vignette|260px|Tableau d'admission au suneung (année scolaire 2008). vignette|260px|Résultats du suneung (année scolaire 2008). vignette|260px|Le jour du suneung devant un bâtiment de l'examen en 2016. vignette|260px|Soutien aux candidats du suneung en 2016. Le suneung (hangeul : ), aussi appelé Examen d'aptitude scolaire universitaire ( Daehak suhak neungnyeok siheom), est un examen standardisé sur une base nationale utilisé pour l'admission aux universités en Corée du Sud. Créé officiellement en 1994, il est géré par l'Institut coréen des programmes et évaluations.
Le test a lieu à chaque mois de novembre durant une journée unique, où environ sont évalués dans cinq matières.
Le suneung joue un rôle important dans le système éducatif sud-coréen, car il déterminera dans quelle université pourra entrer l'étudiant et est même décrit comme l'« opportunité de faire ou de briser son avenir ».
L'impact culturel du test est immense : les horaires des bureaux sont décalés, des chantiers mis en pause La police est mobilisée pour aider les retardataires et, durant l'examen de langues, les avions ne décollent ni n'atterrissent. Les véhicules de transports, les voitures, trains, métros sont sommés de circuler lentement.
Le suneung est reconnu pour son efficience, et ses résultats internationaux élevés. Il est critiqué pour la pression sociale qu'il induit sur les élèves (stress, dépression et suicide) et sur les parents (recours fréquent et coûteux à des cours particuliers), le résultat du test pouvant conditionner une vie et l’inégalité induite par le recour aux professeurs particuliers1 The Impact of Hagwon (Private Tutoring Centers) on High School Students’ Academic Performance in South Korea, Taylor A..
Histoire Depuis la libération de la Corée en 1945, la Corée du Sud a changé ses méthodes d'admission aux universités à douze reprises. affirment que le nombre de changements peut être étendu à seize. Les politiques mises en place allaient de l'autorisation aux universités de choisir eux-mêmes les étudiants, à l'interdiction des hagwons. Pour cette raison, les parents et les élèves ont eu des difficultés à s'adapter aux changements. Certains affirment que les changements constants montrent une instabilité du système ainsi qu'une extrême sensibilité de l'opinion publique au processus d'admission.
Les toutes premières méthodes d'admission aux universités laissaient le choix aux établissements concernés. Chaque université était autorisée à faire ce qu'elle voulait. La première forme de suneung apparaît au début des années 1960. Le Conseil suprême pour la reconstruction nationale établit une première forme du suneung de 1962 à 1963. Il s'agit d'un test de qualification pour les étudiants. Cependant, en raison du petit nombre d'étudiants ayant réussi les tests, les universités manquent rapidement d'étudiants. Le procédé est également critiqué pour avoir conduit à une sélection inefficace des étudiants. Pour cette raison, le gouvernement abandonne la politique de 1964 à 1968. Une politique similaire est adoptée en 1969 par la Troisième République de Corée du Sud. Le nouvel examen est appelé Examen préliminaire d'entrée à l'université ( Daehak iphak yebigosa). Cette politique reste essentiellement inchangée jusqu'en 1981.
En 1981, la politique est considérablement modifiée. Le nom du test est changé en Examen préliminaire des préparatifs d'études universitaires ( Daehak yebi gosa). La politique de découpe est abandonnée. À ce moment, les hagwons, ou boîtes à bac, sont mis également hors-la-loi. En 1982, le nom du test est changé en Test de résistance à l'entrée à l'université ( Daeip hangnyeok gosa).
Le système actuel du suneung est établi en 1994, mais a subi plusieurs révisions depuis lors. En 2004, le gouvernement de la Corée du Sud met en place une politique appelée « Proposition de changement d'admission à l'université en 2008 » mais ne réussit pas à apporter des changements significatifs.
