スーザン・ガス（Susan Gass, 1946年 - ）は、ケネス・W・ミルデンバーガー賞を受賞したアメリカ合衆国の言語学者。現在、ミシガン州立大学言語学とゲルマン・スラブ・アジア・アフリカ諸語学科教授。研究領域は応用言語学、特に第二言語習得論、訂正フィードバック、タスク基盤型言語学習に重点を置いている。
略歴 ガスはミシガン州立大学の英語センターのディレクター、言語教育研究センターの共同ディレクター、言語教育先端センターの共同ディレクター、そして第二言語研究博士課程プログラムのディレクターを務める。
2002年から2008年の間、国際応用言語学会の会長を務めた。
現在、『Studies in Second Language Acquisition』の編集者である。
研究 Google Scholarによると、ガスの業績のうち最も引用された論考には次が含まれる。『第二言語習得論：入門（Second language acquisition: An introductory course）』、『第二言語研究：方法論とデザイン（Second language research: Methodology and design）』、『インプット、インタラクション、第二言語学習者（Input, interaction, and the second language learner）』。
代表作の1つは、1985年に『Applied Linguistics』に掲載された「非母語話者同士の会話：意味の交渉のモデル（Non-native/Non-native Conversations: A Model for Negotiation of Meaning）」である。エヴァンジェリン・ヴァロニスと共同執筆されたこの論文は、母語話者と非母語話者間での会話の会話的インタラクションに焦点を当てたそれまでの研究に新たな知見を加えるものであり、英語を母語としない話者同士のインタラクションに注目している。ヴァロニスとガスは、意味の交渉が非母語話者＝非母語話者のペアで最も一般的であると指摘した。
業績 ガスは次のような応用言語学の主要学術雑誌に論文を発表し続けている。『Applied Linguistics』、『Studies in Second Language Acquisition』、『Language Learning』、『The Modern Language Journal』、『AILA Review』。
また、次の研究者らと書籍を共同執筆している。ラリー・セリンカー、アリソン・マッキー、シャーリーン・ポリオ、ビル・ヴァンパテン。
受賞歴 ガスは、キャリアを通じて数々の優れた賞を受賞している。 1995：MSU優秀研究賞、ゴールデンキー名誉協会 1996年：ポール・ピンズラー優秀研究賞、ACTFL（アメリカ外国語教育評議会） 1998年：ラルフ・スマッカー国際研究・プログラム推進賞、ミシガン州立大学ミシガン協会理事賞 2002：卓越学術奉仕賞（アメリカ応用言語学会） 2012：『Language Learning』卓越論文賞（ルーク・プロンスキーと共同受賞） 2016：ケネス・W・ミルデンバーガー賞（アリソン・マッキーと共同受賞）
著作 書籍 Gass, S. M., Madden, C. G., Conference on Applied Linguistics, & University of Michigan. (1985). Input in second language acquisition. Cambridge, Mass: Newbury House. Gass, S. M., & Selinker, L. (1994). Language transfer in language learning. Amsterdam: John Benjamins. Gass, S. M., & Mackey, A. (2000). Stimulated recall methodology in second language research. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. Mackey, A., & Gass, S. M. (2005). Second language research: methodology and design. Mahwah, N.J.: Lawrence Erlbaum Associates. Gass, S. M., & Mackey, A. (2007). Data elicitation for second and foreign language research. Mahwah, N.J.: Lawrence Erlbaum Associates. Gass, S. M., Mackey, A., & Polio, C. (2011). Multiple perspectives on interaction: Second language research in honor of Susan M. Gass. New York, NY: Routledge. Gass, S. M., & Mackey, A. (Eds.) (2012). The Routledge handbook of second language acquisition. London: Routledge. Mackey, A., & Gass, S. M. (Eds.) (2012). Research methods in second language acquisition: a practical guide. Chichester: Wiley Blackwell. Gass, S. M. (2013). Second Language Acquisition: An Introductory Course. Hoboken: Taylor and Francis. Gass, S. M., Selinker, L., & Sorace, A. (2013). Second language learning data analysis: Teacher's manual.
学術論文 Varonis, E. M., & Gass, S. (1985). Non-native/Non-native Conversations: A Model for Negotiation of Meaning, Applied Linguistics, 6(1), 71–90, doi:
脚注
外部リンク