L'effet Lombard, nommé d'après Étienne Lombard, est le phénomène de modification de la prononciation humaine (fréquence fondamentale, volume sonore, articulation, allongement des voyelles) pour compenser la présence de bruits environnantsEtude de l'effet Lombard par la mesure du niveau sonore équivalent, .
Cet effet se produit généralement inconsciemment, le locuteur adaptant automatiquement sa façon de parler pour que son ou ses interlocuteurs puissent le comprendre au mieux, malgré le bruit.
Découverte Le phénomène est décrit pour la première fois en 1911 par Étienne Lombard, oto-rhino-laryngologiste français, qui observe que des sujets normo-entendants élèvent involontairement la voix lorsqu'on masque leur propre audition par un bruit, y compris sans en avoir conscience. Lombard propose ce signe comme moyen clinique de détecter une simulation de surdité, un sujet feignant la surdité ne modifiant pas sa voix en présence d'un bruit masquant qu'il n'entend pas réellement. L'effet porte son nom depuis.
Fonctionnement L'ajustement de la voix peut résulter de deux mécanismes complémentaires. D'une part, une rétroaction auditive réflexe : le locuteur régule l'amplitude de sa voix par rapport au bruit ambiant qu'il perçoit lui-même, indépendamment de tout interlocuteur. D'autre part, un ajustement de niveau cognitif plus élevé, fondé sur l'anticipation de ce qu'un interlocuteur pourra entendre dans le bruit ambiant. Ces deux mécanismes coexistent : l'effet est en général plus marqué sur les mots porteurs d'information essentielle à la compréhension que sur les mots grammaticaux, ce qui suggère une composante cognitive au-delà d'un simple réflexe auditif.
Facteurs aggravants L'ampleur de l'effet ne dépend pas que de la nature ou de l'intensité du bruit environnant : des facteurs ainsi que des facteurs tels que ainsi qu'une entrent aussi en compte.
Dans le monde animal Les humains ne sont pas les seuls concernés par cet effet. C'est aussi le cas chez certains animaux tels le rossignol philomèle, la mésange charbonnière ou le merle noir.
Conséquences Les professionnels étant souvent dans des situations d'apparition de l'effet Lombard, comme les enseignants par exemple, peuvent être en situation de , ce qui les amène à souffrir de .
Solutions Le peut entrainer à diminuer le risque de forçage vocal.
Catégorie:Psycholinguistique Catégorie:Physiologie Catégorie:Phonétique Catégorie:Psychophysique Catégorie:Zoosémiotique