La National FFA Organization (ou FFA) est une organisation de jeunesse américaine 501(c)(3), était initialement une organisation d'étudiants de carrière et technique, basée sur des classes de collège et de lycée, promouvant et soutenant l'enseignement agricole. Elle présente des dimensions religieuses, politiques et une organisation hiérarchique et un vocabulaire inspirés de modèles militaires (avec des officiers, sentinelles), et soutient une position iédologique et philosophique sur l'agriculture, qualifiée d'« agriarianisme » (en français on parlera plutôt d'Agrarisme. Selon Michael Martin Michael Martin est Pr. au Department of Agricultural and Resource Economics de l'Université du Colorado. et Tracy KitchelTracy Kitchel est Professeure au Department of Agricultural Education and Leadership de l'Université du Missouri. dans le Journal of Agricultural Education en 2015, les valeurs défendues par la FFA sont des valeurs de leadership et de développement communautaire, mais encore . Cependant, depuis les années 2000, alors que la population est devenue surtout urbaine, une ouverture vers l'agriculture urbaine et les urbains.
L'organisation détient une charte du Congrès 36 USC § 70901 – Organization. Federal Charter ; Future Farmers of America is a federally chartered corporation. Legal Information Institute; Cornell Law School..
Histoire Fondée en 1925 au Virginia Polytechnic Institute, par des enseignants en agriculture Henry C. Groseclose"Future Farmers to Meet Aug. 6–9: 1,000 Young Virginians Will Compete for Honors at Blacksburg". , Walter Newman, Edmund Magill et Harry Sanders, elle est baptisée (en 1928) Future Farmers of America puis renommée en 1988, Organisation nationale FFA (souvent simplement appelée FFA) pour mobiliser les étudiants ayant des intérêts divers dans l'Industrie de l'alimentation, l'industrie de la cellulose et des fibres et plus généralemement les industries exploitant des ressources naturelles. Outre l'agriculture de production, la FFA englobe dans ses centres d'intérêt la science, les affaires et la technologie. La FFA se présente comme l'une des plus grandes organisations de jeunesse des États-Unis, avec 735 038 membres répartis dans 8 817 chapitres dans 50 États, à Porto Rico et dans les îles Vierges ce qui en fait la plus grande des organisations étudiantes de carrière et techniques dans les écoles américaines.
Au , . L'organisation qui ciblait originellement un public étudiantin d'origine rural, mais depuis, la population est devenue très majoritairement urbaine ; la FFA s'est efforcé de mieux répondre aux publics urbains et de diversifier les étudiants des lycées d'enseignement agricole, avec un certain succès. L'agriculture urbaine et diversifiée sont de nouveaux thèmes approchés par cette institution rurale et axée sur l'agriculture productiviste.
Aperçu La FFA se présente comme une organisation visant à développer le potentiel de leadership, de croissance personnelle et de réussite professionnelle de ses membres, grâce à l'éducation agricole. Sa devise est d'apprendre à faire, de faire pour apprendre, de gagner pour vivre, de vivre pour servir.
La FFA a un modèle à trois cercles de l'enseignement agricole en tant qu'organisation de leadership étudiant qui complète l'enseignement en classe / laboratoire d'un étudiant et le programme d'expérience agricole supervisée. Ses membres sont invités à participer à des événeents de développement de carrière (CDE) couvrant diverses compétences professionnelles, des communications à la mécanique. Les étudiants peuvent concourir à des compétitions (individuellement ou en équipe selon les cas), de niveaux locaux à national.
Des professeurs d'enseignement agricole qui doivent coopérer avec les parents, les employeurs et d'autres adultes supervisent les étudiants pour les pousser à se développer et atteindre leurs objectifs éducatifs et professionnels.
Les couleurs officielles de la FFA sont le bleu national et l'or du maïs.
Financements La FFA a connu une croissance importante de ses membres adhérents (+ 31% de 1990 à 2010 et +28 % entre 2011 et 2019) alors que l'affiliation (adhésion autrefois obligatoire est depuis 2011 facultative basée sur les cotisations ou obligatoire par affiliation). .
Programmes d'expérience agricole supervisée Chaque membre actif de l'organisation nationale FFA, doit avoir un projet d'expérience agricole supervisée (SAE). Il y met en pratique les concepts et principes appris dans la classe d'enseignement agricole, en suivant des lignes directrices pour les projets SAE, édictées par la délégation FFA de l'État.
Les programmes SAE sont regroupés en quatre domaines :
Fondamental - en apprendre davantage sur la «vue d'ensemble» de l'agriculture et des carrières connexes Recherche/Expérimentation et analyse – effectuer des recherches ou des analyses d'informations pour découvrir de nouvelles connaissances Propriété/entrepreneuriat – planification et exploitation d'une entreprise liée à l'agriculture Placement/stage – travailler contre rémunération ou expérience en milieu agricole
Uniforme FFA vignette| Le secrétaire d'État Mike Pompeo avec des étudiants de l'Iowa FFA en 2019 droite|vignette| Odessa Oldham, du Casper College dans le Wyoming, explique son rôle dans la FFA au Département de l'agriculture des États-Unis, lors du Mois du patrimoine indien amérindien à Washington DC (novembre 2011).
Veste FFA La veste bleue en velours côtelé est un signe de reconnaissance portée par les membres de la FFA. Le dos affiche un grand emblème FFA sous le nom de l'État membre et le nom du chapitre, du district, de la région ou de la zone FFA locale, brodé sous l'emblème.
