La Martinière College est un établissement d'enseignement situé à Lucknow, la capitale de l'État indien d'Uttar Pradesh. Il se compose de deux écoles réparties sur différents campus pour les garçons et les filles. L'école pour garçons a été fondée en 1845 et celle pour filles en 1869. L'école pour garçons est la seule école au monde à avoir reçu les honneurs royaux de bataille Margaret Deefholts, History's ghosts in Old Lucknow . pour son rôle dans la défense de Lucknow pendant la révolte des cipayes de 1857.
Les deux écoles de Lucknow font partie de la famille des écoles de La Martinière fondée par le Major-Général Claude Martin. Deux autres écoles de la Martinière sont présentes à Calcutta et trois à Lyon.
La Martinière College accueille des élèves âgés de cinq à 17 ou , de toutes confessions religieuses, en pensionnaire ou demi-pensionnaire. Il propose une éducation libérale dispensée en langue anglaise. C'est l'un des établissements les plus prestigieux d'Inde, se retrouvant souvent classé parmi les meilleures écoles indiennes.
The Economist a décrit le palais de Constantia comme « peut-être le bâtiment colonial le mieux conservé de Lucknow »..
Claude Martin - le fondateur thumb|Claude Martin.
L'école pour garçons de La Martinière a été fondée par une dotation du riche aventurier français, le Major-Général Claude Martin (1735-1800), officier dans la Compagnie française des Indes orientales, puis plus tard, dans la Compagnie britannique des Indes orientales. Martin a acquis sa fortune en servant Asaf-ud-Daulah, le Nawab Wazir d'Awadh, et était réputé être le plus riche Français des Indes. Constantia, le bâtiment palatial qui abrite aujourd’hui l'école pour garçons, a été construit en 1785 pour servir de résidence principale au Major-Général Claude Martin, mais n'a été achevé qu'en 1802, deux ans après sa mort, le . Les historiens pensent que le palais prend son nom de la devise Labore et Constantia (Par le travail et par la persévérance) qui représente la philosophie personnelle de Martin. Il y a une idée plus romantique, quoique non prouvée, selon laquelle le bâtiment s'appelle ainsi en l'honneur de Constance, une jeune Française qui était a priori le premier amour de Martin An article by the Lucknow historian Ms. Rosie Llewellyn-Jones in Taj magazine accessed June 2007..
Claude Martin ne s'est jamais marié et il n'a pas eu d'héritiers. Dans son testament, daté du , il a légué la majeure partie de son domaine pour prévoir la création de trois écoles appelées La Martinière en sa mémoire. Les écoles devaient être situées à Lucknow, Calcutta et Lyon, sa ville natale en France. Le reste de son héritage après les legs a été utilisé pour les frais de maintenance de ces écoles. Il a ordonné que l'école à Lucknow soit établie à Constantia et que la maison soit tenue comme « une école ou un collège pour apprendre aux jeunes hommes la langue anglaise et la religion chrétienne s'ils y étaient enclins » A synopsis of the history of La Martinière College, Lucknow sur lamartinierelucknow.org, accessed June 2007..
Martin a ordonné dans son testament que son « corps soit salé, mis en espritIl s'agit probablement d'alcool ou embaumé », et placé dans un cercueil en plomb dans une voûte sous la maison. Sa tombe devait porter une plaque portant l'inscription suivante : Texte initial Major-Général Claude Martin. Arrived in India as a common soldier and died at Lucknow on the 13th of September, 1800, as a Major-General. He is buried in this tomb. Pray for his soul.Extract from "Quest for Kim - In search of Kipling's Great Game" by Peter Hopkirk. London: John Murray, 1996. . Transcribed by Tony Mooar in a posting on the India-L Rootsweb Mailing List on 23 April 1999 accessed June 2007.Traduction Major-général Claude Martin. Arrivé en Inde en tant que simple soldat et mort à Lucknow le 13 septembre 1800, en tant que major-général. Il est enterré dans cette tombe. Priez pour son âme.
