Sāṭiʿ al-Ḥuṣrī (in turco Mustafa Satı Bey) nacque in una abbiente famiglia siriana al servizio dell'Impero ottomano. Ciò gli consentì di viaggiare e di non risentire degli effetti dell'educazione conservatrice abitualmente impartita in una delle madrasa ovunque diffuse nel mondo arabo. Passò così gli anni più importanti per la sua formazione culturale a Istanbul, la capitale dell'Impero.
Prima ancora di studiare la lingua araba, imparò il turco e il francese. Quando parlava era avvertibile dagli ascoltatori il suo accento turco.Dawisha, p. 49.
Pedagogo Nel 1900 si diplomò nell'Accademia Reale, e lavorò come insegnante a Ioannina (Epiro, allora facente parte dei territori europei dell'Impero ottomano). Durante questo periodo, cominciò a mostrare interesse sui problemi del nazionalismo
Note
Bibliografia Charif, Maher, Rihānat al-nahḍa fī l-fikr al-ʿarabī, Damasco, Dār al-Mada, 2000 Cleveland, William L., The making of an Arab nationalist. Ottomanism and Arabism in the life and thought of Sati' al-Husri, Princeton, N.J., 1971. Dawisha, Adeed, Arab Nationalism in the Twentieth Century: From Triumph to Despair, Princeton and Oxford, 2003. Kara, Cevat, "Das Dârülmuallimîn unter Sâtı Bey. Wegbereiter moderner Pädagogik im Osmanischen Reich," in: Yavuz Köse (ed.), Istanbul: Vom imperialen Herrschersitz zur Megapolis. Historiographische Betrachtungen zu Gesellschaft, Institutionen und Räumen, Monaco, Meisenbauer, 2006, pp. 264-293 Moubayed, Sami, The George Washington of Syria: The Rise and Fall of Shukri al-Quwatli, Beirut, Dār al-Zakira, 2005 Mufti, Malik, Sovereign Creations: Pan-Arabism and Political Order in Syria and Iraq, Ithaca, Cornell University Press, 1996
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