L'École impériale militaire de médecineStrauss, Johann. "Twenty Years in the Ottoman Capital: The Memoirs of Dr. Hristo Tanev Stambolski of Kazanlik (1843-1932) from an Ottoman Point of View." In: Herzog, Christoph and Richard Wittmann (editors). Istanbul - Kushta - Constantinople: Narratives of Identity in the Ottoman Capital, 1830-1930. Routledge, 10 October 2018. , 9781351805223. Google Books PT 263 (actually circa p. 267) ou École impériale de médecine (en , en ), était une école de médecine ottomane située à Constantinople. Gérée par l'armée, c'est la première école de médecine de l'Empire ottomanStrauss, Johann. "Language and power in the late Ottoman Empire" (Chapter 7). In: Murphey, Rhoads (editor). Imperial Lineages and Legacies in the Eastern Mediterranean: Recording the Imprint of Roman, Byzantine and Ottoman Rule. Routledge, July 7, 2016. , 9781317118459. Start: p. 115. CITED: p. 122., calquée sur celles de l'Occident - First published November 1, 2003. - Cited: p. 226 (PDF p. 1/5)..
Histoire Le sultan Mahmoud II crée l'école le . II annonce que l'école commencera son enseignement en français. À cette époque, la plupart des instructeurs et des étudiants de l'école de médecine militaire n'étaient pas musulmans et étaient Arméniens, Chrétiens arabes, Bulgares ou GrecsStrauss, Johann. "Language and power in the late Ottoman Empire" (Chapter 7). In: Murphey, Rhoads (editor). Imperial Lineages and Legacies in the Eastern Mediterranean: Recording the Imprint of Roman, Byzantine and Ottoman Rule (Volume 18 of Birmingham Byzantine and Ottoman Studies). Routledge, 7 July 2016. , 9781317118442. Google Books PT196.. Le campus se situait dans une ancienne école de pages impériauxSarell, R. "Turkey." In: Dobell, Horace Benge (editor). Reports on the Progress of Practical & Scientific Medicine in Different Parts of the World, Volume 2. Longmans, Green, Reader & Dyer, 1871. Start: p. 532. CITED: p. 537., à Galatasaray, à Péra (aujourd'hui Beyoğlu)Sarell, R. "Turkey." In: Dobell, Horace Benge (editor). Reports on the Progress of Practical & Scientific Medicine in Different Parts of the World, Volume 2. Longmans, Green, Reader & Dyer , 1871. Start: p. 532. CITED: p. 536.. Les étudiants ont donc été connus comme les « étudiants de Galatasaray »Strauss, Johann. "Twenty Years in the Ottoman capital: the memoirs of Dr. Hristo Tanev Stambolski of Kazanlik (1843-1932) from an Ottoman point of view." In: Herzog, Christoph and Richard Wittmann (editors). Istanbul - Kushta - Constantinople: Narratives of Identity in the Ottoman Capital, 1830-1930. Routledge, 10 October 2018. , 9781351805223. p. 262..
Constantinos Trompoukis et John Lascaratos ont écrit dans « Les professeurs grecs de la faculté de médecine de Constantinople pendant la période de réforme (1839-1876) », que les Grecs étaient fort représentés parmi le personnel fondateur en raison de leurs compétences en langues étrangères et de leurs études en Europe ; ils ont assumé ces rôles car de nombreux musulmans ottomans ne s'intéressaient pas alors aux langues étrangères. Johann Strauss, auteur de « Vingt ans dans la capitale ottomane : les mémoires du Dr Hristo Tanev Stambolski de Kazanlik (1843-1932), d'un point de vue ottoman », écrit que dans le corps enseignant « les Grecs étaient particulièrement nombreux ». En outre, des professeurs allemands ont joint la faculté et non-ottomans et non-musulmans y constituent une partie importante du personnel enseignant.
Le bâtiment subit un incendie en 1848, détruisant des documents officiels. L'école déménage alors dans la Corne d'Or. En 1850, l'école compte onze professeurs réguliers; quatre d'entre eux étant Grecs de souche.
En 1861, le Conseil des affaires médicales civiles demande que le collège médical délivre des licences aux pharmaciens après que des pharmaciens non licenciés aient été responsables de dommages et de décès. Par la suite, les pharmaciens ont du posséder un master en pharmacie de l’École impériale de médecine, ou l'équivalent d'une université européenneAmerican Druggist and Pharmaceutical Record, Volume 42. American Druggist Publishing Company, 1903. p. 143..
En 1866, l'établissement déménage dans les jardins du palais de Topkapı à Sarayburnu, et c'est un ancien élève, Salih Effendi, qui devient directeur de l'école.
Dans les années 1860, les partisans de l'enseignement secondaire français et de l'enseignement secondaire turc ottoman sont en conflit; les Turcs sont partisan du turc tandis que les groupes minoritaires et les étrangers le sont du français. , employé à l'école de médecine impériale en tant que professeur, plaide pour l'utilisation du français - First published November 1, 2003. - Cited: p. 228 (PDF p. 3/5).. La direction, le Dari-Choura, adopte la proposition d'Ahmet Bey de faire du turc ottoman la langue d'enseignement arguant du fait que les étudiants musulmans étaient désavantagés par rapport au français ; à l'époque, les musulmans représentaient environ 66% des étudiantsSarell, R. "Turkey." In: Dobell, Horace Benge (editor). Reports on the Progress of Practical & Scientific Medicine in Different Parts of the World, Volume 2. Longmans, Green, Reader & Dyer , 1871. Start: p. 532. CITED: p. 538..
En 1871, après que le mouvement Tanzimat accorde des droits supplémentaires aux minorités chrétiennes, l'école a un directeur grec. Sur les 18 autres professeurs, neuf sont Grecs.
L'école fusionne avec la faculté de médecine civile en 1909 pour former ce que l'on a appelé la Faculté de médecine.
Gouvernance Vers 1871, les Dari-Choura constituent l'organe directeur de l'école. Selon le Dr R. Sarell, qui médecin employé à l'Hôpital impérial de maternité de la ville, de nombreux membres avaient une formation militaire ou n'avaient aucune éducation, ce qui était critiqué.
Médecins notables Professeurs (1802-1879)
Sarandes Archigenes (1809-1874) aka Sarandi Bey ; Stephan Carathéodory alias İstefanaki Effendi; et Constantine Carathéodory (1802-1879), un neveu de Stephan étaient les professeurs grecs les plus notables, selon Strauss.
Voir également
Références
Liens externes
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