Il est de coutume de croire que Claude Martin a été motivé non seulement par la vanité, mais aussi par le désir de protéger sa propriété après sa mort et d'empêcher ainsi son ami, le Nawab, de l'acquérir. Il savait qu'en s'étant enterré ici, lui, un chrétien, le bâtiment ne pourrait plus jamais être sacré aux yeux du Nawab musulman. Chandan Mitra, dans son livre Constant Glory, pense autrement. Il écrit que : « les plans de Constantia montrent que le mausolée du sous-sol faisait partie du schéma original pour le bâtiment et n'était pas inclus comme une réflexion tardive pour se prémunir contre la réquisition »Mitra, Chandan. Constant glory: La Martinière jai mata di saga 1836–1986. Calcutta: Oxford University jai mata di Press, 1987..
Claude Martin a été dûment enterré dans une voûte spécialement préparée dans le sous-sol de la maison. Ainsi Constantia est devenu à la fois une école et un mausolée. C'est le plus grand monument funéraire européen en Inde, et l'historien William Dalrymple l'a décrit comme « la réponse de la Compagnie des Indes orientales au Taj Mahal »Prachi jai mata di Pratap, "La Martinière and the Mutiny", on Tornos India accessed July 2007..
Histoire de La Martinière La Martinière : les premières années Après la mort de Claude Martin, il y eut des conflits prolongés dans la Haute Cour de Calcutta et, par conséquent, son testament ne fut validé qu'en 1840. Entre-temps, le bâtiment de Constantia fut utilisé comme maison d'hôtes pour les Européens en visite. L'école a finalement ouvert ses portes le avec environ soixante-dix garçons. Le premier directeur était John Newmarch. Au départ, l'école n'était ouverte qu'aux blancs.
Contrairement à La Martinière de Calcutta, l'école de Lucknow était techniquement établie en dehors du territoire britannique. Ainsi, dès le début, son interaction avec la société locale était fréquente. Il y avait aussi une antenne de l'école pour les indigènes dans le Maqbara Umjid Ali Shah à Hazratgunj au centre de Lucknow. Il était prévu de déplacer l'école autochtone vers un lieu différent, même si on ne sait pas si cela a effectivement eu lieu.
Le premier défi majeur pour l'école de la Martinière a été les événements de 1857 lorsqu'il fallut quitter ses locaux et aider à défendre Lucknow.
La Martinière pendant la révolte des cipayes de 1857
thumb|Constantia avant la révolte.
Les événements de 1857 ont vu la fabrication de la légende militaire Martinienne. Pour la première fois dans l'histoire, la Grande-Bretagne a demandé à des écoliers de participer à un conflit militaire, à savoir la défense de la résidence de Lucknow. Les noms de huit membres du personnel, soixante-sept garçons et un enseigne (ancien élève) sont inscrits sur le « Roll of Honour, defence of the Residency 1857 » à La Martinière de Lucknow. Le siège a commencé le . Au début de juin, le commissaire en chef d'Oudh, Sir Henry Lawrence a ordonné la fuite de la Martinière et, pendant plusieurs jours, les garçons se sont rendus de la résidence au lieu de stockage de provisions de l'école. Les forces au sein de la résidence étaient composées de troupes britanniques et indiennes et de volontaires civils, y compris un certain nombre d'anglo-indiens. Le contingent de La Martinière était commandé par le directeur, M. George Schilling. La résidence a été assiégée pendant quatre-vingts jours, jusqu'à ce qu'elle soit libérée par Sir Colin Campbell en .
left|thumb|La Martiniere en 1858. Le rôle des garçons et des maîtres de La Martinière a été bien documenté dans le livre de 1987 de Chandan Mitra intitulé Constant Glory - La Martinière saga 1836–1986. Les fortifications de la résidence et les maisons défendues avaient environ un kilomètre de circonférence et le contingent de La Martinière, ainsi que le détachement du à pied, étaient en garnison dans une maison fortement bâtie contenant des tykhanas (cellules) et des sous-sols contigus. Le lieu était connu sous le nom de The Martinière Post et était à seulement neuf mètres de distance de Johannes House, détenue par les rebelles, et, par conséquent, exposée à de gros bombardements.
