Prix lycéen du livre d'histoire

Le Prix lycéen du livre d'histoire, aussi désigné sous le sigle PLLH, est une récompense remise annuellement dans le cadre des Rendez-vous de l'histoire à Blois. Il est fondé en 2020 à l'initiative d'enseignants d'histoire dans l'objectif de faire découvrir aux lycéens et aux étudiants des livres d'histoire sortis l'année précédant chaque édition.

Histoire

Fondation Le Prix lycéen du livre d'histoire est créé par des professeurs d'histoire-géographie. Le Comité fondateur se compose des professeurs Ann-Laure Liéval, Chloé Maurel, Pierre-François Raimond, Judith Rainhorn et Thomas Serrier, d'Olivier Thomas du magazine L'Histoire, et de Jean-Marie Génard, Tristan Lecoq et Hélène Renard.

Pierre François-Raimond, professeur au lycée Henri IV cofondateur du prix, explique que . Il souhaite faire connaître ces ouvrages aux lycéens dans l'idée de les amener à prendre l'habitude de lire ce type de livre, qu'il juge méritant de plus d'intérêt. Ann-Laure Liéval, professeur au lycée Fénélon à Lille, explique que ce Prix permet de présenter aux lycéens la recherche actuelle en histoire. Elle ajoute qu'il est aussi intéressant d'amener les élèves à argumenter pour leur livre favori.

Thomas Serrier, professeur à l'université de Lille cofondateur du prix, interviewe aux premiers mois du PLLH Michel Pastoureau, auteur de l'un des cinq livres de la première de l'histoire du prix.

La fondation du PLLH a lieu en collaboration avec Jean-Marie Génard, chargé de la coordination des rencontres scolaires dans le cadre des Rendez-vous de l'histoire de Blois, festival au cours duquel a lieu la remise de plusieurs prix liés à l'historiographie, et donc naturellement le PLLH aussi.

Édition de 2020 Les cinq livres sélectionnés pour la première édition du prix sont :

Cette première édition fait participer : Charles de Gaulle à Rosny, Faidherbe et Fénélon à Lille, Thiers à Marseille, Georges-de-la-Tour à Metz, Jean Aycard à Hyères, Dessaignes à Blois, Descartes à Tours, Henri-IV à Paris, Camille-Guérin à Poitiers, Chateaubriand à Rennes et Saint-Sernin à Toulouse.

Édition de 2021 Les cinq livres sélectionnés pour la seconde édition du prix sont :

. . . . . Avec cette seconde édition, l'aire concernée par le prix n'est plus seulement française mais est francophone. Le lycée français de Jakarta, en Indonésie, y participe. Il est inclus dans les délibérations de la région Centre-Val de Loire.

Édition de 2022 Les cinq livres sélectionnés pour la troisième édition du prix sont :

Édition de 2023 Les cinq livres sélectionnés pour la quatrième édition du prix sont :

Édition de 2024 Les cinq livres sélectionnés pour la cinquième édition du prix sont :

Édition de 2025 Les cinq livres sélectionnés pour la sixième édition du prix sont. :

Édition de 2026 Les cinq livres sélectionnés pour la septième édition du prix sont . :

Robinson Baudry et Caroline Husquin, Les Chauves. Histoire d’un préjugé dans la Rome antique, Armand Colin, 2025

Claire Judde de Larivière, Vénitiens ! Vénitiennes ! La traversée d’une ville, Venise, 1520, Seuil, 2025 Clémentine Vidal-Naquet, Noces de cendres. Un voyage dans les ruines de la Grande Guerre, La Découverte, 2025

Déroulement Le comité de présélection est composé d'enseignants, d'universitaires, de chercheurs et de journalistes. Il s'accorde dans le choix de cinq livres sortis dans l'année. Ces livres ne sont pas des synthèses mais présentent des recherches et les trouvailles associées. Ceux qui sont jugés les plus passionnants à lire pour un lectorat non spécialiste sont sélectionnés. Par exemple, chacun de ces livres se compose d'environ . La sélection, organisée pour présenter divers sujets et diverses époques, est ensuite annoncée.