Le suneung préliminaire L'examen préliminaire du suneung a lieu à l’échelle nationale. Il est divisé en deux catégories : le test national et le test blanc.
Le test national Le test national ( Jeonguk yeonhap hangnyeok pyeongga) est administré de la même manière que le suneung. Il est mis en place en 2002 pour alléger la dépendance aux tests privés. Les lycéens sud-coréens peuvent demander ce test, et ce sont les bureaux locaux d'éducation qui décident si le test est administré dans le district ou non. Normalement, tous les bureaux d'éducation à travers le pays participent au test national pour préparer les étudiants au suneung, par conséquent, le nombre de candidats est presque identique à celui du suneung. Les Bureaux métropolitains de l'éducation de Séoul, de Busan (pour les étudiants de première et deuxième années), de Gyeonggi-do, et d'Incheon créent les questions à tour de rôle. L'Institut coréen des programmes et évaluations est chargé du classement et de l'impression des bulletins.
La structure de base de cet examen est identique à celle du suneung. En mathématiques, études sociales, science, et langue seconde, l'étendue que couvrent les questions de l'examen est déterminée par le moment de sa tenue. Dans les cas des sections du coréen et d'anglais, les questions ne proviennent pas directement des manuels, mais sont toujours construites en accord avec le programme d'études.
En 2014, il y a eu quatre tests nationaux dans l'année. Cependant, ce n'était pas pour le même district, et il n'y a eu que deux examens pour les étudiants de première et deuxième années. Les tests nationaux ont lieu en juin et septembre, tandis que ceux pour les étudiants de première et deuxième années se tiennent en mars, juin, septembre et novembre, et les seniors passent des tests en mars, avril, juillet et octobre. Ces deux tests sont appropriés pour des évaluations relatives puisque le test préliminaire a plus de candidats que les tests privés. En outre, la composition du comité des examinateurs du test préliminaire est semblable à celle du sunueng, de sorte que les types de questions ressemblent à ceux du sunueng.
Institutions responsables mars : Bureau métropolitain de l'éducation de Séoul (seniors ; étudiants de première et deuxième années, 2006–2009, 2014), Bureau métropolitain de l'éducation de Busan (étudiants de première et deuxième années, 2010–2013) avril : Bureau de l'éducation de Gyeonggi-do (seniors, depuis 2003) juin : Bureau de l'éducation de Busan (étudiants de première et deuxième années, 2014), Bureau métropolitain de l'éducation de Séoul (étudiants de première et deuxième années, 2002–2004, 2010–2013; seniors, 2002), Bureau de l'éducation d'Incheon (étudiants de première et deuxième années 2005–2009) juillet : Bureau de l'éducation d'Incheon (seniors, depuis 2007), Bureau métropolitain de l'éducation de Séoul (2005) septembre : Bureau métropolitain de l'éducation d'Incheon (étudiants de première et deuxième années, depuis 2010), Bureau métropolitain de l'éducation de Séoul (étudiants de première et deuxième années, 2004–2008), Bureau métropolitain de l'éducation de Busan (étudiants de première et deuxième années, 2009) octobre : Bureau métropolitain de l'éducation de Séoul (seniors) novembre : Bureau de l'éducation de Gyeonggi-do (étudiants de première et deuxième années, sauf en 2003) décembre : Bureau métropolitain de l'éducation de Séoul (étudiants de première année, 2003)
Le test blanc Le test blanc (:ko:대학수학능력시험#.EB.8C.80.ED.95.99.EC.88.98.ED.95.99.EB.8A.A5.EB.A0.A5.EC.8B.9C.ED.97.98 .EB.AA.A8.EC.9D.98.ED.8F.89.EA.B0.80 daehak suhak nongnyeok siheom moeui pyeongga) est administré par l'Institut coréen des programmes et évaluations, et contrairement au test national, toute personne qualifiée pour le suneung peut également postuler à ce test. Cet examen blanc est mis en place après que le suneung n'a pas réussi à définir le niveau de difficulté approprié en 2001 et 2002. Il a lieu pour la première fois en 2002 et, au cours de ses premières années, ne se tient qu'une seule fois par an en septembre. À partir de 2004, il se tient deux fois par an, en juin et septembre. L'examen couvre tout le programme d'études des sections du coréen et de deuxième langue. Pour les autres sections, il couvre les deux tiers de ce que couvre le suneung. Cependant, l'examen de septembre couvre tout dans chaque section, tout comme le suneung. Le nombre de questions et le temps de test par section sont les mêmes que ceux du suneung.
