群馬大学

群馬大学（ぐんまだいがく、）は、日本の国立大学。群馬県前橋市荒牧町に本部を置く。略称は群大（ぐんだい）。

概観 大学全体 国立総合大学として小規模な学部構成で、秋田大学や山梨大学、福井大学と似る。実学尊重の学風で高度専門職業人養成という明確な教育目標がある。キャンパスは前橋市の荒牧地区（共同教育学部、情報学部）と昭和地区（医学部）、桐生市の桐生地区（理工学部）など。東京都心から100kmほど離れており東京駅-前橋駅間の営業キロが約115kmである。、周囲に自然が多く、静かな環境で勉強や研究に没頭できる大学である。実習や実験においては国立大学ならではのST比（教員1人当たりの学生数）で少人数教育を受けることができる。研究においては医学（感染症、内分泌学、放射線医学）や化学（炭素素材、ケイ素）で論文発表が多いhttps://research-er.jp/institutions/2435。なお、高い研究業績をあげている教員は研究費取得状況で見積もることがおおよそ可能であるhttps://research-er.jp/ranking/researcher/budget?institution_id=2435https://research-er.jp/stats?institution_id=2435。2021年、新学長就任において学長ビジョン「知の拠点として地域の人材育成や地域社会を支える基盤となると同時に、グローバルな視点で活躍できる大学を目指す」を表明し、ICTリテラシーを全学に展開するなどを掲げたhttps://www.gunma-u.ac.jp/outline/out001/out001。群馬大学改革プランによると、将来的に食健康分野の新学部設置および大学院のプログラム制への再編が計画されているhttps://www.gunma-u.ac.jp/outline/out006/g80909。

近年の大学評価は以下の通りである。 2007年 『朝日新聞』調査によると、学生1人当たりの校舎面積61.9m2で全国9位タイであったhttps://www.asahi.com/edu/university/ranking/TKY200712050207.html。 2007年 文部科学省調査によると、大学立地が地域に及ぼす経済波及効果は597億円と試算された。 2015年 国立大学は3タイプに分類され「地域の人材育成や振興に協力する大学」と位置づけられた。地元密着の大学として学生の地元就職率を2021年までに60%超にすることを目指している(2014年時点で56%)。 2017年 国立大学運営交付金の配分額は117億円（国立86大学中27番目）である。 2017年 『東洋経済』調査によると、総資産額は891億円（国公立150大学中36番目）https://toyokeizai.net/articles/-/188758。経常収益は462億円（国公立150大学中24番目）経常利益9.7億円https://toyokeizai.net/articles/-/186204。公務員就職者数244人(全大学中58位)で卒業者比率19.2%https://toyokeizai.net/articles/-/200354。 2018年4月時点で、6482名（学部生5135名、大学院生1347名）の学生が在籍している（755大学中144番目）。 2019年 科学研究費補助金配分額(新規＋継続）8.9億円(746大学中38番目）である。 2020年 国立大学法人運営費交付金を傾斜配分する評価制度において「機能強化の方向性に応じた重点支援」で配分率100%、「成果を中心とする実績状況に基づく配分」の各指標における配分率は下記のとおりだった。

