Le CAPES d'allemand est organisé pour recruter les professeurs certifiés enseignant l'allemand dans les établissements scolaires du second degré (collèges et lycées) français. Les enseignants titulaires de ce certificat sont des fonctionnaires de l'État, et sont soumis au statut général de la fonction publique et au statut particulier du corps des professeurs certifiés.
Concours externe
Le programme du CAPES d'allemand est le programme des collèges et des lycées.
Épreuves d’admissibilité
ÉpreuveDuréeCoefficient1. Composition en allemand 5h22. Épreuve de traduction comportant deux partiesPartie A : Version et commentaire d'un texte allemandPartie B : Thème et commentaire d'un texte français5h2
Épreuves d’admission
ÉpreuvePréparationDuréeCoefficient1. Leçon portant sur les programmes des classes de collège et de lycéePartie A : Explication d'un texte allemand par tirage au sortPartie B : Proposition de pistes d'exploitation didactiques et pédagogiques de ce texte3h1hexplication A : 0h20entretien A : 0h10explication B : 0h20entretien B : 0h1032. Épreuve sur dossier1 comportant deux partiesPartie A : Épreuve sur dossierPartie B : Interrogation portant sur la compétence "Agir en fonctionnaire de l'État et de façon éthique et responsable"2h1hexplication A : 0h30explication B : 0h304
1. Cette épreuve comporte un exposé suivi d’un entretien avec les membres du jury. Elle prend appui sur des documents proposés par le jury. Elle permet au candidat de démontrer : - qu’il connaît les contenus d’enseignement et les programmes de la discipline au collège et au lycée ; - qu’il a réfléchi aux finalités et à l’évolution de la discipline ainsi que sur les relations de celle-ci aux autres disciplines ; - qu’il a réfléchi à la dimension civique de tout enseignement et plus particulièrement de celui de la discipline dans laquelle il souhaite exercer ; - qu’il a des aptitudes à l’expression orale, à l’analyse, à la synthèse et à la communication ; - qu’il peut faire état de connaissances élémentaires sur l’organisation d’un établissement scolaire du second degré.
Concours interne Le programme des épreuves est celui des lycées d'enseignement général et technologique et des collèges.
Épreuve d’admissibilité
ÉpreuveDuréeCoefficient1. Épreuve de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle6h1
Épreuve d’admission
ÉpreuvePréparationDuréeCoefficient1. Épreuve professionnelle : Analyse d’une situation d’enseignementL’épreuve prend appui sur un dossier proposé par le jury qui tient compte du niveau d’enseignement (collège ou lycée) dans lequel le candidat a une expérience. Le candidat fait connaître ce niveau au moment de l’inscription au concours. Le candidat doit analyser les documents constituant le dossier proposé. Dans son exposé, il précise l’utilisation qu’il ferait de ces documents dans la classe ou dans les classes indiquées dans le dossier. Il définit ses objectifs ; expose les modalités et la progression de sa démarche ; propose des exercices ; explique les résultats attendus. L’entretien a pour base la situation d’enseignement proposée et est étendu à certains aspects de l’expérience professionnelle du candidat.2h0h55exposé : 0h30entretien : 0h252
Notes et références
Annexes Bibliographie .
Voir aussi Agrégation d'allemand - Autre concours de l'enseignement secondaire
Catégorie:CAPES de langue vivante Catégorie:Enseignement de l'allemand Catégorie:Enseignement des langues en France Catégorie:Enseignement secondaire en France