Sur l'avant de la veste FFA, un emblème FFA plus petit est apposé sur la poitrine gauche avec le nom du membre et parfois, le bureau et l'année sur la poitrine droite. Les membres peuvent arborer des épinglettes de récompense ou d'officier sous leur nom. Le port de cette veste est obligatoire lors des activités officielles de l'organisation.
La veste FFA (adoptée en 1933) a été créée pour être portée par le Fredericktown Band du Fredericktown FFA Chapter par le Dr Gus Lintner.
La couleur de la veste a varié (de nuances de bleu aux nuances de violet au fil des ans), et récemment un nouveau modèle a été créé en lien avec le centre de recherche sur l'habillement de l'université de Clemson. Depuis , la veste est fabriquée dans le sud du Vietnam et les lettrages, broderies et finitions sont faits à Van Wert, dans l'Ohio.
L'Organisation nationale de la FFA a récemment mis à jour ses statuts, indiquant que les membres peuvent porter n'importe quel article dans lequel ils se sentent à l'aise, y compris ceux qui étaient auparavant réservés à un seul sexe. Les vêtements religieux, tels que les couvre-chefs, sont également autorisés.
La tenue officielle est le pantalon noir ou d'une jupe noire, une chemise boutonnée blanche avec col, une écharpe ou une cravate bleue officielle FFA, des chaussures noires avec talon et orteil fermés, des chaussettes noires ou bas en nylon et d'une veste officielle FFA zippée .
Récompenses et épinglettes Les membres de la FFA gagnent des épinglettes en métal (pins) ensuite placés sur le devant de la veste FFA mais chaque étudiant n'a le droit d'en porter que trois à la fois, correspondant au diplôme le plus élevé, la fonction la plus élevée et / ou la récompense la plus élevée (dans cet ordre de gauche à droite et positionnées sous le nom de membres sur la poitrine droite), avec deux exceptions pour des marques de diplômes FFA d'Etat State FFA Degree or American FFA Degree
Traditions
La FFA a une devise (apprendre à faire, faire pour apprendre, gagner pour vivre, vivre pour servir) et des traditions et marques l'identifiant comme une organisation d'enseignement agricole , dont ses couleurs officielles : National Blue et Corn Gold (portées sur les vestes officielles de la FFA).
Mission de la FFA : développer le potentiel de leadership, de croissance personnelle et de réussite professionnelle des étudiants en Agriculture, grâce à l'enseignement agricole.
L'emblème FFA inclut : une coupe transversale d'épi de maïs supposé représenter l'unité (Où que vous viviez aux États-Unis, le maïs est cultivé) ; Un soleil levant, évoquant la notion de progrès. (demain apportera toujours un nouveau jour) ; Une charrue , évoquant le travail et le travail du sol (fondement historique de la force du pays) ; Un aigle, symbolise de liberté et de capacité à explorer le nouveau monde agricole ; Un hibou, symbole de connaissance. Longtemps reconnu pour sa sagesse et ses connaissances selon la FFA ; Éducation agricole et FFA : symbolise la combinaison de l'apprentissage et du leadership.
Le credo de la FFA : écrit par Erwin Milton "EM" Tiffany de Lyndon, Kansas et adopté lors de la 3e convention nationale de la FFA, il a été révisé lors des 38e et 63e congrès nationaux de la FFA par les délégués. Il est récité par les nouveaux membres de l'organisation pour refléter leur croyance croissante dans l'agriculture et l'enseignement agricole et doit être appli par cœur (et récité pour obtenir le diplôme Greenhand).I believe in the future of agriculture, with a faith born not of words but of deeds – achievements won by the present and past generations of agriculturists; in the promise of better days through better ways, even as the better things we now enjoy have come to us from the struggles of former years.
I believe that to live and work on a good farm or to be engaged in other agricultural pursuits, is pleasant as well as challenging; for I know the joys and discomforts of agricultural life and hold an inborn fondness for those associations which, even in hours of discouragement I cannot deny.
I believe in leadership from ourselves and respect from others. I believe in my own ability to work efficiently and think clearly, with such knowledge and skill as I can secure, and in the ability of progressive agriculturists to serve our own and the public interest in producing and marketing the product of our toil.
I believe in less dependence on begging and more power in bargaining; in the life abundant and enough honest wealth to help make it so-for others as well as myself; in less need for charity and more of it when needed; in being happy myself and playing square with those whose happiness depends upon me.
I believe that American agriculture can and will hold true to the best traditions of our national life and that I can exert an influence in my home and community which will stand solid for my part in that inspiring task.
Structuration / Gouvernance de la FFA vignette| Le secrétaire américain à l'Agriculture Tom Vilsack (3e à partir de la droite) se tient avec cinq anciens officiers nationaux de la FFA en 2011.
La FFA est administrée à plusieurs niveaux : national (desservant tous les États-Unis d'Amérique, Porto Rico et les îles Vierges américaines) ; État (via une association d'État) ; chapitre (desservant une école ou un ensemble d'écoles par région ; le chapitre est décliné en niveaux scolaires et subdivisé en districts, sous-districts, sections, régions, zones et fédérations).
La FFA a été créée pour des élèves du secondaire, mais s'est depuis aussi installée dans des collèges où l'adhésion peut commencer dès l'âge de 12 ans, afin de permettre aux membres de devenir actifs plus tôt et de rester actifs plus longtemps. Chaque chapitre est agréé dans le cadre de l'association d'État et de l'organisation nationale. Des chapitres collégiaux existent aussi.
Des conventions FFA ont lieu au moins une fois par an au niveau de l'Etat, avec des concours, des récompenses, et des ateliers de leadership, où l'on débat de questions organisationnelles dans le cadre d'un processus de délégation, etc.