Un tandem est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la relation entre deux personnes de langues maternelles différentes, chacune apprenant la langue de l’autre avec son aide. Il fonctionne selon les principes de la réciprocité et de l'autonomieBrammerts, Helmut. (2002). [Apprendre en tandem] Principes et objectifs. In Helmling (ed.), 19-24.. Ce concept d'apprentissage a fait l'objet de plusieurs ouvragesHelmling, Brigitte (ed.). (2002). L'apprentissage autonome des langues en tandem (Collection Essais C.R.E.D.I.F.). Coord. par Brigitte Helmling. Avec la coop. de Helmut Brammerts, Karin Kleppin, Iva Cintrat, Erik Otto. Paris: Editions Didier. et de nombreuses expérimentations et recherchesLe Bihan, Jean Claude. (2004). La méthodologie Tandem dans la formation des professeurs des écoles. Les langues modernes, 3, 72-83..
Voir aussi Intercompréhension Intelligibilité mutuelle
Notes et références
Catégorie:Méthode d'éducation Catégorie:Enseignement des langues