南満本線（なんまんほんせん）は、1935（昭和10）年初版の『満洲唱歌集 尋常小学第五学年用』に収録された満洲唱歌である。南満洲鉄道の幹線と、そこを走った優等列車を題材とする。全3番からなり、歌詞には急行「はと」を想起させる表現と、特急「あじあ」が登場する平尾佳子「教科書からみた満洲の唱歌教育―「外地」における新教育の理想と現実―」『阪大音楽学報』第16・17号、2020年、121頁、125–127頁。。
成立と背景 関東庁と南満洲鉄道は、1922年（大正11年）に教科書編輯部を共同で設置し、関東州および南満洲鉄道附属地の日本人児童に向けた補充教科書の編纂を進めた。『満洲唱歌集』は、内地の唱歌をそのまま用いるだけでなく、現地の自然、風俗、生活を教材化する目的で編纂された唱歌科教科書であった平尾佳子「教科書からみた満洲の唱歌教育―「外地」における新教育の理想と現実―」『阪大音楽学報』第16・17号、2020年、87–89頁、112–113頁。。
「南満本線」は、第二期『満洲唱歌集』の第五学年用教材として1935年に発表された。題名が指す南満洲鉄道の幹線は、当初「満鉄本線」と呼ばれ、1927年に連長線、1932年に連京線へ改称されていた荒木一視「新義州税関資料からみた戦間期の朝鮮・満洲間粟貿易」『人文地理』第68巻第1号、2016年、59頁。。
特急「あじあ」は1934年11月1日に大連—新京間で営業運転を開始しており、本作はその翌年に刊行されたアジア歴史資料センター「あじあ号」アジア歴史ラーニング、2026年10月30日閲覧。。
作詞・作曲者 確認できる教科書、復刻版および研究文献では、本作の個人の作詞者・作曲者は特定されていない。唱歌集全体の編著者は南満洲教育会教科書編輯部とされる昭和館デジタルアーカイブ「在満日本人用教科書集成 第7巻」、2026年10月30日閲覧。。
『満洲唱歌集』の制作には、国語科と唱歌科の編輯委員や現職教師が参加していた。平尾佳子によれば、満洲唱歌の多くは満洲在住の教師たちが現地の景物や生活を題材として共同で制作したものである。ただし、これを根拠に本作を特定の編輯委員の作品と断定することはできない。
楽曲の特徴 楽譜は変ロ長調、4分の2拍子で、速度は四分音符＝84と指定されている。平尾は、その旋律を「軽やか」と評し、鉄道を中心とした開拓や開発を肯定的に表現する曲調としている。
曲は比較的短い旋律を各番で反復する有節歌曲の形式をとる。各番の末尾では題名の「南満本線」が歌われ、路線そのものを主題として強調する構成になっている。
歌詞 歌詞は全3番で構成される。
第1番は、南から訪れる春を杏の花、北から訪れる冬を氷柱によって表し、列車が南北に長い地域を結ぶ様子を描く。満洲の自然と鉄道の運行を重ねた内容である。
第2番は、鳩を平和の象徴として描き、鉄道が緑の野を走ることで沿線に平和と潤いをもたらすという構成をとる。平尾は、鳩を「神の使い」とする表現にキリスト教的な影響を指摘している。一方、喜多由浩は、この鳩に大連—新京間を走った満鉄の急行「はと」が重ねられていると解釈している。喜多由浩『消された唱歌の謎を解く』産経新聞出版、2020年、第5章「“満州愛”が詰まったテーマソング」。ISBN 978-4-8191-1386-1。
第3番では鉄道を地域社会の活力を支える存在として表現し、特急「あじあ」の走行を日本主導の開拓・開発と結び付けている。平尾は、この番について、鉄道を基軸とする開発を日本人の「使命」として表現したものと分析している。
歌詞全文は初出教科書およびその復刻版に収録されている南満洲教育会教科書編輯部『満洲唱歌集 尋常小学第五学年用』1935年。復刻版は磯田一雄・槻木瑞生・竹中憲一・金美花編『在満日本人用教科書集成 第7巻 満洲唱歌集』柏書房、2000年に収録。。
教育・社会的役割 本作は尋常小学校第五学年の唱歌教材であり、児童が日常的に見聞きする鉄道や満洲の季節を歌に取り入れた郷土教育教材であった。『満洲唱歌集』は、国定教科書を補い、満洲に生活する日本人児童に現地を故郷として認識させる役割を担っていた平尾佳子「教科書からみた満洲の唱歌教育―「外地」における新教育の理想と現実―」『阪大音楽学報』第16・17号、2020年、129–130頁、137–139頁。。
一方、第二期『満洲唱歌集』の高学年用教材には、満洲事変後の政治状況や日本の大陸政策を反映した作品が増加した。平尾は「南満本線」を、満鉄の貢献と日本による「開拓・維持の肯定」を表象する作品に分類している平尾佳子「教科書からみた満洲の唱歌教育―「外地」における新教育の理想と現実―」『阪大音楽学報』第16・17号、2020年、121–127頁。。したがって本作は、鉄道への親しみを育てる教材であると同時に、当時の植民地的な社会秩序と開発観を児童に伝える役割を持っていたと評価されている。
戦後の受容 日本の敗戦と満洲国の崩壊により、満洲独自の唱歌教育は終わった。満洲唱歌の多くは戦後の学校教科書には受け継がれなかったが、旧在満日本人の同窓会や同郷会では、満洲での生活を想起させる歌として歌い継がれた。
大連で教育を受けた秦源治は、「南満本線」を「ペチカ」「こな雪」「たかあしをどり」などとともに「忘れ難い思い出の歌」の一つに挙げ、引き揚げ後の同窓会でも満洲唱歌が歌われたと回想している秦源治「大連懐かしの歌」『満洲の記憶』第2号、「満洲の記憶」研究会、2015年、2頁。。
関連項目 満洲唱歌 南満洲鉄道 満鉄連京線 あじあ (列車) 鉄道唱歌 満韓鉄道唱歌 南満洲鉄道附属地 関東州 満洲国
脚注
参考文献 荒木一視「新義州税関資料からみた戦間期の朝鮮・満洲間粟貿易」『人文地理』第68巻第1号、2016年、44–65頁。 喜多由浩『満州唱歌よ、もう一度』産経新聞ニュースサービス、2003年。ISBN 4-594-04201-5。 喜多由浩『消された唱歌の謎を解く』産経新聞出版、2020年。ISBN 978-4-8191-1386-1。 秦源治「大連懐かしの歌」『満洲の記憶』第2号、「満洲の記憶」研究会、2015年、2–9頁。 平尾佳子「教科書からみた満洲の唱歌教育―「外地」における新教育の理想と現実―」『阪大音楽学報』第16・17号、2020年、85–143頁。 南満洲教育会教科書編輯部『満洲唱歌集 尋常小学第五学年用』1935年。 磯田一雄・槻木瑞生・竹中憲一・金美花編『在満日本人用教科書集成 第7巻 満洲唱歌集』柏書房、2000年。ISBN 4-7601-2013-0。
外部リンク 教科書からみた満洲の唱歌教育 - 大阪大学学術情報庫 満洲小学唱歌集 - 昭和館デジタルアーカイブ あじあ号 - アジア歴史資料センター