La CGT Éduc'action, jusqu'en 2008 l'Union nationale des syndicats de l'Éducation nationale (UNSEN), est une union syndicale qui regroupe les personnels de l'Éducation nationale, affiliée à la Confédération générale du travail.
Organisation L'UNSEN-CGT s'identifie désormais sous le vocable de « CGT Éduc'action ». Elle est affiliée à la Fédération CGT de l'éducation, de la culture et de la recherche (FERC-CGT)..
Le congrès de 2008 a changé le nom de l'organisation en CGT-Éduc'action..
L'organisation a tenu son congrès national du 6 au et élu Patrick Désiré comme secrétaire général« Petit historique syndical », sur cgteduccreteil.org.
Son dernier congrès () s'est tenu à Guidel (56) du au . Il a renouvelé dans ses fonctions son secrétaire général pour trois ans.
Au congrès de 2021, 2 co-secrétaires généraux sont élus : Isabelle Vuillet et Michael Marcilloux..
Principes et objectifs Ainsi qu'il est indiqué dans ses statuts, la CGT Éduc’action a pour objet de coordonner et d’impulser l’activité des syndicats départementaux affiliés et des unions académiques et régionales de ces syndicats départementaux.
Elle intervient auprès des diverses autorités administratives, économiques et politiques et dans les instances et organismes consultatifs à tous les niveaux y compris internationaux.
Elle a pour objet l'étude et la défense des droits et intérêts matériels et moraux, collectifs et individuels, des syndiqués et des personnels visés par les présents statuts. Elle établit les liens nécessaires de solidarité avec l’ensemble des organisations représentatives des différentes catégories de salariés (actifs, retraités, privés d’emploi, étudiants) et d’usagers.
Elle agit pour un syndicalisme démocratique, unitaire et indépendant au service des revendications des salariés. Elle intervient sur les problèmes de société à partir des principes qu’elle affirme et de l’intérêt des salariés. Elle milite en faveur de la paix, des droits de la femme de l'homme et de l'enfant. Elle agit pour ces objectifs en France, en Europe, et dans le monde. Par ailleurs, elle établit les liens nécessaires de solidarité avec l’ensemble des organisations syndicales de l’Éducation..
Historique du syndicalisme enseignant dans la CGT Alors la Fédération nationale des Syndicats d’instituteurs et d’institutrices (FNSI) est créée en 1905, elle adhère à la CGT en 1909. En 1919, de façon à rallier tous les enseignants, la FNSI devient la Fédération des syndicats des membres de l’enseignement laïque (FSMEL)..
En 1920 est fondé le Syndicat national des instituteurs et institutrices de France (SN), lequel est rattaché en 1928 à la Fédération générale de l'enseignement créée par la CGT.
En 1931 est créé le Syndicat national de l’enseignement primaire supérieur (SNPES), autonome. Puis en 1936, le Syndicat de l’enseignement technique (SNET) dans la CGT. En 1937, le Syndicat des professeurs de l’enseignement secondaire (SPES) voit le jour. Il est affilié à la CGT.
En 1944, le Syndicat national des enseignements du secondaire (SNES) est créé par fusion entre le SPES et le SNPES, et le Syndicat national de l'éducation physique (SNEP). Le SN et le SNET sont maintenus, toujours dans la CGT.
En 1945, la FGE devient la Fédération de l'Éucation nationale (FEN), toujours adhérente à la CGT.
En 1946, la Fédération de l'Éducation Nationale-CGT (FEN-CGT) regroupe tous les syndicats CGT de l'Éducation Nationale. En 1947, la CGT-FO est créée à partir de Résistance Ouvrière : le SNES, le SNEP et le SNI (Syndicat national des instituteurs) décident de ne pas choisir entre la CGT-FO et la CGT. Le SNET reste à la CGT.
La double-affiliation qui était possible entre la FEN-CGT et la FEN autonome prend fin en 1954. Le SNET devient le Syndicat national de l’enseignement technique et professionnel (SNETP). Seuls les enseignants du technique peuvent adhérer à la CGT.
En 1979, la FEN-CGT devient la Fédération de l'Éducation, de la Recherche et de la Culture-CGT (FERC-CGT).