卒業・修了者の就職・進学等の状況　　 95％ （上位70%以上に位置） 博士号授与の状況　　　　　　　　　　 95％ （上位70%以上に位置） カリキュラム編成上の工夫の状況　　　 90％ （上位80%以上に位置） 若手研究者の雇用状況　　　　　　　　115％ （上位10%以上に位置） 常勤教員当たり研究業績数　　　　　　100％ （上位50%以上に位置） 常勤教員当たり科研費受入実績　　　　105％ （上位30%以上に位置） 常勤教員当たり受託・共同研究受入額　100％ （上位50%以上に位置） 人事給与マネジメント改革推進状況　　115％ （上位10%以上に位置） ダイバーシティ環境醸成の状況　　　　 85％ （上位80%を下回る） 会計マネジメント改革推進状況　　　　105％ （上位30%以上に位置） 常勤教員当たり経営資金獲得実績　　　 95％ （上位70%以上に位置） 施設マネジメント改革推進状況　　　　100％ （上位50%以上に位置） 2021年 クアクアレリ・シモンズ社QS世界大学ランキングにおいて国内43位（アジア281-290位, 世界701-750位）である。 2021年 タイムズ・ハイアー・エデュケーション世界大学ランキングにおいて国内75位(アジア301-350位, 世界1001+位)。調査開始から国際性の弱さが指摘されている。 2021年 タイムズ・ハイアー・エデュケーションによると、SDGs対応状況に基づいた大学インパクトランキングにおいて国内33位タイ(世界601-800位)である。 2021年 USニューズ&ワールド・レポート世界大学ランキングにおいて国内51位（アジア417位, 世界1381位)である。 2021年 CWUR世界大学ランキングにおいて国内47位（世界1049位）である。 2021年 日経BPコンサルティング調査によると、北関東地区におけるブランド力は筑波大学、茨城大学に続く３位と順位を落とした。内訳でもこれまで１位だった「地域産業に貢献している」「精神的にタフである」「伝統や歴史を重んじている」などで順位を落とした。

特色 4つの学部が4つのキャンパスに割れた蛸足大学となっている。入学生の約50%を群馬県出身者が占めており地元占有率が高い。地域貢献の観点から県内の高校と連携を今後も強め、県内からの志願率 40％(全学平均）、入学者率 50％（全学平均）を維持することを目指している。国立大学の地元占有率が高い県は、沖縄県、愛知県、北海道、鹿児島県、群馬県の順であり、隣接県が東京に学生を奪われている状況と趣が異なっている。また、県境に近い立地から埼玉県北部（熊谷市など）や栃木県西部（両毛地方の佐野市など）から自家用乗用車で通学する学生も多い。鉄道による東京都心とのアクセスも悪くなく、普通列車でも2時間程度である。

沿革 年表 1873年 - 群馬師範学校創設。 1915年 - 桐生高等染織学校創設。 1918年 - 群馬青年師範学校創設。 1920年 - 桐生高等染織学校から桐生高等工業学校に改称。 1943年 - 前橋医学専門学校創設。 1944年 - 桐生高等工業学校から桐生工業専門学校に改称。 1949年 - 新制群馬大学開学。医学部、学芸学部、工学部を設置。 1952年 - 工業短期大学部の設置。 1964年 - 工学専攻科を廃止し、大学院工学研究科修士課程を設置。 1966年 - 学芸学部を教育学部へ改称。 1970年 - 教育学部および教養部が日吉キャンパス（現在の群馬県民会館付近）から荒牧キャンパスに移転。 1978年 - 医療技術短期大学部を設置。 1981年 - 伊香保研修所に昭和天皇が行幸。 1990年 - 工学部の学科改組、工業短期大学部の募集停止、工学部夜間コースに移行。 1993年 - 社会情報学部社会情報学科を設置。 1996年 - サテライト・ベンチャー・ビジネス・ラボラトリー設置。 1997年 - 医療技術短期大学部を募集停止。医学部保健学科に移行。 1998年 - 社会情報学研究科修士課程を設置。 2003年 - 医学系研究科医科学専攻の大学院部局化。 2004年 - 独立行政法人化により国立大学法人群馬大学となる。 2006年 - 社会情報学部に情報行動学科を設置。 2007年 工学部の改組および大学院部局化。 工学部生産システム工学科の設置に伴い太田キャンパスを開設。 2010年 - 群馬大学重粒子線医学研究センター設置。 2011年 - 医学系研究科から保健学研究科が独立、部局化。 2013年 - 工学部から理工学部に改組。 2014年 世界レベルの研究を行う未来先端研究機構を設置。 教員組織と教育組織を分離。全学教員は学術研究院所属に一元化。 2016年 社会情報学部の情報行動学科を廃止。 次世代モビリティ社会実装研究センターを設置。 2017年 数理データ科学教育研究センター、食健康科学教育研究センター、国際センターを設置。 桐生キャンパス内の群馬大学工学部同窓記念会館（国の登録有形文化財）の耐震改修を終え、一般公開「群馬大学工学部同窓記念会館 桐生の新名所に 改修工事終え一般公開」『東京新聞』朝刊2018年5月20日（メトロポリタン面）2018年6月2日閲覧。。 2018年 理工学部太田キャンパスを産学連携拠点に衣替え。 漫画『お前はまだグンマを知らない』とコラボレーションした宣伝活動「お前はまだグンダイを知らない」を開始群大「お前はまだグンダイを知らない」人気漫画とコラボCM東京新聞web（2018年8月28日）2019年7月1日閲覧。。 2020年 宇都宮大学と共同教育学部を設置。 大学院教育学研究科修士課程の募集を停止し教職大学院に一本化。 2021年 社会情報学部と理工学部電子情報理工学科情報科学コースを統合し、情報学部を荒牧キャンパスに設置。 理工学部の総合理工学科を廃止し、５学科を物質・環境類と電子・機械類に再編。

