Charles Torossian est un mathématicien et haut fonctionnaire français.
Ancien Inspecteur général, il est aujourd'hui président du Conseil d'évaluation de l'École. Il a été le directeur de l'Institut des hautes études de l'éducation et de la formation (IH2EF)https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do;jsessionid=D17B418B6E7ED516F82DAAFCE69ECBE6.tplgfr21s_2?cidTexte=JORFTEXT000039297277&dateTexte=&oldAction=rechJO&categorieLien=id&idJO=JORFCONT000039295465 de 2019 à 2025 et conseiller spécial auprès de la direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO) de 2018 à 2024.
Biographie Ancien étudiant de l'École normale supérieure (promotion 1984), Charles Torossian soutient en 1991 une thèse sous la direction de Michel Duflo intitulée Opérateurs différentiels invariants sur les espaces symétriques..
Aussitôt recruté au CNRS, il travaille à l'université de Nancy avant de rejoindre l'université Denis-Diderot où il devient spécialiste de l'analyse sur les groupes de Lie. Il introduit notamment en France l'utilisation des opérateurs de Dunkl. Après une réorientation thématique, il collabore avec Anton Alekseev, collaboration où apparaît un objet mathématique désormais appelé associateur d'Alekseev-Torossian. Il obtient son habilitation à diriger des recherches en 2001.
En 2009, il est nommé inspecteur général de l'éducation nationale.. Il s'investit alors pleinement dans ses missions au sein de l'éducation nationale : par exemple, comme président du jury de l'agrégation externe de mathématiques de 2012 à 2015https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=60679 https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=73522 https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=82842 ou comme concepteur des stages MathC2+, activités périscolaires destinées à raffermir la motivation des élèves pour les mathématiquesArticle-interview dans Tangente éducation 19, janvier 2012. Il assume également le développement des programmes de licence en Chine (IFC).
Le , le ministre l'invite à piloter, conjointement avec Cédric Villani, la mission sur l'enseignement des mathématiquesInterview dans Le Figaro 12/02/2018.. Le rapport de cette mission, intitulé 21 mesures pour l'enseignement des mathématiques ou encore « rapport Torossian-Villani »Le Monde, Vingt et une pistes pour une « nouvelle politique » de l’enseignement des maths, février 2018, a été remis au ministre Jean-Michel Blanquer le .. Afin de superviser l'application de ce plan de réformes, notamment la création de laboratoires de mathématiques dans les établissements scolaires, il est promu conseiller spécial auprès de la direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO).
Le , il est nommé directeur de l'Institut des hautes études de l'éducation et de la formation (IH2EF). À ce titre, il préside notamment son conseil scientifique. Durant son mandat, ont été mis en place le Cycle des Hautes études de l'Education, la rénovation de la formation initiale des personnels de direction et d'inspection , le développement des théories autour du leadership scolaire et des compétences managériales des cadres intermédiaires mais aussi le développement de l'hybridation des formations. L'IH2EF a été certifié QUALIOPI en .
Le , il devient président du Conseil d'évaluation de l'École
Sélection de publications Déformation, Quantification, Théorie de Lie, A. Cattaneo, B. Keller, C. Torossian, A. Bruguières, Panoramas et Synthèses 20 (2005) The Kashiwara-Vergne Conjecture and Drinfeld's associators, A. Alekseev, C. Torossian, Annals of Mathematics 175 415–463 (2012) Logarithms and Deformation Quantization, A. Alekseev, C.A. Rossi, C. Torossian, T. Willwacher, Inventiones Mathematicae 206(1) 1-26 (2016)
Distinctions , 2022 , 2019 , 2026
Notes et références
Liens externes
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