En 1986-1988, le SNETP-CGT commence sa mutation vers l’UNSEN, la FERC-CGT soutenant cette mutation pour permettre à tous les enseignants d’adhérer à la CGT. Création des SDEN-CGT, la CGT dans l’enseignement se décline désormais dans des syndicats départementaux.
En 1990, la FERC-CGT présente ses premières listes aux CAP des instituteurs. Le bureau confédéral fait connaître son opposition à cette initiative.
Après un long processus, le SNETP-CGT devient définitivement l’UNSEN-CGT à l’occasion de son premier congrès en 1992. En 1994, un instituteur, Christian Dubot, devient secrétaire général de la FERC-CGT.
En 2008, l’UNSEN-CGT devient la CGT-Éduc’action et obtient ses premiers sièges dans les CAP des certifiés. Outre ses sièges aux CAP des PLP, la CGT obtient des sièges aux CAP des CPE et s’installe comme la deuxième organisation syndicale à l’occasion des premières élections des enseignants non titulaires. Dans l’académie de Créteil, la CGT devient la deuxième organisation du 2nd degré, première chez les PLP et les non titulaires.
En 2011, la CGT Éduc'action ouvre son champ de syndicalisation aux personnels administratifs, techniciens, sociaux et de santé.
Secrétaires généraux Source. 1944-1956 : Charles Artus 1956-1974: Charles Ravaux 1974-1985 : Gérard Montant 1985-1998 : Michèle Baracat. 1998- 2008 : Denis Baudequin. 2008-2011 : Patrick Désiré, Catherine Perret, Christophe Godard 2011-2021 : Patrick Désiré Depuis 2021 : Michael Marcilloux et Isabelle Vuillet
Représentativité La CGT Éduc'action revendique environ en 2025..
Lors des élections professionnelles dans l'Éducation nationale de 2005, l'UNSEN-CGT a obtenu 3,9 % des voix. Cependant ce score masque de grandes disparités entre les corps. La CGT est principalement implantée dans le corps des PLP avec 25 % des voix. En revanche, elle est très faible chez les autres enseignants (2,2 % pour les certifiés, 1,5 % pour les agrégés, 2,0 % pour les professeurs des écoles).
Lors des élections professionnelles de 2008, la CGT Éduc'action a obtenu 5 % des voix avec une percée notable dans certaines académies et dans certains corps. La CGT a progressé dans tous les corps : PLP, 23,9 % des voix ; 2,9 % pour les certifiés ; 1,9 % pour les agrégés ; 4,1 % pour les CPE ; 2,3 % pour les professeurs des écoles). Les résultats les plus importants étant chez les personnels non titulaires qui votaient pour la première fois : la CGT devient nationalement la deuxième organisation des non titulaires enseignants, CPE et PsyEN avec 16,6 % et des non titulaires de la vie scolaire (assistants d'éducation et EVS) avec 16,5 %.
Aux élections professionnelles de 2011 le taux de participation a connu une chute vertigineuse, principalement dû à la mise en place, pour la première fois, du vote par voie électronique. Pour le comité technique ministériel (CTM), le taux de participation était de 38,5 % en 2011, contre plus de 61 % en 2008. Avec 6 % des voix, Éduc’action remporte un siège..
Aux élections de 2014, le taux de participation de 41,7 % au CTM est en hausse de 3,2 points par rapport à 2011 (38,5 %). À celles de 2018, le taux de participation de 42,6 % au CTM est en hausse de 0,9 point par rapport à 2014 (41,7 %)Élections professionnelles de 2018.
Aux élections professionnelles de 2022, la CGT obtient 26 843 voix soit 6,64 des voix des personnels de l'éducation nationale.. La CGT Éduc'action se présente comme l'organisation qui progresse le plus au niveau national, avec 1578 voix supplémentaires..
Représentativité aux Comités sociaux d'administration Comité social d'administration ministériel (ex Comité Technique Ministériel) Pour le Comité social d'administration ministériel (CSAM, ex CTM), la CGT Éduc'action a obtenu aux aux élections de 2022, un siège avec 6,64 %, des suffrages (6,1 % en 2018).. Elle confirme sa parmi les organisations syndicales.