Les professeurs qui souhaitent inscrire leurs élèves au prix peuvent remplir un formulaire pour cela, au cours d'une phase qui dure environ les deux mois qui suivent la présentation de la sélection.

Les professeurs des établissements retenus pour participer reçoivent ensuite les cinq ouvrages sous format PDF. Pendant les mois dédiés à la lecture des livres, des rencontres en visioconférence avec les historiens les ayant écrits ont lieu.

Des élèves de lycée et de CPGE lisent alors les cinq livres. Parallèlement, ils débattent entre eux pour choisir un ouvrage à défendre en particulier, lorsqu'ils seront représentés lors des délibérations régionales.

En septembre, la désignation du lauréat a lieu. Elle commence par les jurys régionaux. Chaque établissement envoie deux élèves représentants pour défendre un des livres face aux représentants des autres participants de la région. Un classement régional des cinq livres est défini. Un jury national désigne ainsi le lauréat ensuite. Cette dernière délibération rassemble près d'une trentaine d'élèves du territoire français.

La remise du Prix lycéen du livre d'histoire au lauréat a lieu en octobre, dans le cadre du festival Les Rendez-vous de l'histoire. Elle a donc lieu en parallèle d'autres décernements de récompenses à d'autres ouvrages d'historiens.

Cette remise du prix se présente sous la forme d'une rencontre entre des élèves et le lauréat. Cet échange permet à l'historien d'expliquer aux lycéens la démarche d'historien et des choix faits au cours de la rédaction de l'ouvrage désigné.

Lauréats

2020 En 2020, Charlotte de Castelnau-L'Estoile obtient le prix pour son livre .

2021

thumb|right|Hélène Dumas, lauréate de la seconde édition du PLLH.

En 2021, Hélène Dumas obtient le prix pour son livre .

2022 En 2022, Jérémie Foa obtient le prix pour son livre .

2023 En 2023, Lucie Malbos obtient le prix pour son livre Le Monde Viking, Portraits de femmes et d’hommes de l’ancienne Scandinavie.

2024

Arthur Asseraf reçoit le prix en 2024 pour son ouvrage Le désinformateur. Sur les traces de Messaoud Djebari, Algérien dans un monde colonial..

2025

En 2025, Sarah Gruszka reçoit le prix pour son ouvrage Le Siège de Leningrad. Septembre 1941-septembre 1944, Paris, Tallandier, mars 2024.

Accueil Selon Xavier Mauduit dans l'émission Le Cours de l'Histoire de France Culture, le Prix lycéen du livre d'histoire permet de mettre en avant des livres d'historiens qui peuvent être offerts à des lycéens pour leur faire découvrir la littérature d'histoire, en présentant des livres faciles d'accès et faisant mieux comprendre aux jeunes la complexité de l'histoire tout en les attirant à un genre qu'ils ne lisent généralement pas.

Postérité Les lauréates Charlotte de Castelnau-L'Estoile et Hélène Dumas sont interviewées après la réception du prix, qui fait connaître leur livre. Elles donnent d'autres détails au sujet de la place du livre dans leur travail et de ce qu'a demandé sa conception, mais aussi de leur rapport à la visée d'un lectorat jeune, qui fait croître le nombre de lecteurs qui s'intéressent à ces sujets complexes et peu approfondis dans les programmes scolaires selon ces chercheuses.

La création du Prix lycéen du livre d'histoire inspire celle du Prix du livre de géographie des lycéens et étudiants de CPGE. Dans la même idée que le prix d'histoire, ce prix de géographie vise à faire découvrir aux élèves les écrits sur la discipline, en les faisant voter pour un ouvrage parmi une sélection. Ce prix n'est pas remis aux Rendez-vous de l'histoire mais lors du Festival international de géographie de Saint-Dié. Le Prix du livre de géographie des lycéens et étudiants de CPGE est fondé quelques mois après le PLLH.

Notes et références

Notes

Références

Annexes

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