek ve srovnání s ostatními pražskými středními školami nabízejících čtyřleté maturitní obory. Škola byla dle časopisu Forbes v únoru 2018 zařazena mezi osm nejzajímavějších středních škol v Česku.
Na Smíchovské střední jsou vybudovány moderní laboratoře jako je Fyzikální laboratoř, Kybernetický polygon, Laboratoř virtuální a rozšířené reality, Laboratoř IoT, Laboratoř robotiky či učebny Polytechnického hnízda. Současně disponuje rozsáhlými školními projekty, jako je vývojářské Studio 301 či Mediální dům Preslova, na nichž se podílejí desítky studentů. Ve Studiu 301 jsou vytvořeny unikátní virtuální prohlídky koncentračních táborů Auschwitz I. a Auschwitz II. – Birkenau nebo pevnosti Terezín z roku 1800.
Výuka na škole je přizpůsobena celkové vizi školy, která spočívá v inovativnímu přístupu ke vzdělávání. Od druhého ročníku si mohou studenti vybrat Povinně volitelný Odborný seminář (OSE) z učiteli vypsaného seznamu seminářů skrze celý ročník. Ve třetím ročníku si studenti vybírají téma vlastního Studentského projektu (STP), v rámci kterého všichni studenti vytvářejí celoroční práce, vybírají si Maturitní volitelný odborný předmět (MVOP), který bude součástí profilové maturitní zkoušky, a zároveň získávají možnost výběru dvou Povinně volitelných odborných seminářů (OSE 1 a OSE 2). Ve čtvrtém ročníku si studenti vybírají téma Maturitního projektu, jehož obhajoba je součástí profilové maturitní zkoušky, pokračují v MVOP ze třetího ročníku a získávají možnost výběru tří Povinně volitelných odborných seminářů (OSE 1, OSE 2 a OSE 3).
Studenti si tak mohou volbou předmětů i tématem celoroční práce sami přizpůsobovat výuku míře svého talentu a zájmu, což je následně označeno Českou školní inspekcí za další silnou stránku školy a za správný počin. Od roku 2019 jsou také zavedeny do výuky předměty Prezentační dovednosti, Výchova k podnikání a IT v praxi. Za ocenění aktivit a zavádění nových prvků do řízení školy je možné brát jmenování ředitele školy Radko Sáblíka ministrem školství v lednu 2019 do osmičlenného expertního týmu, který se podílí na vytváření nové vize českého školství pod názvem Strategie 2030+ a ocenění ředitele školy nejvyšší rezortní medailí ministerstva školství. Studenti a absolventi z Mediálního domu Preslova nadto spolupracují s MŠMT na propagaci vize Strategie 2030+. náhled|291x291pixelů|Interiér školy Smíchovská střední je vyhledávána studenty především pro mnoho aktivit, do kterých se studenti mohou zapojit nad rámec klasické výuky, pro vysoké zapojení studentů a absolventů do chodu školy, pro vytváření Studentských a Maturitních projektů či pro vznik Startupů přímo ve škole. Rovněž tak pro výuku těch nejmodernějších oblastí IT, jako je kybernetická bezpečnost, kterou škola začala vyučovat jako první střední škola v České republice, Internet věcí, Virtuální a Rozšířená realita, Robotika. Smíchovská střední je nejen v českém středním školství zcela unikátní v tom, kolik a v jakém rozsahu se do chodu školy zapojuje studentů a absolventů. Neuzavírá se však do sebe, organizuje workshopy pro žáky základních škol i seniory, školí české i evropské učitele v rámci projektu SSPŠ ITEC, kdy lektory jsou jak klasičtí pedagogové, tak především absolventi i studenti.
Skripta Škola poskytuje nad rámec Moodle i veřejně přístupná individualizovaná školní skripta, která jsou uzpůsobena výuce na škole. Aktuálně skripta skýtají výuku programovacího jazyka C#, hardwaru a JavaScriptové knihovny React. https://skripta.ssps.cz/ Scripta
Specializovaná pracoviště
Kybernetický polygon náhled|Kybernetický polygon V roce 2017 vznikl v rámci příprav na nově vyučovaný obor Kybernetická bezpečnost speciální polygon, prostor s počítači za mobilními stěnami, kde se Kybernetická bezpečnost vyučuje. Autory jsou dva bývalí studenti školy David Sýkora a Nathan Němec, nyní vyučující.
