L'éclipse solaire du est une éclipse solaire totale.

C'est, au , la neuvième éclipse totale et le onzième passage de l’ombre de la Lune sur Terre.

Visibilité

Sa trajectoire est passée sur les îles Féroé entre l’Islande et l'Écosse ainsi que sur le Svalbard où elle a été visible au Soleil couchant. Le point où l’éclipse totale a été à son maximum se trouve à environ à l’est des côtes islandaises (longitude : - latitude : )Association d'astronomie amateur Adagio, www.astrosurf.com/adagio.Serge Brunier, Jean-Pierre Luminet, Éclipses les rendez-vous célestes, éd. Bordas, 1999 .. Le point de plus longue durée était décalé par rapport au point du maximum.

Sur la terre ferme, l'éclipse totale a été visible de Torshavn, capitale des îles Féroé, malgré des nuages, et à Longyearbyen, au Svalbard (proche de la ligne de centralité), sous un ciel clair.

Depuis les airs, l'éclipse a été observée à près de mètres d'altitude à bord de 3 Dassault Falcon 7X affrétés par la compagnie Amjet Executive SA pour accueillir scientifiques et passionnés.

Une éclipse solaire particulière Une curiosité s'est produite lors de cette éclipse : la bande du passage de l'ombre de la Lune était presque centrée sur le pôle Nord. De plus, elle a eu lieu le jour même de l'équinoxe, celle-ci se produisant presque exactement après le maximum de l'éclipse.

L'éclipse s'achevant au niveau du pôle, elle a eu lieu dans cette zone alors que le Soleil était juste à l'horizon.

Éclipse solaire partielle

La phase partielle a été visible dans toute l'Europe là où les conditions climatiques le permettaient. En France, le Soleil a été éclipsé partiellement (à l'Est plus faiblement) de Marseille à (64,5 %), à Lyon à (70 %) et Strasbourg à (72,5 %) ; (à l'Ouest plus prononcé) de Bordeaux à (73 %), à Rennes à (80 %) et Lille à (80,5 %) ; le maximum dans la Manche à (81 %)M. Fontez, M. Grousson, « L'éclipse du 20 mars », Science et Vie, , mars 2015, ; à Paris (74 %).

Absence de moyens d'observation directe dans les établissements scolaires de France Le ministère de l'Éducation nationale a diffusé une information recommandant de ne pas laisser les enfants observer l'éclipse en dehors de sessions pédagogiques encadrées par les enseignantsRecommandation du Ministère de l'Éducation Nationale . Ainsi, faute de moyens d'observation directe (lunettes),

Hervé Dole, astrophysicien, professeur à l’université Paris-Sud, directeur adjoint de l’Institut d’astrophysique spatiale et conseiller municipal d’Orsay a fermement critiqué cette situation, la considérant comme une absurdité empêchant les élèves d'assister à un phénomène rare et observable en toute sécuritéLe Monde, Éclipse : non à l’obscurantisme dans certaines écoles de la République ! sur lemonde.fr.. Thierry Klein, fondateur de Speechi, qualifie cette situation d'« aberration » et considère qu'elle « va à l'encontre des valeurs prônées par l'Éducation nationale. »L'Obs Le Plus, Les enfants privés d'éclipse ? Aberrant. Pour une fois qu'ils peuvent apprendre sur leplus.nouvelobs.com..

En l'absence de moyens d'observation directe, il était cependant possible de regarder une image du Soleil éclipsé, projetée à travers un simple sténopé, réalisé avec des moyens disponibles dans toute école (des cartons légers et une pointe de compas), sans prendre le risque de regarder directement l'astre. L'académie de Toulouse a diffusé un dossier pédagogique destiné aux écoles et aux collèges, expliquant comment réaliser ce type d'observationDossier pédagogique de l'académie de Toulouse .

Galerie

Notes et références

Liens externes Cartes et informations sur l'éclipse Calculs LTE (IMCCE)/Observatoire de Paris

Carte interactive sur l'éclipse, Xavier Jubier Carte de l'éclipse générale et informations sur l'éclipse Eclipse Predictions by Fred Espenak, NASA/GSFC

Éclipse solaire 2015 03 20 2015 03 20 Catégorie:Océan Atlantique Catégorie:Océan Arctique Catégorie:Histoire des îles Féroé Catégorie:Mars 2015