歴代学長 代数氏名在任期間初代西 成甫昭和24.5.31 ～ 昭和36.6.20(事務取扱)相葉 伸昭和36.6.21 ～ 昭和36.7.13第2代長谷川 秀治昭和36.7.14 ～ 昭和42.7.13(事務取扱)柴田 勝博昭和42.7.14 ～ 昭和42.8.31第3代秋月 康夫昭和42.9.1 ～ 昭和46.8.31(事務取扱)町田 周郎昭和46.9.1 ～ 昭和46.12.15第4代石原 恵三昭和46.12.16 ～ 昭和50.12.15第5代畑 敏雄昭和50.12.16 ～ 昭和56.12.15第6代小野 周昭和56.12.16 ～ 昭和60.12.15第7代前川 正昭和60.12.16 ～ 平成3.12.15第8代石川 英一平成3.12.16 ～ 平成9.12.1第9代赤岩 英夫平成9.12.16 ～ 平成15.12.15第10代鈴木 守平成15.12.16 ～ 平成16.3.31（国立大学法人群馬大学長）鈴木 守平成16.4.1 ～ 平成21.3.31第11代高田 邦昭平成21.4.1 ～ 平成27.3.31第12代平塚 浩士平成27.4.1 ～ 令和3.3.31第13代石崎 泰樹令和3.4.1 ～ 現在

基礎データ 所在地 キャンパス 荒牧キャンパス（群馬県前橋市荒牧町4丁目2） 昭和キャンパス（群馬県前橋市昭和町3丁目39-22） 桐生キャンパス（群馬県桐生市天神町1丁目5-1） 太田キャンパス（群馬県太田市本町29-1）

研修所 伊香保研修所（群馬県渋川市伊香保町伊香保字香湯14-1） 北軽井沢研修所（群馬県吾妻郡長野原町北軽井沢字南木山大楢2032-242）

象徴 徽章・ロゴマーク 徽章 群馬県の象徴である上毛三山（赤城山、榛名山、妙義山）を浮き彫りさせて、群馬大学を囲んでいる。 ロゴマーク 群馬大学の英頭文字「Ｇ」をモチーフに緑と青で豊かな自然環境を示し、学生の成長と活躍をイメージして、新しい未来の創造と、社会へ貢献する大学の存在感を表現している。

校歌 学生歌『ああ建学の』（作詞・梶田一之、作曲・相沢聡、編曲・塚本靖彦） 応援歌『北関の雄』 学生歌『山脈さやかに』 　学生歌と応援歌は昭和26年から昭和33年頃にかけて制定された。 理工学部歌『関東八州』（作詞・土井晩翠、作曲・弘田龍太郎、編曲・塚本靖彦） 　大正9年（1920年）制定、前身の桐生高等工業学校校歌であり、一部歌詞の訂正がされて現在まで受け継がれている。 教育学部創立百周年記念歌『あかつき告げる』 　教育学部創立百周年事業の一環として昭和48年（1973年）に制定された。