Outre les combats réels, les garçons ont effectué un certain nombre de tâches dans le complexe de la résidence : certains ont envoyé des messages à l'hôpital, surveillés les malades et blessés, broyé le maïs et ont équipé le télégraphe reliant la résidence à Alam Bagh. D'autres ont été affectés à des tâches domestiques à la place des serviteurs indigènes qui s'étaient échappés. Malgré les dangers, les victimes parmi les garçons furent peu nombreuses. Deux sont morts de dysenterie et deux autres ont été blessés en combat. Leur régime quotidien consistait en une soupe de mouton et de buffle. Une fois, une mine a soufflé dans la salle extérieure de The Martinière Post, mais les garçons ont défendu la brèche et, après plusieurs jours de combats acharnés, ont réussi à chasser l'ennemi logé en face de leur camp.
thumb|Plaque - « Ces portes ont été défendues par les garçons de La Martinière lorsque la façade de l'immeuble a été détruite par une mine de l'ennemi ».
Le major Gorman dans son livre Great Exploits - The Siege of Lucknow a écrit que les garçons de La Martinière ont érigé un sémaphore amateur sur la tour de la résidence à partir des instructions données dans un certain nombre Penny Cyclopædia JT. Gorman, Great exploits: the siege of Lucknow. Oxford: Oxford University Press, 1941.. Le sémaphore a permis au général Outram de conseiller au commandant de la force de soulèvement, Colin Campbell, restez à bonne distance de la ville, évitant ainsi les lourdes batteries ennemies présentes sur la route directe vers la résidence. Les combats les plus féroces de l'avancement qui suivit eurent lieu à La Martinière, fortement défendu par les mutins. Sir Colin les délogea et occupa l'école, créant un autre sémaphore sur son toit pour communiquer avec Outram. Le contingent de La Martinière participa à l'évacuation secrète de la résidence, et au voyage de six semaines à travers l'Inde qui suivit, jusqu'à ce qu'il arrive enfin en bateau à Benares. Après le siège, l'école a été déplacé temporairement à Benares. Des salles de classe ont été établies dans des bungalows et la routine scolaire a recommencé.
Récompenses et honneurs de guerre Le leadership du directeur Schilling a été récompensé. Il est devenu un taluqdar, ou noble d'Oudh, avec un domaine d'une valeur de , s'assurant ainsi une retraite confortable en Angleterre. La contribution de La Martinière a été officiellement reconnue dans la proclamation de la Reine Victoria en 1858. Le personnel et les garçons qui ont servi pendant la révolte ont tous reçu la Indian Mutiny Medal, sur laquelle sont inscrits les mots « Défense de Lucknow » (en anglais), en reconnaissance de leur courage et leur ténacité La Martinière Staff and Students Awarded the Indian Mutiny Medal 1857–1859 accessed June 2007..
Les récompenses ont été notifiées au directeur le par une lettre du commissaire en chef d'Oudh. Cependant, ce n'est qu'en 1932, à la suite d'une demande de l'école, que le gouvernement britannique a reconnu le rôle de Martinière en 1857. L'école obtînt le droit, à l'occasion de la cérémonie, de porter une « couleur » ou un drapeau de style régimentaire de l'armée britannique portant ses propres armoiries avec une image de la résidence et les mots «Défense de Lucknow, 1857». C'est ainsi devenu la seule école au monde à obtenir un honneur de bataille britannique. L'Université McGill au Canada est le seul autre établissement d'enseignement de l'Empire britannique à obtenir le même honneur pour son rôle dans la Première Guerre mondiale.
L'évêque Cotton a fait référence à l'action de La Martinière, à la cathédrale Saint-Paul de Calcutta, le : Public thanksgiving to Almighty God for deliverance from the sepoy revolt should take expression in the form of schools for the children of the Community that had stood so nobly by England in her hour of need and which shed its blood for kinsmen across the seas.