L’École nationale supérieure des mines de Nancy, connue sous le nom de Mines Nancy ou plus anciennement École des mines de Nancy, est une école d’ingénieurs française fondée en 1919. Elle fait partie des grandes écoles françaises. Elle est une école interne de l’Université de Lorraine et un partenaire stratégique de l’Institut Mines-Télécom (IMT).
L’école propose trois cursus d’ingénieur : une formation généraliste et deux formations de spécialité. Elle offre également cinq masters, un mastère spécialisé et des formations continues, diplômantes ou courtes, destinées aux professionnels. Ses principaux domaines d’expertise sont : l’énergie, l’informatique, les géosciences et le génie civil, le génie industriel et les mathématiques appliquées, ainsi que la science et le génie des matériaux.
Mines Nancy est membre de la Conférence des grandes écoles et de l'alliance Artem, qui associe l’école avec l’ICN Business School et l’École nationale supérieure d'art et de design de Nancy.
Historique Fondation et premières décennies (1919–1950) L’école est fondée le à Nancy sous le nom d’Institut métallurgique et minier par Paul Petit, doyen de la Faculté des sciences de Nancy, Félix Leprince-Ringuet, ingénieur en chef des mines, et Louis Crussard, ingénieur en chef des minesLa date du 9 juillet 1919, parfois rencontrée, correspond probablement à la date de publication ou d'enregistrement administratif de l’arrêté ministériel. Cette date est indiquée, par exemple, sur le site du projet Cussenot-FST : .. Sa création intervient dans le contexte du redéploiement industriel de la France après la Première Guerre mondiale, marqué notamment par la réintégration de l’Alsace-Lorraine et l’occupation de la Sarre. Elle répond à une forte demande de cadres techniques exprimée par les industriels de la métallurgie et des mines de la région lorraine.
L’établissement devient en 1921 l’École supérieure de la métallurgie et de l'industrie des mines. Dès l’origine, l’école entretient des liens étroits avec le Corps des mines : de 1919 à 1984, son directeur technique est systématiquement un ingénieur de ce corps.
L’école obtient en 1938 l’autorisation de délivrer le diplôme d’ingénieur civil des mines, puis, en 1940, le concours d’entrée devient commun avec celui des Écoles des mines de Paris et de Saint-Étienne.
Vers une école généraliste (1951–1984) En 1951, l’école adopte le nom d’École nationale supérieure de la métallurgie et de l’industrie des mines de Nancy. Bien que centrée sur le secteur minier et le secteur métallurgique, elle commence à élargir son champ de formation et de recherche.
À partir de 1957, sous la direction de Bertrand Schwartz, l’école engage une réforme pédagogique d’ampleur. S’appuyant sur une enquête auprès d’industriels sur les compétences attendues chez les ingénieurs, Schwartz réorganise les enseignements autour d’un tronc commun plus large et introduit de nouvelles disciplines, notamment les statistiques et l’informatique. Il favorise également une plus grande autonomie des élèves et le développement de pédagogies actives.
Cette réforme amorce l’évolution de l’école vers un établissement à vocation généraliste, formant des ingénieurs capables d’intervenir dans des secteurs industriels variés, au-delà des domaines traditionnels des mines et de la métallurgie.
Diversification des formations (1985–2011) En 1985, l’école adopte son nom actuel : École nationale supérieure des mines de Nancy. Elle élargit progressivement son offre de formation, tout en renforçant son ouverture à l’international.
En 1991, elle crée une formation d’ingénieur de spécialité en matériaux et gestion de production, qui deviendra en 2017 la formation « Génie industriel et matériaux ».
En 1999, le directeur de l’école, Claude Crémet, initie l’initiative Artem (Art, Technologie, Management), qui vise à promouvoir l’interdisciplinarité entre l’École des mines, l’École nationale supérieure d'art et de design de Nancy et l’ICN Business School.
En 2001, l’école crée à Saint-Dié-des-Vosges, en partenariat avec l’École des mines d'Albi-Carmaux, un institut dédié à l’ingénierie de la conception. La formation d’ingénieur de l'École des mines de Nancy, spécialité ingénierie de la conception est alors ouverte.
Dans le cadre du Groupe des écoles des mines, l’établissement participe à la création en 2004 d’une Graduate school conjointe avec l’École des mines de Saint-Étienne, destinée à promouvoir ses formations à l’international.
Intégration à l’Université de Lorraine et à l’IMT (2012–aujourd’hui) En 2012, l’école devient une école interne de l’Université de Lorraine, au sein du Collégium Lorraine INP, et un partenaire stratégique de l’IMT.
La même année, elle quitte ses locaux historiques de Saurupt pour s’installer sur le campus Artem, situé dans le quartier Blandan-Haussonville à Nancy.
vignette|gauche|Galerie d’entrée du campus Artem
Formations
Formation d’ingénieur généraliste La formation Ingénieur Civil des Mines (ICM)Jusqu'en juillet 2010, le titre officiel du diplôme comportait « Ingénieur civil des mines ». À partir de la rentrée 2010, la mention « civil des mines » a été supprimée de l’intitulé officiel du diplôme, comme en témoignent l’ et l’. L'appellation « ingénieur civil des mines » reste cependant largement utilisée de manière traditionnelle. est le cursus historique de l’école. C’est une formation d’ingénieur généraliste, fondée sur une forte composante scientifique et une ouverture multidisciplinaire. Accessible principalement via le Concours commun Mines-Ponts, elle se déroule sur trois ans et se compose de cinq semestres d’enseignement accompagnés de trois stages professionnels totalisant au minimum neuf mois.