教育および研究 組織 学部 共同教育学部 教育学部は、1873年設立の小学校教員伝習所に端を発する群馬師範学校と1918年設立の農業講習科に端を発する群馬青年師範学校に由来する。この二つの学校を母体として、1949年に群馬大学学芸学部が発足した。学芸学部は1966年に教育学部に改称している。1999年に大学院教育学研究科（修士課程）が設けられ、2008年に教職大学院が設置された。2020年、宇都宮大学と連携して共同教育学部を設置、大学院教育学研究科（修士課程）の募集を停止し教職大学院に一本化。共同教育学部の設置により、少子化がさらに進行し学部規模の縮小が求められても義務教育課程すべての教科に対応できる見込みがたった。卒業生の教員就職率は約75%であり、群馬県の義務教育課程校における占有率は約40%である群馬大学のミッション再定義　教員養成分野。

学校教育教員養成課程 文化・社会系2015年度版の大学概要によると、講座は、国語教育、社会科教育、英語教育がある。 国語専攻 社会専攻 英語専攻 自然・情報系2015年度版の大学概要によると、講座は、数学教育、理科教育、技術教育がある。 数学専攻 理科専攻 技術専攻 芸術・表現系2015年度版の大学概要によると、講座は、音楽教育、美術教育がある。 音楽専攻 美術専攻 生活・健康系2014年度版の大学概要によると、講座は、家政教育、保健体育がある。 家政専攻 保健体育専攻 教育人間科学系2015年度版の大学概要によると、講座は、学校教育、障害児教育がある。 教育専攻 教育心理専攻 障害児教育専攻

特色あるカリキュラム 一年次から教育現場体験をさせることでモチベーションを向上させている。ただし、三年次で行われる教育実習と異なり、授業の準備や生徒との交流など現職員の仕事を手伝う体験が中心である。 専門科目のうちの教科専門科目は小・中学校で担当する授業内容に関する科目、教科指導法、生徒指導、教育相談に関する科目である。総合的・実践的専門科目は、群馬大学独自の構想された科目である。系・専攻ごとに定められた卒業要件を満たすことで教育職員免許状を、さらに所定の科目を履修することで、社会教育主事任用資格、学芸員、学校図書館司書教諭の中から1つ資格を取得できる。高等学校教諭（情報・工業）の免許状は自然・情報系の技術専攻で取得できる。

情報学部 情報を基軸とした文理横断型の教育によりSociety 5.0を支え、IoT、ビッグデータ、統計的解析手法等のスキルを持ち、人文科学、社会科学、自然科学の知識を有した人材の育成を目指して、社会情報学部と理工学部電子情報理工学科情報科学コースと統合して2021年に新設した。 情報学科 人文情報プログラム 社会共創プログラム データサイエンスプログラム 計算機科学プログラム 医学部 1943年設立の前橋医学専門学校を前身とする前橋医科大学に由来する。1949年、群馬大学医学部となり、1955年には大学院医学研究科（博士課程）が設けられた。2001年、医学系研究科に改称し、2003年には博士前期課程・後期課程に改組された。弘前大学、東京医科歯科大学、信州大学、鳥取大学、広島大学、徳島大学、鹿児島大学とともに新八医科大学と呼ばれる。

医学科2015年度版の大学概要によると、学科目には、医倫理学、生命医学、応用医学、卒前臨床実習（クリニカル・クラークシップ）、実践臨床病態学がある。 保健学科2015年度版の大学概要によると、各専攻に複数の学科目があるほか、共通の学科目として医療基礎学がある。 看護学専攻2015年度版の大学概要によると、学科目には、基礎看護学、臨床看護学、母子看護学、地域看護学がある。 検査技術科学専攻2015年度版の大学概要によると、学科目には、基礎検査学、応用検査学がある。 作業療法学専攻2015年度版の大学概要によると、学科目には、基礎理学療法学、総合理学療法学がある。 理学療法学専攻2015年度版の大学概要によると、学科目には、基礎作業療法学、心身障害作業療法学がある。

