thumb|Ada Lovelace, la primera programadora.
La preocupación mundial sobre el papel actual y futuro de las mujeres en tareas de computación adquirió más importancia con la aparición de la era de la información. Estas preocupaciones motivaron la organización de debates públicos sobre la igualdad de género al verse que las aplicaciones informáticas ejercen una creciente influencia en la sociedad. Este diálogo ha ayudado a difundir las innovaciones en tecnología de la información y a reducir los efectos involuntarios del sexismo percibido.
Desde el , las mujeres han desarrollado cálculos científicos, incluyendo la predicción de Nicole-Reine Lepaute del Cometo de Halley, y la computación y cálculo de Maria Mitchell del movimiento de Venus.
Descripción general miniaturadeimagen|Programadora escribiendo en código Java, con JUnit.
En los Estados Unidos, el número de mujeres presentes en estudios de pregrado en informática, en cuadros de la tecnología de la información alcanzó su punto máximo a mediados de la década de 1980.Thomas J. Misa, ed. Gender Codes: Why Women Are Leaving Computing (Wiley/IEEE Computer Society Press, 2010). Sobre todo en informática, ha habido una caída dramática en el número de mujeres que consiguen el título de grado. Las cifras recientes de la asociación de investigación de informática Taulbee de la encuesta indican que el número cayó recientemente a por debajo del 12%, viniendo de casi un 40% a mediados de los 80.CRA Taulbee Survey 2008-9 Una situación similar se observa en Canadá, donde la disminución de mujeres en la informática es evidente.
La investigación ha demostrado que muchos conceptos erróneos sobre la computación persisten y pueden desalentar a las mujeres. Uno de los mayores malentendidos con la informática es el "factor geek" o del "maquinitas chiflado asocial", Se cree que un estudiante de universidad ha de pasarse todo el día trabajando delante de un teclado y ordenador . El "factor geek" afecta tanto a chicas como a chicas de secundaria, pero parece producir más de un efecto negativo sobre las estudiantes.
El catedrático Paul De Palma, de la Universidad de Gonzaga, cree que más chicas pueden ser atraídas hacia el estudio de la informática, y resalta su similitud con las matemáticas.De Palma, Paul "Viewpoint: Why women avoid computer science", Communications of the ACM, Volume 44 , Issue 6, June 2001.
Teoría de género y mujeres en informática
Un libro de 2008 titulado Gender and Information Technology: Moving Beyond Access to Co-Create Global Partnership utiliza teoría de Riane Eisler sobre la transformación cultural para ofrecer una perspectiva de sistemas sociales interdisciplinarios en temas de acceso a la tecnología.Kirk, Mary. (2008). Gender and Information Technology: Moving Beyond Access to Co-Create Global Partnership. Hershey, PA: IGI Global. ISBN 978-1-59904-786-7 (Eisler es conocida por su best-seller internacional The Chalice and the Blade Our History, Our Future). Gender and Information Technology explora cómo pasar de sistemas dominadores a sistemas de colaboración-como se refleja en cuatro instituciones sociales primarias (comunicación, medios de comunicación, educación y negocios) - puede ayudarnos a ir más allá de la noción simplista de acceso a cocrear una verdadera revolución digital en todo el mundo.
Un libro de 2000 titulado Athena Unbound,Etzkowitz, Henry; Kemelgor, Carol; Uzzi, Brian, ATHENA UNBOUND - The advancement of women in science and technology, Cambridge University Press, ISBN 0-511-03833-X (ISBN 978-0-511-03833-4), 2000. ofrece un análisis (basado en entrevistas y encuestas) sobre mujeres científicas partiendo de su interés de la primera infancia, hasta la universidad, la escuela de posgrado y, finalmente, en el puesto de trabajo académico. La tesis de este libro es que "las mujeres se enfrentan a un sinfín de barreras relacionadas con el género para entrar y triunfar en las carreras científicas, estas barreras persisten a pesar de los avances recientes".