Le suneung Préparation des sujets Le contenu du test est basé sur les manuels de référence nationaux et conçu pour inciter à la réflexion. L'Institut coréen des programmes et évaluations est officiellement chargé d'administrer le test, de son budget et de ses résultats. Les problèmes sont créés par des membres de l'Institut des professeurs de niveau universitaire et des enseignants du secondaire.
Il y a deux groupes impliqués dans la création des problèmes, le groupe « création des problèmes » et le groupe « vérification des problèmes ». Le premier groupe est principalement constitué de professeurs, bien que les enseignants du secondaire aient été inclus en 2000. Le dernier groupe est composé uniquement d'enseignants du secondaire. Ceux qui travaillent sur les problèmes signent un accord de non-divulgation directement avec l'Institut. En 2012, il y a un total de 696 membres du personnel impliqués dans les problèmes. Un membre du groupe travaillant sur les problèmes est payé environ par jour.
Pour préparer les sujets, le groupe effectue une retraite d'un mois dans la province de Gangwon ; ils sont alors coupés du monde. Le secret est tel que les professeurs choisis ne font pas part à leurs collègues de cette sélection ; ils indiquent plutôt qu'ils partent en vacances.
Organisation de la journée d'examen vignette|260px|Un stylo et un portemine fournis pour l'examen de 2018. Le test a lieu sur une journée unique commençant à et finissant à . Les dates exactes peuvent changer selon les années, mais oscillent entre le deuxième ou troisième jeudi de novembre.
Ni les étudiants ni les surveillants du test ne peuvent apporter de téléphones portables, de livres, de journaux, d'aliments ou tout autre matériel susceptible de distraire les autres candidats. Des détecteurs de métaux peuvent être utilisés pour détecter d'éventuelles triches.
Il est demandé aux surveillants de porter des chaussures ne faisant pas de bruit. La plupart des plaintes après le test concernent les actions des surveillants, comme le fait de parler, d'ouvrir les fenêtres, de rester debout devant leurs bureaux, de renifler, de cliquer sur leur souris, et de manger du chocolat. Les surveillants des tests sont prévenus de ne rien faire qui puisse distraire les étudiants de quelque façon que ce soit.
Contenu Le test est un questionnaire à choix multiples.
Les sujets de 2016 étaient : coréen, mathématiques, anglais, histoire de la Corée, études sociales/science/enseignement professionnel, et langue étrangère/hanja. Les étudiants peuvent choisir parmi tout ou une partie des sujets. Les sujets en mathématiques sont divisés en type Ga (가) et type Na (나). Les étudiants peuvent choisir parmi les tests proposés.
L'histoire de la Corée est un sujet obligatoire, qui invalide l'ensemble des résultats si l'étudiant ne le fait pas.
Le sujet d'études sociales est divisé entre Vie et éthique, Éthique et pensée, , géographie du monde, histoire de l'Asie orientale, histoire globale, Droit et politique, Société et culture, et Économie. Les étudiants peuvent choisir deux sujets parmi ceux-ci.
Dans la section des sciences, les étudiants peuvent choisir parmi la physique 1, la chimie 1, la biologie 1, les sciences de la Terre 1, la physique 2, la chimie 2, la biologie 2, et les sciences de la Terre 2. Les étudiants peuvent choisir deux sujets parmi ceux-ci.