教育の特徴 医学科 チュートリアル型学習 少人数（3～6人）グループの自己学習を基本とした問題解決型の学習システムで、1年次の「学びのリテラシー」と、4年次の「臨床シナリオチュートリアル」がある。 クリニカルクラークシップ 従来の見学型臨床実習では学生が実際の医療を体験する機会が少ない。クリニカルクラークシップでは、学生も医療チームの一員として指導者の監督の下に規定された範囲の医療行為を経験する。 早期体験学習 入学後すぐに附属病院の医療現場で実習しチーム医療の実際を学ぶ。体験を通して医師の役割と責任の自覚を促し、学びのモチベーションを高めることを目的にしている。 MD-PhDコース 学部生が基礎医学の研究を始め、大学院を早期に修了できる。

保健学科 学生一人ひとりに対し指導教員（チューター）を設定 指導教員を設定し生活・学業の両面で個別にきめ細やかな指導を行っている。また専攻を越えて教員が学生への相談に対応している。 全人的医療・チーム医療を担える人材を養成するためのカリキュラム編成 平成19年度　文部科学省の特色ある大学教育支援プログラム（特色GP）に「多専攻学生による模擬体験型チームワーク医療実習」が採択された。

理工学部 250px|thumb|群馬大学が株式会社シンクトゥギャザーと共同開発した自動運転EVバス「eCOM-10」 1915年設立の桐生高等染織学校の後身である桐生工業専門学校が母体である。高等教育機関としての歴史は学内で最も長く、旧制工業専門学校を前身とする学部としては、旧制大学に昇格した東京工業大学等を除くと広域関東圏で最も古い学制百年史。東日本では米沢工業専門学校、秋田鉱山専門学校、上田蚕糸専門学校の4校は、殖産興業政策に従い地場産業を発展させることが設置目的であった近代化産業遺産群続 33。なお、長らく学部の大きな特色だった「繊維」を冠する学科が1989年改組で消滅し、その代わりに設置された「生物」を冠する学科（プログラム）も2021年改組で消滅している。

1949年、群馬大学工学部が発足。前橋市へのキャンパス移転が頓挫。1964年、大学院工学研究科修士課程設置。1989年、同博士課程設置。2007年、大学院部局化。2013年、理工学部に改組。2021年、物質・環境類と電子・機械類の2類8プログラムに再編。それに伴い、電子情報理工学科情報科学コースは社会情報学部と統合して情報学部（荒牧キャンパス）になった。

2015年のミッション再定義では「医理工融合」「低炭素材料・エネルギー」「元素科学」「文理融合防災」を重点的に研究し、これまでの実績をふまえて地方自治体や産業界との連携活動により地域の課題解決や産業振興に貢献すると表明した群馬大学のミッション再定義　工学分野。

1年次は荒牧キャンパスで教養科目を履修し、2年次に桐生キャンパスに移って専門科目を履修する。大学院進学率は約60％であり成績優秀であれば推薦で進学できるほか、他大学を受験する者もいる主な就職先・進学先一覧。なお、桐生キャンパスは狭隘なため「産学連携拠点」を太田キャンパスに、「次世代モビリティ社会実装研究センター」を荒牧キャンパスに設置している2017年1月7日　上毛新聞　自動運転 初の専用施設　群馬大荒牧キャンパスに 。 物質・環境類 応用化学プログラム 食品工学プログラム 材料科学プログラム 化学システム工学プログラム 土木環境プログラム 2年後期以降にプログラムを選択 電子・機械類 機械プログラム 知能制御プログラム 電子情報通信プログラム ２年後期以降にプログラムを選択 特記事項 2021年改組で多くの工学系学部に倣って「学科の大括り化」が導入された。それでも、技術者教育において履修すべき科目は体系化されているため履修内容に大学間の差はほとんどない。今回の改組に伴って教員が学生のプログラム選択や履修についてサポートする「メンター制」と企業と連携して課題に取り組む「問題解決型授業」が導入された。また、以前から意欲の高い学生を支援するためのGlobal Frontier Leader (GFL)プログラム群馬大学　医理工グローバルフロンティアリーダー（GFL）コースや３年生終了時に大学院に進学できる早期卒業・飛び推薦制度（一部学科において実施）早期卒業制初適用 群馬大 上毛新聞ニュースがある。