Perspectiva internacional Los países occidentales presentan un consenso con respecto a las mujeres y la informática y exhiben números muy similares.
Una encuesta, realizada por SWIFT ("Supporting Women in Information Technology") con sede en Vancouver, Canadá, produce resultados interesantes también. La encuesta recogió 7.411 participantes a los que se les hicieron preguntas sobre sus opciones de carrera. Las mujeres tienden a creer que no tienen el conjunto de habilidades necesarias para tener éxito en el campo de la Informática. Esto proporciona una base sólida para una correlación positiva entre la percepción de competencia y elección de carrera.
Un proyecto con sede en Edimburgo, Escocia, "Estrategias de inclusión: Género y Sociedad de la Información" (SIGIS) publicó sus conclusiones sobre la base de la investigación realizada en 48 estudios de casos separados en toda Europa. Las conclusiones se centran en la contratación, así como en las técnicas de retención para mujeres ya estudiando en este campo. Estas técnicas van desde la introducción de modelos de rol, campañas de publicidad y cuotas de asignación que harán que la informática parezca un campo más neutral en género. También se sugieren reformas en la educación que aumentarían la calidad del profesorado y los servicios tecnológicos. Una breve panorámica de las razones para cerrar la brecha de género en la industria de la informática incluye:
Argumento de justicia. Las mujeres carecen de oportunidades para influir en la sociedad a través de un medio en crecimiento tecnológico continuo Argumento de igualdad de oportunidades. Derechos y beneficios que ofrecen las TIC. Argumento de los recursos. Las pérdidas sociales que se acumulan debido al desperdicio del talento y la experiencia de las mujeres. Argumento del mercado de trabajo. Explora la posibilidad del futuro papel de la mujer como proveedora de mano de obra cualificada.
La situación en los países de Asia es muy diferente. La investigación sugiere que Malasia cuenta con porcentajes más equilibrados, casi mitad-mitad. Se sugiere que esto puede ser debido al hecho de que las mujeres de Malasia ven las carreras de TI como una forma de trabajo en lugar de un símbolo de estatus. Un trabajo en la industria de la computación también implica un entorno de trabajo seguro. La fuerte creencia en la generación anterior de que lasTI serían un sector floreciente con muchas oportunidades de trabajo motivó a los padres para atraer a sus hijos a participar en una carrera de Informática, no importando el género.
En la India, el caso es el contrario al de los países occidentales. Hay una gran demanda de informática, pero no suficientes universidades prestigiosas que ofrezcan una educación de calidad (esto está cambiando, sin embargo). Dado que la industria de la TI ha sido fuente de empleo a gran escala, hay una tasa más alta de mujeres que escogen formación y carreras de ingeniería, especialmente ingeniería informática. La Ingeniería informática es un relativamente limpio en el sentido de que no se incluye entre las carreras ligadas a fábricas. La mayoría de las carreras están ligadas a la programación, que también se puede hacer fácilmente en casa. Los graduados en Informática de prestigiosas universidades también son altamente respetados. Los padres también intervienen significativamente en las decisiones, ya que mayoritariamente promueven una carrera en ingeniería informática. Incluso entonces, la competencia es muy dura, y las pocas mujeres que entran en las mejores universidades son muy respetadas.
Historia de las mujeres en la informática
1843: Ada Lovelace, reconocida como la primera en describir un lenguaje de programación de carácter general interpretando las ideas de Babbage. Publicó una serie de influyentes notas sobre el ordenador de Babbage, su «máquina analítica» que nunca llegó a construirse, las firmó con sus iniciales, no con su nombre completo por miedo a ser censurada por ser mujer.J. Fuegi and J. Francis, "Lovelace & Babbage and the creation of the 1843 'notes'." Annals of the History of Computing 25 #4 (Oct-Dec 2003): 18-26. Digital Object Identifier 1892: Henrietta Swan Leavitt, se graduó a los 24 años en lo que ahora es el Radcliffe College. Trabajó como voluntaria al año siguiente en el Observatorio del Harvard College y se une al grupo de las «calculadoras» (computers), un grupo de mujeres dedicadas a la producción de datos astronómicos en Harvard; su labor es fundamental en el descubrimiento de las Estrellas variables Cefeidas, del cual sus superiores eran Edward Pickering y Edwin Hubble, que se llevaron inicialmente todo el mérito.