Le programme comprend notamment des enseignements en mathématiques, physique et informatique, ainsi que des enseignements de gestion de projet, de communication et de travail en équipe. Plusieurs spécialités peuvent être choisies à partir de la deuxième année. Les cinq départements scientifiques de l’école — Énergie, Informatique, Géosciences et Génie Civil, Génie Industriel et Mathématiques Appliquées, et (Science et Génie des) Matériaux — constituent le socle de la formation.
Les stages sont au cœur du cursus, permettant une immersion progressive dans le monde professionnel. Le premier stage est un stage opérateur de découverte en première année, suivi par un stage d'assistant ingénieur en deuxième année et un stage de fin d'études en troisième année. Chaque stage offre aux étudiants l’opportunité de mettre en pratique leurs connaissances et d’acquérir une expérience concrète dans des environnements professionnels variés.
La formation met également l’accent sur l’internationalisation, avec une obligation de réaliser un stage de six mois minimum à l’étranger, dans un cadre académique ou professionnel. L'école propose également des parcours interdisciplinaires, en partenariat avec des institutions telles qu’Artem, permettant aux étudiants de travailler sur des projets transversaux liant art, science et management.
Formations d'ingénieur de spécialité L’école propose deux formations d’ingénieur de spécialité, toutes deux accréditées par la Commission des titres d’ingénieur (CTI) et conférant le grade de master. Ces cursus en trois ans s’adressent principalement à des titulaires de diplômes de niveau bac+2 ou bac+3 (BUT, BTS, licence professionnelle, etc.), ainsi qu'à des candidats en formation continue ou en alternance.
La spécialité Génie Industriel et Matériaux (GIM), implantée à Nancy, forme des ingénieurs polyvalents dans les domaines de la science des matériaux et de la gestion de la production. La formation repose sur un socle scientifique renforcé, une pédagogie par projets, et une forte exposition au monde professionnel, avec trois stages cumulant seize mois en entreprise. Le programme inclut des enseignements en sciences de l’ingénieur, en gestion industrielle et en langues, ainsi que des modules liés à la transition écologique et à la responsabilité sociétale. Une partie des étudiants effectue leur dernière année en alternance.
La spécialité Génie Mécanique – Ingénierie de la Conception (IC) est dispensée sur le campus de Saint-Dié-des-Vosges. Elle est centrée sur la conception de produits industriels, l’innovation, et la maîtrise des outils numériques de prototypage rapide. Le cursus allie enseignements académiques, projets industriels et stages en entreprise, représentant plus de 15 mois d’expérience professionnelle. La formation est accessible sous statut étudiant ou par la voie de l’apprentissage, en partenariat avec l’Institut des Techniques d’Ingénieur de l’Industrie (ITII) Lorraine. Elle met l’accent sur la pédagogie active et l’accompagnement individualisé des élèves.
Masters L’école est impliquée dans cinq formations de master, principalement au sein de l’Université de Lorraine.
Le Master Design, formation pluridisciplinaire axée sur l’innovation, l’ingénierie et l’architecture, est porté conjointement par Mines Nancy, l’ENSGSI, le GIP-InSIC, l’ENSA Nancy et l’ENSAD Nancy. Il propose cinq parcours, dont Conception de produit, piloté par Mines Nancy. La formation s’appuie sur une pédagogie par projet et peut être suivie en formation initiale ou en alternance.
Le Master Énergie, parcours Énergie et procédés, est organisé en partenariat avec d’autres composantes de l’Université de Lorraine. Il vise à former des spécialistes du couplage énergie-procédés, avec des compétences solides en mécanique, énergétique et génie des procédés. L’essentiel des enseignements est assuré à Mines Nancy.
Le Master Génie civil, parcours Géotechnique et risques, s’adresse aux étudiants souhaitant se spécialiser dans les domaines de la géotechnique, de la géomécanique et de la gestion des risques dans les ouvrages de génie civil. Mines Nancy est responsable de l’orientation « Risques ».
Le Master Sciences de la Terre et des Planètes, Environnement (STPE), parcours Exploitation durable des ressources minérales, couvre un large spectre des géosciences, avec un accent mis sur l’exploration, la modélisation et la valorisation des ressources minérales. Mines Nancy intervient notamment sur les aspects liés à l’exploitation durable.
Enfin, Mines Nancy est partenaire du Erasmus Mundus Joint Master GREENANO, dédié aux nanomatériaux pour la transition verte et numérique. Ce programme international, co-accrédité avec des établissements en Italie et en Slovénie, accueille des étudiants de diverses nationalités sur quatre semestres, dont un à Mines Nancy.
Mastère spécialisé L’école propose le Mastère spécialisé Industrie des ressources minérales et société (MIRIS), accrédité par la Conférence des grandes écoles et porté conjointement avec Mines Paris – PSL et l’École nationale supérieure de géologie. Il aborde les dimensions techniques, économiques, sociales et environnementales des projets miniers. La formation alterne un tronc commun à Fontainebleau et trois options au choix à Fontainebleau ou Nancy, selon la spécialité. Elle se conclut par une thèse professionnelle en entreprise ou en laboratoire.
Formations continues Mines Nancy a une activité de formation continue à destination des professionnels. Les formations diplômantes (formations d’ingénieur, masters et mastère spécialisé) sont accessibles en formation continue, à l’exception du master GREENANO. L’école propose, en outre, des formations courtes, de un jour à trois semaines, centrées sur ses principaux domaines d’expertise : matériaux et procédés, énergie et génie des procédés, géosciences et environnement, gestion industrielle, numérique et data science.
Classements
Classements nationaux (classée en tant que Mines Nancy au titre de son diplôme d'ingénieur) NomAnnéeRangDAUR .202412L’Étudiant20255L’Usine nouvelle20254Le Figaro Étudiant.202510
Classements internationaux (classée en tant qu'Université de Lorraine)