研究費取得状況からみた全国との比較では材料工学と機械工学が学部の強みであるhttps://research-er.jp/stats?f1=工学&institution_id=2435。創立からの伝統である化学系は人名反応である右田・小杉・スティルカップリングやピッチ系炭素繊維の業績で知られている。現在も炭素やケイ素材料の研究に力を入れており、カーボン触媒の燃料電池への応用の実績がある。また、機械・電気系ではアナログ集積回路や電気自動車（EV）、自動運転の研究開発に精力的に取り組んでいる。国立大学の理工学部が過疎地に立地するという全国的に見ても稀有な状況であるが旧桐生市「過疎」指定：桐生タイムス、俯瞰すれば関東内陸工業地域という製造業の盛んな地域に位置している。特に、この地域は自動車産業の集積地（SUBARU（太田市）、日野自動車（太田市、古河市）、いすゞ自動車（栃木市）、日産自動車（上三川町）、本田技研工業（寄居町、小川町））であるため、SUBARUをはじめ共同研究が盛んである。山形大学の有機EL、信州大学の繊維のような大学を代表する卓越した研究分野を構築する努力が続いており群馬大学工業会理事長挨拶、大学としても自動車自動運転に注力している。

桐生キャンパスでは4月にアースデイ、7月と9月にオープンキャンパス、10月に学園祭、11月にクラシックカーフェステバルが開催されるなどイベントが多い。特に、クラシックカーフェステバルは年々展示規模が大きくなっている。また、創立からの国内最大級の染料コレクション(4312本)とピッチ系炭素繊維の研究資料は日本化学会の化学遺産に認定されている。国登録有形文化財である桐生高等染織学校講堂（群馬大学同窓会記念会館）は、しばしば映画やテレビドラマの収録に利用される。主なテレビ作品は以下の通り。

平成26年4月『花子とアン』(NHK)、平成20年12月『BLOODY MONDAY』(TBS)、平成20年3月『東京大空襲』（日本テレビ）、平成19年4月『ロミオとジュリエット』（日本テレビ）、平成18年4月『純情きらり』（NHK)広報室からのお知らせ。

理工学部の教育研究プロジェクト・研究会 創発的地域づくりによる脱地球温暖化プロジェクト アナログ集積回路研究会 群馬大学次世代EV研究会 次世代エコエネルギー研究会 NPO法人北関東産官学研究会 公益財団法人群馬大学科学技術振興会 こうがくクラブ

研究科 教育学研究科 専門職学位課程（教職大学院） 教育実践高度化専攻 教職リーダーコース 授業実践開発コース 特別支援教育実践開発コース

社会情報学研究科 社会情報学専攻（修士課程） 研究領域2015年度版の大学概要による。2015年度版の社会情報学研究科の履修手引では、「社会情報基盤領域」も記載されており、他の3領域共通の土台となる領域とされている。：経済・経営領域経済・産業、経営・環境に区分される。、地域・行政領域地域・コミュニティ、行政・法律に区分される。、文化・コミュニケーション領域文化・歴史、コミュニケーションに区分される。

