ABCD de l'égalité

thumb|right|Logotype officiel du programme. L’ABCD de l'égalité est un programme d'enseignement français de lutte contre le sexisme et les stéréotypes de genre.. Il est proposé par Najat Vallaud-Belkacem, alors ministre des Droits des femmes. Ce programme est enseigné de manière expérimentale à partir de la rentrée 2013. dans quelque six cents classes maternelles et élémentaires.

Ce dispositif pédagogique déclenche une vaste polémique publique, associée aux critiques sur les études de genre et leur application dans l'enseignement« L'“ABCD de l'égalité”, au cœur de la polémique sur la “théorie du genre” », Le Monde, 31 janvier 2014.. Ses opposants dénonçant .

Le , le ministre de l'Éducation nationale de l'époque, Benoît Hamon, annonce que le bilan jugé positif de l'expérimentation « ABCD de l'égalité » justifie la mise en place d'un « plan d'action pour l'égalité entre les filles et les garçons à l'école » qui vise prioritairement à former les enseignants. Mais dans les faits, il laisse entendre que les ABCD ne seront pas généralisés et la presse parle d'un abandon de l'expérimentation.L'Express | http://www.lexpress.fr/education/abcd-de-l-egalite-benoit-hamon-n-avait-pas-le-choix_1554708.html.

Le , Najat Vallaud-Belkacem, devenue depuis août ministre de l'Éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la Recherche, présente son plan d'action en remplacement des ABCD, dont la mesure principale est la création d'un site proposant « de nombreuses ressources en ligne afin d’accompagner les enseignants, les parents d’élèves et les acteurs de la communauté éducative »...

Objectif Le but est de lutter contre les stéréotypes filles-garçons et de mettre entre les mains des enseignants les outils nécessaires pour éduquer à l'égalité et au respect entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes.. L’égalité des filles et des garçons constitue en effet une obligation légale et une mission fondamentale pour l'Éducation nationale. Ce principe est inscrit pour la première fois en 1989 dans la loi Jospin, puis associé à celui de mixité avec la loi Fillon de 2005...

Les stéréotypes sont des croyances concernant les caractéristiques associées à divers groupes. Par exemple, les filles sont perçues comme étant mauvaises en maths. Ces stéréotypes nourrissent les discriminations. Ainsi, les femmes se tournent davantage vers les métiers moins payés, elles délaissent les filières scientifiques malgré de bons résultats scolaires, alors que les , ce qui fait que leur taux de mortalité est supérieur à celui des femmesLa recherche, mensuel juillet 1999, article intitulé « Pourquoi les femmes survivent aux hommes ? » et qui perpétue la division traditionnelle des rôles..

Programme La mission principale du programme est de « transmettre des valeurs d’égalité et de respect entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes » selon la loi du portant « refondation de l'École de la République »« Expérimentation des « ABCD de l'égalité » dans 10 académies volontaires pour transmettre dès le plus jeune âge la culture de l'égalité et du respect entre les filles et les garçons », site du ministère de l'Éducation nationale]. Le dispositif est testé dans dix académies (Bordeaux, Clermont-Ferrand, Créteil, Corse, Guadeloupe, Lyon, Montpellier, Nancy-Metz, Rouen et Toulouse) et 600 classes dans 275 établissements« ABCD de l'égalité » : qu'est-ce que c'est exactement ?. Des outils de formation étaient mis à disposition des enseignants. Dans ce cadre, une interview de Véronique Rouyer, maître de conférences, était proposée, dans laquelle elle soulignait que l’école maternelle constituait un « lieu de socialisation central dans la construction des inégalités entre les filles et les garçons »Véronique Rouyer, maître de conférences en psychologie du développement de l’enfant. L'entretien n'est plus sur le site du CNDP mais les recherches de V. Rouyer sont accessibles par exemple sur le site de l'observatoire des inégalités.

Un rapport de 250 pages du Commissariat général à la stratégie et à la prospective, remis le à Najat-Vallaud Belkacem, s'attaque aux préjugés filles-garçons. Ce rapport comprend trente propositions visant à remettre en question ce qu'il nomme des stéréotypes, ainsi que le montrent des chiffres du rapport de la ministre aux Droits des femmes de l'époque..

Une évaluation du programme des ABCD de l'égalité était attendue le .

Campagne contre les ABCD de l’égalité Campagne de rumeurs Durant toute la période de leur expérimentation, les ABCD de l’égalité font l’objet d’une campagne où sont lancées des rumeurs infondées.. Une de ses plus ferventes opposantes est Farida Belghoul, enseignante devenue disciple. du polémiste d'extrême droite Alain Soral. En , Farida Belghoul s'indigne des « ABCD de l'égalité ».. À coups de SMS, de mails et de slogans frondeurs sur le web, elle dénonce une « théorie du genre », met en garde les parents contre les « cours d'éducation sexuelle avec démonstration dès la maternelle », et autres peluches en forme d'organes génitaux. Elle appelle à une « journée de retrait » des enfants de l'école, une fois par mois. Une vague de panique est provoquée chez certains parents. Diffamation envers une enseignante Une calomnie lancée contre une professeur des écoles de Joué-lès-Tours (Indre-et-Loire), en débouche sur une plainte en diffamation..

Le , elle est mise en examen pour à l'encontre de l'enseignante de maternelle d'Indre-et-Loire que son association JRE avait accusée de pousser ses élèves à pratiquer des attouchements.. Le jugement, rendu le ., condamne Dalila Hassan à et Farida Belghoul, à d'amendes pour diffamation publique envers l'institutrice, ainsi que verser solidairement 12.000 euros de dommages et intérêts à l'enseignante...

