Racsmány Mihály (Gyula, 1969. szeptember 9. –) pszichológus, 2018-tól egyetemi tanár, az MTA doktora.
Oktatási területei: általános pszichológia: emlékezet, tanulás, érzelem; kognitív neuropszichológia.
Kutatási területei: emlékezeti előhívás és gátló folyamatok; kognitív neuropszichiátria: szkizofrénia és OCD; agysérülés és emlékezeti zavarok.
Életpályája
A Vörösmarty Mihály Gimnáziumban érettségizett Budapesten, az ELTE Bölcsészettudományi Kar (ELTE-BTK) pszichológia szakán nyert pszichológusdiplomát. Mind Magyarországon (ELTE), mind Angliában (University of Bristol) PhD tudományos fokozatot ért el.
Munkahelyei: SZTE BTK Pszichológia Tanszék, majd szegedi Pszichológiai Intézet (1999–2012); tagja volt a SZTE Megismeréstudományi Csoportnak. MTA-BME Neuropszichológiai és Neuropszichológiai kutatócsoport tudományos főmunkatársa (2003–2006); MTA-BME Kognitív Tudományi Kutatócsoport tudományos főmunkatársa volt, BME Kognitív Tudományi Tanszékén habilitált docens, majd egyetemi tanár. 2014-2018 között a Magyar Tudományos Akadémia Frontostriatális Rendszer Neurokognitív Zavarai Kutatócsoportjának (Nemzeti Agykutatási Program: NAP) kutatócsoport-vezetője, 2018-tól a Magyar Tudományos Akadémia TTK Kognitív Idegtudományi és Pszichológiai Intézet Tanulás és Emlékezeti Zavarok Kutatócsoportjának (NAP 2.0) vezetője.
Tudományos fokozatai bélyegkép|jobbra|250px|BME Főbejárat
PhD, ELTE BTK (2002) PhD, University of Bristol (2003) Habilitáció, BME (2008) MTA doktora, egyetemi tanár (2018)
Tudományos tisztségek
MTA Pszichológiai Bizottságának titkára (2003–2006) BME Pszichológiai Doktori Iskola, alapító, belső tag (2004–)
Tanulmányai (válogatás)
Conway, M.A., Harries, K., Noyes, J., RACSMÁNY, M., Frankish, C.R. (2000) The disruption and dissolution of directed forgetting: Inhibitory control of memory. Memory and Language, 43, 409-430. RACSMÁNY, M., Lukács, Á., Pléh, Cs., Király, I. (2001) Some cognitive tools for word learning: the role of working memory and goal preference. Behavioral and Brain Sciences, 24, 6, 1115-117. RACSMÁNY M, Lukács Á., Németh D., Pléh Cs.(2005). A verbális munkamemória magyar nyelvű vizsgálóeljárásai. Magyar pszichológiai szemle, 60. 4, 479-505 p. RACSMÁNY, M., & Conway, M.A. (2006) Episodic inhibition. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory & Cognition, 32, 44-57. Szendi, I., Kiss, M., RACSMÁNY, M., Vörös, E., Cimmer, Cs., Kovács, Z. A., Szekeres, Gy. Galsi, G., Boda, K., Pléh, Cs., Csernay, L., Janka, Z.(2006) Correlations between clinical symptoms, working memory functions and structural brain abnormalities in men with schizophrenia. Psychiatry Research: Neuroimaging, 147, 47-55.. RACSMÁNY, M., Conway, M.A., Garab, E.A., & Nagymáté, G. (2008) Memory awarness following episodic inhibition, Quarterly Journal of Experimental Psycholog, 61, 525-534.. RACSMÁNY, M., Conway, M.A., Garab, E.A., Cimmer, Cs., Janka, Z., Kurimay, T., Pléh, Cs., and Szendi, I. (2008) Disrupted memory inhibition in schizophrenia. Schizophrenia Research, 101, 218-224. Krajcsi, A., Lukács, Á., Igács, J., RACSMÁNY, M.., Pléh, Cs.(2009) Numerical abilities in Williams syndrome: Dissociating the analogue magnitude system and verbal retrieval. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology 4, 439-446. SCI index: IF: 2.184 RACSMÁNY, M., Conway, M.A., Demeter, Gy.(2010) Consolidation of Episodic memories during Sleep : Long-term Effects of retrieval practice. Psychological Science 21, 80-85. SCI index: IF: 4.812
TOVÁBBI PUBLIKÁCIÓK: http://www.cogsci.bme.hu/~ktkuser/learningmemory/publications/ https://m2.mtmt.hu/gui2/?type=authors&mode=browse&sel=10000679
Kötetek, szerkesztések Architektúra és patológia a megismerésben; szerk. Racsmány Mihály, Kéri Szabolcs; BIP, Bp., 2002 (Kognitív szeminárium) Az elme sérülései. Kognitív neuropszichológiai tanulmányok; szerk. Racsmány Mihály, Pléh Csaba; Akadémiai, Bp., 2001 (Pszichológiai szemle könyvtár) A munkamemória szerepe a megismerésben; Akadémiai, Bp., 2004 (Philosophiae doctores) A fejlődés zavarai és vizsgálómódszerei; szerk. Racsmány Mihály; Akadémiai, Bp., 2007
Társasági tagságai bélyegkép|250px|jobbra|Bristoli Egyetem 2011 - Psychonomic Society, USA 2008 - 2014 Főszerkesztő, Learning and Perception 2007 - 2008 - Pszichológiai és Pedagógiai bizottság elnöke, Országos Tudományos Kutatási Alapprogramok (OTKA) 2008 - 2011 Pszichológiai és Pedagógiai bizottság elnöke, Országos Tudományos Kutatási Alapprogramok (OTKA) 2005 - 2007 European Society for Cognitive Psychology 2003 - 2006 Society for Applied Research in Memory and Cognition 2003 - 2006 Titkár, MTA Pszichológiai Tudományos Bizottság 1997 - Magyar Pszichológiai Társaság 2013 - MTA Bolyai János Kutatási Ösztöndíj Kuratóriuma, tag 2008 – 2016 BME Pszichológia Doktori Iskola, törzstag 2016 BME Pszichológia Doktori Iskola, témavezető 2010 - MTA Pszichológiai Tudományos Bizottság, tag 2000 Official member of Manchester United
Díjak, elismerések (válogatás) 1997 Alapítvány a Magyar Felsőoktatásért és Kutatásért Díja 1998 1999 Soros Foundation Scholarship 2004 MTA Ifjúsági Díj 2008 BME GTK Kari Kutatási Díj 2003 – 2006 Bolyai János Kutatási Ösztöndíj 2007 – 2010 Bolyai János Kutatási Ösztöndíj 2011 Bolyai Plakett Kitüntetés 2019 Kardos díj, Magyar Pszichológiai Társaság
Jegyzetek
Források A lélektan 80 éves története a szegedi egyetemen : 1929-2009. Szerk. Szokolszky Ágnes. Racsmány Mihály: lásd 248-250. p.
További információk Racsmány Mihály weboldala, BME http://www.cogsci.bme.hu/~ktkuser/learningmemory/ University of Bristol
Kapcsolódó szócikkek Szegedi Pszichológiai Intézet
Kategória:Magyar pszichológusok Kategória:Magyar egyetemi, főiskolai oktatók Kategória:Gyulaiak Kategória:1969-ben született személyek Kategória:Akadémiai díjasok Kategória:Élő személyek