Laboratoř VR Od roku 2018 se ve škole nachází laboratoř virtuální reality. Nazývá se Studio 301, což je odvozeno od čísla učebny, ve které se Laboratoř virtuální a rozšířené reality nachází. Laboratoř virtuální a rozšířené reality vybudoval absolvent a učitel Igor Žmajlo, vznikla ještě dříve, než si ji zřídili na Českém institutu informatiky, robotiky a kybernetiky při ČVUT. Se svými 18 stacionárními a 5 přenosnými pracovišti byla v době vzniku největší ve střední Evropě. náhled|Laboratoř virtuální reality V rámci Studia 301 pracují studenti na mnoha projektech, ať již školních či osobních, vytvářejí virtuální prohlídky různých míst, tvoří počítačové hry. Také však v laboratoři probíhají výukové semináře; v nich se zájemci, především z nižších ročníků, seznamují s modelováním a programováním pro tvorbu konkrétních aplikací. Členové Studia 301 se zapojují i do vzdělávání učitelů, českých i zahraničních.
Laboratoř IoT Jde o jednu z prvních laboratoří internetu věcí v ČR, jejíž součástí je chytrý dům. Ten v nové laboratoři, pod vedením Jana Tesaře, umožňuje s pomocí senzorů regulovat osvětlení, ventilaci a další rozvody. Laboratoř vznikla díky dotaci od magistrátu. Partnerem projektu IoT je Centrum města budoucnosti Českého institutu informatiky, robotiky a kybernetiky při ČVUT. náhled|Laboratoř robotiky
Mediální dům Preslova Od jara 2019 Mediální dům Preslova spolupracuje s Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy na propagaci vytváření vize českého školství s názvem Strategie 2030+. V rámci toho byly natočeny reportáže z některých akcí, rozhovory s osobnostmi. V listopadu 2019 zajistil Mediální dům Preslova „na klíč“ konferenci ke Strategii 2030+, která se konala v prostorách Nové radnice v Praze. Pořídil záznam z celého průběhu konference, reportáž z akce a rozhovory s hlavními aktéry, na čele s ministrem školství. Došlo zároveň k dohodě, že Mediální dům Preslova bude i do budoucna partnerem MŠMT při propagaci Strategie 2030+.
Tento projekt je otevřený, mohou se do něho zapojit nejen všichni zaměstnanci, absolventi a studenti Smíchovské SPŠ a gymnázia, ale také další pražské i mimopražské střední školy či jednotlivci. Probíhají jednání s různými organizacemi o spolupráci. Záměrem je vytvořit Mediální dům, ve kterém budou zprávy tvořit výhradně středoškolští studenti, který se bude přednostně zabývat českým školstvím, ale také využitím i možným zneužitím moderních technologií, celospolečenskými tématy.
Záměrem je také v novém Mediálním studiu organizovat pravidelné debaty o českém školství, a zvát k nim nejen osobnosti z této oblasti, akademiky, politiky, ale rovněž učitele a studenty. Umožnit jim sdělit svoje názory veřejnosti, vést polemiku mezi sebou, ale i s dalšími aktéry ve vzdělávání.
Další aktivity školy Nad rámec běžné výuky škola poskytuje široký prostor certifikacím, ať už z oblasti počítačových sítí od společnosti Cisco CCNA, ze sféry kancelářského balíku Office Microsoft Office Specialist nebo návrhářského systému Autodesk Inventor. Ve škole působí i Klub mladého diváka, který zprostředkovává za výhodnou cenu návštěvy divadelních představení v pražských divadlech.
Studentský klub Škola disponuje studentským klubem, kde mohou studenti na výkonných počítačích pracovat na nejrůznějších projektech v profesionálním vývojovém a grafickém softwaru. Dále je k dispozici herna s herní konzolí s různými herními tituly. Součástí Studentského klubu je i studovna, která je od zbytku klubu oddělena. náhled|Posilovna
Studentská laboratoř