En , en appel, la peine de Farida Belghoul, est alourdie à d'amende, tandis que celle de Dalila Hassan est réduite à . La cour les condamnent à payer de dommages et intérêts à l'enseignante« «Théorie du genre» : la peine de Farida Belghoul alourdie en appel », La Parisienne, .. Cette condamnation est rendue définitive par le rejet de son pourvoi devant la Cour de Cassation« Journées de retrait de l’école : Belghoul et Hassan définitivement condamnées », La Rotative, ..

Ouvrages jeunesse Réagissant aux polémiques accompagnant de nouvelles éditions des manuels de sciences de la vie et de la Terre, Hélène Périvier, chercheuse à Sciences-Po, rappelait que Véronique Radier, Théorie du genre : ce qui froisse les réacs, Le Nouvel Observateur, 9 septembre 2013.

Journées de retrait de l'école En , Farida Belghoul, militante proche d'Alain SoralMarie-France Etchegoin, « Antisémite, « national-socialiste » : comment devient-on Alain Soral ? », Le Nouvel Observateur, 26 janvier 2014., est à l'initiative de la .. Elle propose ainsi un boycott de certains jours de classe, affirmant que, sous couvert de ce programme, le ministère tente d'introduire une « théorie du genre » dans les enseignements scolaires. Cette campagne est bien relayée par les réseaux sociaux et par SMS, au point que certaines écoles enregistrent 30 % d'absentéisme., ce qui conduit Vincent Peillon et Najat Vallaud-Belkacem à démentir les affirmations de Farida BelghoulAprès des boycotts, Peillon dément tout enseignement du « genre » à l'école, Le Monde, 28 janvier 2014.

À la suite de menaces, des parents de la FCPE portent plainte.. La FCPE, principale fédération de parents d'élève considère que ce projet « développe l'esprit critique des enfants et peut permettre de lutter contre tous les stéréotypes »Stop à la désinformation sur l'éducation sexuelle à l'École ! et « encourage tous les parents à refuser les injonctions d’un petit groupe aux idées d’un autre âge »FCPE 93; Rumeurs sur la théorie du genre : la FCPE écrit son soutien aux ABCD de l’égalité, Le Parisien, 30 janvier 2014, texte intégral..

Le député PS de l'Hérault Christian Assaf a écrit au ministre de l'Intérieur Manuel Valls, lui demandant de poursuivre en justice les personnes à l'origine des rumeurs.

Le Conseil français du culte musulman (CFCM) a appelé « instamment » les parents d'élèves à renouer le dialogue avec les chefs d'établissements pour permettre « un retour rapide de leurs enfants à l'école ». « Il n'existe aucun fait avéré de leçons portant sur la masturbation ou incitant à l'homosexualité », a aussi indiqué Abdallah Zekri, trésorier du Conseil français du culte musulman (CFCM) et président de l'Observatoire contre l'islamophobie, qui a appelé « les parents à reconduire leurs enfants à l'école » et éviter une « manipulation menée par des groupes liés à l'extrême droite ». La FSU, première fédération de l'éducation, a dénoncé « un tissu de mensonges, de calomnies et de manipulations », de la part de « mouvances extrémistes ».

Le , Vincent Peillon, le ministre de l’Éducation nationale, a demandé aux chefs d'établissements ou directeurs d'école de convoquer les parents qui avaient boycotté l'école pour les rassurer et leur rappeler que l'école est obligatoire. Il déclare : «... je veux très solennellement rassurer tous les parents de France [...] Ce que nous faisons, ce n’est pas la théorie du genre, que je refuse, nous voulons promouvoir les valeurs de la République et l’égalité entre les hommes et les femmes. »Intervention de Vincent Peillon, Séance en hémicycle du 28 janvier 2014 à 15h00, Questions au gouvernement, Théorie du genre à l'école, texte intégral..

Sondages d'opinion sur l'ABCD Le , une étude d'opinion commandée par l'UNI (organisation étudiante proche de l'UMP) à l'IFOP auprès d'un échantillon représentatif de 965 personnes (interviews par questionnaire auto-administré en ligne), publiée dans le magazine Valeurs actuelles., avance que 57 % des Français seraient opposés à l'enseignement d'une « théorie du genre » à l'écoleSondage IFOP juin 2013 | http://www.ifop.fr/?option=com_publication&type=poll&id=2280.

Selon un sondage BVA du 30-, commandé par iTélé (filiale de Canal+), sur un échantillon de 994 personnes, 53,5 % des Français soutiendrait le projet des ABCD de l'égalité, 37 % estimerait que c'est un moyen de diffuser une « théorie du genre » et 33 % que ce serait « dangereux »Les Français et les ABCD de l'égalité, février 2014.

Opposition idéologique à la lutte contre les stéréotypes La guerre menée contre Najat Vallaud-Belkacem est avant tout idéologique. Alain Finkielkraut déclare, après s'être opposé aux campagnes de rumeurs et de boycott de l'école, à propos des ABCD de l'égalité:

« Aujourd'hui on veut introduire le genre dès la maternelle. (...) C'est une vision du monde (...) on va amener les enfants à ricaner de ce passé ridicule, de ce passé plein de préjugés et de stéréotypes, non pas donc admirer le passé mais le regarder avec suffisance. Il ne revient pas à l'école de changer les mentalités, il lui revient d'introduire les enfants dans un monde plus vieux qu'eux. Avec le genre, l'école change de définition »Alain Finkielkraut invité de Jean-Jacques Bourdin le 31 janvier 2014.