Pierre Kahn est un philosophe et historien de l'éducation français, professeur en sciences de l'éducationPublications de Pierre Kahn, sur Cairn.info.Entretien avec Pierre Kahn, par Baptiste Jacomino, Le Philosophoire, 2011, sur Cairn.info. à l'Université de Caen, né en 1949Pierre Kahn, sur le site du CIRNEF, Université de Caen-Normandie..

Biographie Pierre Kahn a soutenu une thèse en philosophie sur L'épistémologie du stalinisme et le problème de la démarcation : la théorie de la science à l'œuvre dans le discours marxiste à travers les revues du PCF de 1945 à 1956Le PCF à la recherche de sa politique scolaire (1921-1934), avec André D. Robert, Fondation Gabriel Péri, 2023.Le PCF et l’éducation avant « L’école et la Nation », discussion avec André D. Robert, Stéphane Bonnéry, Roger Martelli et Serge Wolikow, Fondation Gabriel Péri, 2023. sous la direction de Georges Labica en 1985 et une thèse en sciences de l'éducation sur L'enseignement des sciences à l'école primaire au moment des lois Ferry : entre le rêve et la réalité sous la direction de Claude Lelièvre en 1999Pierre Kahn, sur theses.fr..

Il est professeur émérite des universités en sciences de l'éducation à l'INSPÉ de CaenPierre Kahn, sur Babelio..

Il a été, en 2014 et 2015, le coordonnateur du groupe chargé auprès du Conseil supérieur des programmes de la rédaction des nouveaux programmes d’enseignement moral et civiquePierre Kahn : enseignement moral et civique, quelles perspectives et quelles pratiques enseignantes?, sur le site du SNUipp-FSU, 2 décembre 2014.Présentation du programme de l'enseignement moral et civique - Intervention de M. Pierre Kahn, sur le site Canal-U, 11 juin 2015..

Directeur adjoint du Centre d’études et de recherches en sciences de l’éducation (CERSE) de l’Université de Caen de 2010 à 2015, ses recherches portent sur l’histoire de l’école en France, sur les questions relatives à la laïcité et sur les enjeux épistémologiques, sociaux, culturels et pédagogiques de l'histoire de l'enseignement et de l'écoleLes valeurs de l’éducation en France : laïcité et égalité en débat, par Pierre Kahn, Revue internationale d'éducation de Sèvres, 2021, sur OpenEdition Journals.Pierre Kahn, sur le portail Persée..

Il a publié plusieurs ouvrages dans les domaines des sciences de l'éducation et de la philosophie, notamment Condorcet : l’école de la raison (Hachette, 2001) et L’École républicaine et la question des savoirs : enquête au cœur du dictionnaire de pédagogie de Ferdinand Buisson (Éditions du CNRS, 2003).

Publications Ouvrages Théorie et expérience, Paris, Quintette, 1988. La vérité : textes expliqués, sujets analysés, glossaire, Paris, Hatier, 1993. Pratique de la philosophie de A à Z, avec Elisabeth Clément, Chantal Demonque et Laurence Hansen-Løve, Paris, Hatier, 1994. Philosophie : terminale, avec Catherine Dorison, Paris, Hatier, 1995. Théorie et expérience, nouveau tirage, Paris, Quintette, 1995. Le positivisme, Paris, Quintette, 1996A consulter en ligne, sur Gallica.. De l'enseignement des sciences à l'école primaire : l'influence du positivisme, Paris, Hatier, 1999. Philosophie, avec Catherine Dorison, Paris, Hatier, 2000. Condorcet : l'école de la raison, Paris, Hachette éducation, 2001. La leçon de choses : naissance de l'enseignement des sciences à l'école primaire, Villeneuve d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 2002. L'État, Paris, Quintette, 2003. Philosophie : terminale L, ouvrage réalisé sous la direction de Michel Delattre et Chantal Demonque, avec Alain Consil, Michèle Deléger et Jean-Jacques Guinchard, avec la collaboration de Jean-François Ragot, Paris, Hatier, 2004. La laïcité, Paris, Le Cavalier Bleu, 2005. Philosophie Terminale L ES S : cours et méthodes, avec Patrick Ghrenassia, Paris, Hatier, 2009. Le Plan Langevin-Wallon, histoire et actualité d'une réforme de l'enseignement, avec Laurent Gutierrez, Presses universitaires de Nancy, 2016Le Plan Langevin-Wallon, par Pierre Kahn, Archives nationales de France, 13 octobre 2016.. Philosophie Terminale L, ES, S, avec Patrick Ghrenassia, Paris, Hatier, 2017. La pensée critique des enseignants : éléments d'histoire et de théorisation, sous la direction d'André D. Robert et Bruno Garnier, Mont-Saint-Aignan, Presses universitaires de Rouen et du Havre, 2018. Philosophie Terminale L, ES, S, avec Patrick Ghrenassia, Paris, Hatier, 2018. Décider en éducation : entre normes institutionnelles et pratiques des acteurs du XVème siècle à nos jours, sous la direction de Véronique Castagnet-Lars et Caroline Barrera, avec Alain Alcouffe, Guy Astoul et Caroline Barrera, Villeneuve d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 2019. La leçon de choses : Naissance de l’enseignement des sciences à l’école primaire, Villeneuve d'Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 2020. La philosophie de A à Z, avec Elisabeth Clément, Michel Delattre et Chantal Demonque, sous la direction de Laurence Hansen-Løve, avec la collaboration de Frédéric Gros, Béatrice Han et Dominique Ottavi, Paris, Hatier, 2020. Les sources de la morale laïque : héritages croisés, avec Bruno Barthelmé, Patrick Dubois, Anne-Claire Husser et Nicolas Piqué, Lyon, ENS Éditions, 2022. Sociétés inclusives et reconnaissance des diversités : Le nouveau défi des politiques d'éducation, avec Dalila Andrade Oliveira, Dana Bittnerová, Audrey Boulin, Bruno Garnier, Jean-Louis Derouet et Régis Malet, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2022.

Articles récents

Références

Liens externes

Conférence sur la laïcité en France, . Perspectives historiques et actuelles sur la formation à l'esprit critique, .

Catégorie:Naissance en 1949 Catégorie:Philosophe français du XXe siècle Catégorie:Philosophe français du XXIe siècle Catégorie:Sciences de l'éducation Catégorie:Docteur de l'université Paris-X Catégorie:Docteur de l'université Paris-Descartes Catégorie:Professeur à l'université Caen-Normandie