医学系研究科 生命医科学専攻（2年制修士課程） 専攻分野：基礎医学系（17分野）2016年度入学生用の生命医科学専攻の学生募集要項(2次)によると、分野には、神経生理学、病態病理学、神経薬理学、遺伝発達行動学、分子細胞生物学、生体構造学、生化学、機能形態学、応用生理学、病態腫瘍薬理学、病理診断学、分子予防医学、細菌学、国際寄生虫病学、法医学、公衆衛生学、医学哲学・倫理学がある。、臨床医学系（14分野）2016年度入学生用の生命医科学専攻の学生募集要項によると、分野には、耳鼻咽喉科・頭頸部外科学、神経精神医学、病態制御内科学、泌尿器科学、産科婦人科学、臨床薬理学、臨床検査医学、臓器病態内科学、病態総合外科学、腫瘍放射線学、放射線診断核医学、小児科学、リハビリテーション医学、総合医療学がある。、協力・連携講座（15分野）2016年度入学生用の生命医科学専攻の学生募集要項によると、医学部附属病院との協力講座には情報医療学、臨床試験学の2分野、生体調節研究所との協力講座には遺伝子情報、細胞構造、シグナル伝達、分泌制御、細胞調節、遺伝生化学、分子細胞制御、代謝シグナル解析、ゲノム科学リソース、生体膜機能の10分野、重粒子線医学研究センターとの協力講座には重粒子線医学物理・生物学、重粒子線臨床医学の2分野、日本原子力研究開発機構高崎量子応用研究所との連携講座には生体機能解析学の1分野がある。 医科学専攻 系統 高次機能統御系 講座：脳神経病態制御学2016年度入学生用の学生募集要項(2次)、2015年度版の大学概要によると、専攻分野には、脳神経再生医学、病態病理学、脳神経内科学、脳神経外科学、眼科学がある。、脳神経発達統御学2016年度入学生用のの学生募集要項(2次)、2014年度版の大学概要によると、専攻分野には、神経薬理学、遺伝発達行動学、分子細胞生物学、神経精神医学、麻酔神経科学がある。、高次細胞機能解析学2016年度入学生用の学生募集要項(2次)によると、専攻分野には、細胞構造、分泌制御、生体膜機能がある。なお、2015年度版の大学概要では、生体膜機能が記載されていない。（協力講座） 代謝機能制御系 講座：器官代謝制御学2016年度入学生用のの学生募集要項(2次)、2015年度版の大学概要によると、専攻分野には、生体構造学、病態制御内科学、泌尿器科学、産科婦人科学、臨床薬理学がある。、器官機能制御学2016年度入学生用の学生募集要項(2次)、2015年度版の大学概要によると、専攻分野には、生化学、機能形態学、応用生理学、臨床検査医学、整形外科学、臓器病態内科学がある。、代謝・内分泌学2016年度入学生用の学生募集要項(2次)、2015年度版の大学概要によると、専攻分野には、細胞調節、遺伝生化学、代謝シグナル解析がある。（協力講座）、生体機能解析学2016年度入学生用の学生募集要項(2次)、2015年度版の大学概要によると、専攻分野は、生体機能解析学のみ。（連携講座）、 臓器病態制御系 講座：病態腫瘍制御学2016年度入学生用の学生募集要項(2次)によると、専攻分野には、病態腫瘍薬理学、病理診断学、病態総合外科学、腫瘍放射線学、放射線診断核医学、顎口腔科学、臓器病態外科学、耳鼻咽喉科・頭頸部外科学がある。なお、2015年度版の大学概要では、これら8分野のほか、バイオイメージング情報解析学（寄付講座）、分子画像学（寄付講座）、がん治療臨床開発学講座（寄付講座）があるとされている。、重粒子線医学2016年度入学生用の学生募集要項(2次)、2015年度版の大学概要によると、専攻分野には、重粒子線医学物理・生物学、重粒子線臨床医学がある。（協力講座）、遺伝情報・発現学2016年度入学生用の学生募集要項(2次)、2015年度版の大学概要によると、専攻分野には、遺伝子情報、ゲノム科学リソースがある。（協力講座） 環境病態制御系