Présentation

Le Centre National de Télé-enseignement de Madagascar (CNTEMAD) a été créée par le décret du . Créé pour désengorger les universités face à la limitation des infrastructures universitaires, le CNTEMAD fait partie intégrante de l'enseignement supérieur à Madagascar. Le centre accueille aussi bien des bacheliers que des professionnels en quête de nouvelles qualifications. Le CNTEMAD couvre tout le territoire national avec 34 centres régionaux. D'après Oumar Kane, le CNTEMAD serait le pionnier en Afrique de l'enseignement entièrement à distance. Le CNTEMAD est régi sous l’administration d’un conseil composé par des représentants : ministériels (MESupReS, MinFoP), de la fédération des chambres du commerce malgache et de l’Enseignement Supérieur malgache (présidents et doyens de facultés). Son système d’administration se base sur les politiques managériales d’un Directeur National, assisté par cinq sous-directeurs.

Outre le fait de dispenser des formations universitaires habilitées aux marginalisés de l’université publique (marginalisés pour fautes de moyens et d’infrastructures), le CNTEMAD a œuvré pour la promotion de l’enseignement supérieur malgache, à travers le télé-enseignement, auquel il fut le pionnier. Par le biais de cette pratique, le CNTEMAD a définitivement ôté la notion d’éloignement géographique aux contraintes majeures des étudiants ; qu’il a été constaté, par conséquent, un fort accroissement du taux de fréquentation, à l’enseignement supérieur, des bacheliers. Un fait qui aurait généré une émergence surprenante de nouvelles générations d’intellectuels et de  professionnels à Madagascar.

Innovations pédagogiques''

1-Le CNTEMAD utilise des méthodes pédagogiques innovantes, incluant : des plateformes d’e-learning interactives des forums et visioconférences pour favoriser l’échange entre étudiants et enseignants des supports multimédias (vidéos, tutoriels) pour améliorer la compréhension des cours Ces innovations permettent aux étudiants de suivre leur formation à distance tout en bénéficiant d’un encadrement pédagogique efficace.

2️⃣ Partenariats académiques et internationaux Le centre collabore avec plusieurs universités et institutions internationales pour : proposer des programmes conjoints organiser des séminaires et ateliers internationaux permettre des échanges d’étudiants et de chercheurs Ces partenariats renforcent la qualité des formations et l’ouverture internationale des étudiants.

3️⃣ Recherche et projets étudiants Le CNTEMAD encourage les étudiants à participer à des projets de recherche et des initiatives communautaires : études sur le développement local et l’économie régionale projets liés à l’éducation et la technologie à Madagascar participation à des conférences nationales et internationales Ces activités renforcent les compétences pratiques des étudiants et leur implication dans le développement du pays.

4️⃣ Vie étudiante et services complémentaires Les étudiants bénéficient également de : bibliothèques numériques et accès aux publications académiques assistance pédagogique personnalisée via mail ou visioconférence organisation d’événements culturels et professionnels pour enrichir la vie étudiante.

Références Site officiel du CNTEMAD : http://cntemad.mg Ministère de l’Enseignement Supérieur de Madagascar – Rapports officiels Publications académiques sur l’enseignement à distance à Madagascar

Organisation

Les cours polycopies constituent les supports principaux du CNTEMAD. Pour compléter le dispositif, l'établissement propose à ses étudiants : des devoirs de synthèse avec des corrigés-types qui tiennent lieu d’activité d'apprentissage des regroupements en salle organisés au siège et dans les centres régionaux des exercices supplémentaires des travaux pratiques relatifs à l'usage des TIC

Les travaux de groupes sont encouragés. Par ailleurs, le CNTEMAD propose des ressources pédagogiques audiovisuelles en cas de demande spécifique dans ce sens. Les examens se déroulent deux fois par an.

Formations Les formations qui y sont dispensées se distinguent en deux domaines : les Sciences de l’Ingénieur et les Sciences de la Société.

Le domaine des Sciences de l’Ingénieur est étalé en quatre mentions : l’Informatique, le Génie Industriel, la Télécommunication et les Techniques de l’Art Graphiques.

Le second domaine est, quant à lui, étalé en : Droit, Economie, Commerce et  Communication. Toutes ces mentions comprendront par la suite des ensembles de parcours, constitués par des groupes d’unité d’enseignement.

Centres régionaux

Notes et références

Liens externes Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique

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