Años 1940 miniaturadeimagen|Jean Jennings Bartik y Frances Bilas Spence, dos de las seis programadoras originales del ENIAC. 1942: Hedy Lamarr, diva de Hollywood y co-inventora de una forma temprana de espectro de propagación en radiodifusión. La primera patente pública disponible de un sistema basado en espectro ensanchado, data del 11 de agosto de 1942, en plena Segunda Guerra Mundial por una actriz hollywoodiense de la época, e ingeniero de telecomunicaciones, Hedy Lamarr y el pianista George Antheil. 1943: Las máquinas Colossus fueron los primeros dispositivos calculadores electrónicos usados por los británicos para leer las comunicaciones cifradas alemanas durante la Segunda Guerra Mundial. Fueron manejadas por mujeres que eran del Women’s Royal Naval Service. 1946: Jean Jennings Bartik, Betty Snyder Holberton, Frances Bilas Spence, Kathleen McNulty Mauchly Antonelli, Marlyn Wescoff Meltzer y Ruth Lichterman Teitelbaum, las programadoras originales del primer computador ENIAC. 1947: Kathleen Booth, desarrolla el primer lenguaje ensamblador al que llamó Contracted Notation. 1949: Ángela Ruiz Robles, obtuvo la patente de su Enciclopedia mecánica n.º 190.698 a favor de un procedimiento mecánico, eléctrico y a presión de aire para lectura de libros. Precursora del e-book.http://uniweb.ugr.es/etsiit/pages/biblioteca/actividades#__doku_homenaje_a...angela_ruiz_robles_octubre_2011 1949: Grace Hopper, militar estadounidense se une a la empresa Eckert–Mauchly Computer Corporation, que en este año estaban desarrollando las computadoras BINAC y UNIVAC I.
Años 1950 left|miniaturadeimagen|Grace Hopper frente a una estación de control de la UNIVAC I, fotografía de la década de 1960. 1952: Grace Hopper, desarrolló el primer compilador de la historia, el A-0, y en 1957 realizó el primer compilador para procesamiento de datos que usaba órdenes en inglés, el B-0 (FLOW-MATIC), utilizado principalmente para el cálculo de nóminas. 1959: Mary Allen Wilkes, mientras trabajaba en el MIT, tuvo la oportunidad de trabajar con computadoras como la IBM 709 y la TX-2 (1959 a 1963). En ese tiempo estuvo diseñando diversos sistemas operativos para LINC, en inglés Laboratory Instrument Computer, con el nombre de LAP (sistema operativo), en inglés LINC Assembly Program (primera minicomputadora), hasta evolucionar al LAP6.
Años 1960 miniaturadeimagen|Mary Allen Wilkes, trabajando en 1965 con su computador privado. 1962: Jean E. Sammet, matemática y científica en computación; desarrolló el lenguaje de programación FORMAC. Fue la primera persona que escribió en extensión sobre la historia y clasificación de los lenguajes de programación (1969). 1965: Jean E. Sammet, fundó el Comité Especializado en Cálculo Simbólico y Algebraico (SICSAM) de la ACM, . 1965: Mary Allen Wilkes, fue la primera en crear y trabajar con una computadora privada desde su casa, lo cual hace que se le considere la primera usuaria de una estas computadoras. left|miniaturadeimagen|Margaret Hamilton junto al código de su software de navegación desarrollado para el Programa Espacial Apolo. 1968: Barbara H. Liskov, se convirtió en la primera mujer de los Estados Unidos en conseguir un Doctor Philosophiae en Ciencias de la computación por la Universidad de Stanford.