Les Réflexions sur l'éducation (en allemand : Über Pädagogik) sont une œuvre de philosophie de l'éducation d'Emmanuel Kant, parue en 1803. S'inscrivant résolument dans la pensée des Lumières, Kant soutient que .
Présentation générale
Origines et influences Dans Les Réflexions sur l'éducation, Kant discute les théories pédagogiques de son temps. Le XVIIIe siècle est en effet marqué par des débats sur l'enseignement et la manière d'élever les enfants. Kant a lu dès 1762 Émile ou De l'éducation de Jean-Jacques Rousseau, et lui accorde une grande influence, tout en s'écartant parfois des idées du philosophe français.. Les Pensées sur l'éducation de John Locke sont aussi une influence de Kant. Les trois ouvrages ont beaucoup de thèmes communs et Alexis Philonenko, dans son édition des Réflexions de Kant, utilise de larges notes de bas de page pour les comparer entre eux.
Contexte On ne trouve pas d'autre ouvrage dédié spécifiquement à l'éducation dans l’œuvre de Kant mais seulement des remarques éparses, notamment dans son Anthropologie. Cependant, l'intérêt de Kant pour la question de l'éducation et de la pédagogie est attesté en général par sa vie d'enseignant et en particulier par son engagement en faveur de l'école expérimentale de Johann Bernhard Basedow, manifesté à travers la publication de deux Essais concernant le Philanthropin en 1776 et 1777.
Par obligation, Kant a donné des cours sur l'éducation à l'Université de Königsberg en 1776/1777, 1780, 1783/1784, 1786/1787 en s'appuyant sur le Methodenbuch de Basedow, puis le Manuel d'éducation de .
Historique de publication Les Réflexions sur l'éducation sont publiées en 1803. Kant charge Rink de la publication du livre. Nous ne savons presque rien de la source utilisée par Rink pour la publication du livre. ; il peut ainsi s'agit de notes de cours d'un ou plusieurs étudiants, des propres notes de Kant, ou d'annotations en marge des manuels que Kant utilisait. Rink écrit que le texte provient du fait que Kant ne se serait pas tenu au manuel de Bock. Mais il n'est même pas certain d'après Weisskopf, Naragon. et Stark que le matériau utilisé soit en lien avec les leçons sur l'éducation que Kant a données.alt=Fac-similé du manuscrit autographe du premier essai sur le Philanthropin (1776).|gauche|vignette|Fac-similé du manuscrit autographe du premier essai sur le Philanthropin (1776).D'après Werner Stark., ce texte n'est pas une compilation mais suit un plan imposé avec ou par les manuscrits ; il aurait été écrit au plus tôt au milieu des années 1780 et au plus tard en 1798, et serait un livre de pédagogie projeté par Kant tandis qu’il participe en 1780-1790 aux débats autour de l’institution d’un baccalauréat en Prusse et d’un séminaire de pédagogie. Il ferait partie du préalable du Conflit des facultés.
Les Réflexions ont été publiées par le disciple de Kant, , en 1803. La première traduction et publication française a lieu en 1855, sous le titre de Traité de pédagogie.
Résumé Kant soutient que l'éducation doit assurer que l'enfant sorte d'un état de nature violent et égoïste dans lequel il se trouve naturellement. Il soutient par conséquent une éducation par la raison et en vue de la raison. L'éducation soumet l'homme à des règles, qui lui permettent ensuite de s'inscrire dans la société.
Kant trace un lien direct entre l'éducation et les Lumières. Il conçoit l'éducation comme le processus d'amélioration de l'homme qui lui permet de se développer dans toutes ses potentialités. Ainsi, .
L'éducation a ainsi pour but l'autonomie du sujet. Les enfants doivent à ce titre apprendre .
Le livre est construit en quatre parties : une introduction ; un développement ; et enfin une dernière partie, divisée en deux sous-parties : l'éducation physique, et l'éducation pratique.
Postérité Les multiples éditions et traductions de ce livre témoignent de sa relative popularité, surtout si on la compare aux autres notes de cours.
En France, Jules Barni traduit et publie ce texte sous le titre Traité de pédagogie en 1855 chez Auguste Durand. En 1966 Alexis Philonenko en livre une nouvelle traduction sous le titre Réflexions sur l'éducation parue chez Vrin. En 1986 Pierre Jalabert le traduit sous le titre Propos de pédagogie pour la bibliothèque de la Pléiade.
En anglais, la première traduction est due à Annette Churton en 1899 avec pour titre : Thoughts on Education. En 1904 Edward Franklin Buchner propose une autre traduction avec The Educational Theory of Immanuel Kant. Robert B. Louden en 2007 choisit de traduire par : Lectures on Pedagogy.
Éditions
(1986) Emmanuel Kant, Propos de pédagogie : traduction de Pierre Jalabert. dans Œuvres philosophiques III : les derniers écrits. Gallimard, 1986, coll. « Pléiade », pages 1145-1203. (1981) (1966) (1904) (1900) (1886) (1855) (1803)
Notes et références
Bibliographie
(2016) (2012) (2012) . (2004) . (2003) . (2001) (2000) (1986) . (1970)
Catégorie:Enseignement au XVIIIe siècle Catégorie:Œuvre d'Emmanuel Kant Catégorie:Œuvre de philosophie morale