Comité social d'administration Académiques (ex Comités Techniques Académiques) En 2014, la CGT a déposé des listes pour les Comités Techniques Académiques (CTA) dans toutes les académies, sauf à Poitiers et la Réunion où elle a fait des listes d’union. Pour l’ensemble des CTA, la CGT Éduc'action était la syndicale avec 6 % des suffrages et 11 sièges : 3 à l’administration centrale et 1 siège dans les académies d’Aix-Marseille, Créteil, La Réunion, Nice, Poitiers , Rennes, Rouen et Versailles.
En 2022, la CGT progresse en obtenant 11 sièges dans 11 académies et 4 sièges dans l'administration centrale.
Comités Techniques Spéciaux Académiques et Comités Techniques Spéciaux Départementaux La CGT obtient également 7 sièges dans Comités Techniques Spéciaux Académiques (CTSA), 1 siège sur liste d'union et 20 sièges dans les Comités Techniques Spéciaux Départementaux (CTSD) et 4 sièges sur listes d'union.
Évolution de la représentativité CGT dans les Commissions Administratives Paritaires (CAP) Au niveau national En 2014, la CGT Éduc'action est en léger recul dans le par rapport à 2011 ; elle est en progression dans tous les corps du 2nd degré sauf chez les DCIO-COP (directeur de centre d'information et d'orientation-oonseiller d'orientation-psychologue) et les PLP (professeur de lycée professionnel). En effet, à la CAPN des PLP, la CGT confirme sa , tout en accusant un recul en obtenant 22,14% des voix (25% en 2011). Malgré la recomposition syndicale du SNETAA avec FO en 2011, la CGT Éduc'action obtient une nouvelle fois 3 des 10 sièges à la CAPN des PLP.
Pour les corps fusionnés entre les personnels de laboratoire du second degré et les personnels recherche formation du supérieur, la CGT Éduc'action a présenté des listes communes avec la FERC sup CGT. La CGT reste fortement implantée et obtient 1 siège à la CAPN du corps des IGR et 1 siège à la CAPN du corps des IGE ; 2 sièges pour à la CAPN des TRF et 3 sièges à la CAPN des ATRF.
Dans le corps des adjoints techniques des établissements d'enseignement (ATEE), la CGT Éduc'action reste la avec 55,06 % (38,95 % en 2011) des suffrages et 5 sièges sur 9 à la CAPN. 1 siège a également été obtenu à la CAPN des ADJAENES.
Aux élections professionnelles de 2018, la CGT Éduc'action obtient pour la première fois un siège à la CAPN des certifiés.
Au niveau académique Pour les CAPA PLP, la CGT Éduc'action obtient 75 sièges en 2014 contre 83 sièges en 2011. Pour les CAPA certifié, la CGT Éduc'action obtient 7 sièges contre 6 en 2011 : 1 siège dans les académies de Clermont, Créteil, Dijon, Mayotte, Nice, Rouen et Versailles. Pour les CAPA CPE, la CGT Éduc'action obtient 3 sièges en 2014 (Lyon, Rennes et Versailles) contre 5 en 2011. La CGT conserve son siège à la CAPA des personnels de direction de Rennes, siège obtenu en 2008 et 2011. La CGT obtient chez les personnels ATSS : CAPA des AEE 1 siège, SAENES 5 sièges, ADJAENES 12 sièges, Infirmier-e-s 1siège, ATRF 36 sièges, ATEE 66 sièges.
CCP non titulaires La CGT Éduc'action obtient en 2016, 11 sièges à la CCP enseignants, 11 sièges à la CCP des personnels de surveillance et 17 sièges à la CCP des personnels ATSS .
Aux élections professionnelles de 2018, la CGT obtient 25 sièges dans les CAPA certifié (dans 22 académies) , elle réalise ainsi une réelle percée dans le corps des certifiés (qui compte 240 000 agents).
Aux élections professionnelles de 2022, la CGT obtient au moins un siège dans toutes les académies (métropole plus Mayotte) ainsi qu'en Martinique et Guyane. 14 académies obtiennent deux sièges, Créteil 3 et Mayotte 4.
Au niveau départemental En 2022, dans les CAPD 42 listes CGT ont été déposées dont 10 listes d’union. La CGT Éduc'action obtient 5 sièges, un dans les Alpes maritimes, un dans la Seine-Maritime, un autre encore en Ille-et-Vilaine. Deux sièges sont obtenus dans les Hauts-de-Seine et le Val d'Oise par le biais de listes d’union avec SUD-Éducation (titulaires CGT).
Notes et références
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