miniatyr|Amerikansk plakat lage under andre verdenskrig basert på spørreord
De store h-ene er en sjekkliste som brukes i journalistikk for å sikre at det første avsnittet (ingressen) inneholder alle de viktigste poengene i en historie. Allerede i 1913 ble journalister lært opp til at ingressen skulle svare på disse spørsmålene:
Hvem? Hva? Hvortid (eller når)? Hvor? Hvorfor?, og Hvordan?
I nyere tid blir journaliststudenter fremdeles lært at disse er de seks fundamentale spørsmålene for nyhetsformidling. Reportere bruker også de store h-ene for å styre undersøkelser og intervjuer, og for å stille viktige etiske spørsmål som for eksempel "Hvordan vet du det?"
Andre navn Det finnes mange andre navn på denne sjekklisten. Noen eksempler er de gode hjelperne, journalistens seks hjelpeord og de seks klassiske journalistspørsmålene.
Bruk utenfor journalistikk I Storbritannia utenom Skottland brukes de store h-ene i grunnskolen for barn i alderen 7 til 14 år. I Norge brukes en variant med 7 h-er i spesialpedagogikk.
Historie Ifølge filologiprofessor Inoslav Bešker ved Universitetet i Split i Kroatia stammer de store h-ene fra antikkens Hellas som et verktøy for å kommunisere fortellinger tydelig.
Det har vært en standard metode for å formulere eller analysere retoriske spørsmål siden antikken.For more general discussion of the theory of circumstances, see e.g. Rita Copeland, Rhetoric, Hermeneutics, and Translation in the Middle Ages: Academic Traditions and Vernacular Texts, 1995. , p. 66ff, as well as Robertson
alt=quis=persona; quid=factum; cur=causa; ubi=locus; quando=tempus; quemadmodum = modus; quib/adminiculis=facultas|sentrer|quis=person; quid=factum; cur=causa; ubi=locus; quando=tempus; quemadmodum = modus; quib/adminiculis=facultas
Se også Ingress 5 hvorfor, en iterativ spørreteknikk for å finne rotårsaker Lasswell-formularet, huskeregel for kommunikasjon Midler, motiv og mulighet, sentrale tema i en i etterforskning Omvendt pyramide, huskeregel i journalistikken for å ta de viktigste poengene først i artikkelen
Referanser
Kategori:Forskning Kategori:Journalistikk