L'Institut National des Arts et de la Culture (INAC, également appelé INAC-Taya) est le seul établissement public de formation artistique du Niger, situé à Niamey.

Présentation L'INAC a pour mission d'assurer la formation, la professionnalisation et le perfectionnement des acteurs culturels nigériens, ainsi que de favoriser la création et la diffusion des œuvres d'art et de culture« Adoption des statuts du BNDA et de l'Institut National des Arts et de la Culture », Agence Nigérienne de Presse, 16 mai 2020, consulté le 4 septembre 2026.. L'institut dispense une formation académique dans les domaines des arts vivants, des arts visuels et de l'animation culturelle« Cérémonie de remise de diplômes aux élèves de la première promotion de l'Institut national des arts et de la culture (INAC) de Niamey », CELHTO-UA, 19 juin 2025, consulté le 4 septembre 2026.. Il est placé sous la tutelle du ministère chargé de la Culture, dénommé en 2026 ministère de la Refondation, de la Culture et de la Promotion des Valeurs Sociales.

L'institut accueille deux profils d'élèves : d'une part, des candidats orientés directement après l'obtention du BEPC et, d'autre part, les meilleurs éléments des Écoles de Formation Artistique et Culturelle (EFAC), structures destinées aux élèves ne disposant pas des moyens de poursuivre dans le circuit d'enseignement général. Les EFAC offrent un cycle de quatre ans, à l'issue duquel les trois meilleurs élèves de chacune des neuf écoles réparties sur le territoire national sont admis à l'INAC avec une bourse d'étudesAïchatou H. Wakasso, « Institut National des Arts et de la Culture (INAC) : Une première promotion en animation culturelle, symbole d'un avenir prometteur pour les arts au Niger », Le Sahel, 2 juillet 2025, consulté le 4 septembre 2026.. L'institut propose également des formations continues destinées aux artistes déjà en activité ainsi qu'aux cadres du ministère chargé de la Culture souhaitant renforcer leurs compétences.

À l'issue de leur formation, sanctionnée par un Brevet d'État en animation culturelle« Lancement du Brevet d'État en animation culturelle : 17 candidats affrontent les épreuves écrites », Le Sahel, 10 juin 2026, consulté le 4 septembre 2026., les diplômés de l'INAC peuvent intégrer la vie active ou poursuivre des études supérieures, grâce à un système d'équivalence.

Histoire Les statuts de l'Institut National des Arts et de la Culture furent adoptés par le Conseil des ministres du 15 mai 2020, par décret, afin de doter l'institut d'un cadre juridique et organisationnel lui permettant de mener à bien ses missions.

La première promotion de l'INAC, spécialisée en animation culturelle et composée de dix-huit élèves ayant suivi une formation généraliste de trois ans, fut diplômée en juin 2025. Elle fut baptisée «Promotion Oumarou Hadary», en hommage à un ancien ministre de la Culture, des Arts et des Loisirs, chargé de la promotion de l'entreprenariat artistique du Niger. La cérémonie se déroula sous la présidence du colonel-major Abdourahamane Amadou, ministre des Transports et de l'Aviation civile, représentant le ministre chargé de la Culture, en présence du directeur général de l'institut, Souleymane Ibrahim.

La deuxième promotion fut diplômée le 18 juin 2026, sous le nom de «Promotion Soumana Kambeidou», en hommage à un ancien cadre et administrateur culturel nigérien« Cérémonie de remise des diplômes à l'Institut National des Arts et de la Culture (INAC Taya) : La 2ème promotion baptisée "Promotion Soumana Kambeidou" », Le Sahel, consulté le 4 septembre 2026.. La cérémonie se déroula en présence du secrétaire général du ministère de la Jeunesse, des Sports et de la Culture, Abdoul Rachid Abdoul Baki, ainsi que d'anciens ministres chargés de la Culture.

Organisation pédagogique Après une première année généraliste, les étudiants de deuxième année choisissent, selon leurs talents et leurs aspirations, une filière de spécialisation parmi le théâtre, la musique, la danse, les arts visuels ou la médiation culturelle.

Direction Souleymane Ibrahim est directeur général de l'INAC.

Défis Selon son directeur général, l'institut fait face à un manque d'infrastructures, d'équipements pédagogiques, d'espaces de création et de supports de formation, et appelle à un appui renforcé de l'État, des collectivités territoriales, des partenaires internationaux et du secteur privé. Des discussions sont par ailleurs engagées avec des institutions de la sous-région ouest-africaine en vue d'échanges de programmes et de mobilité étudiante.

Pour approfondir Articles connexes Culture du Niger

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Notes et références

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