Bernardino Valente Calossa (Lubango, Huíla, 20 de maio de 1991) é um linguista, pesquisador e professor universitário angolano. Doutor em Linguística do Português pela Universidade de Coimbra, é conhecido por suas pesquisas sobre bilinguismo português–umbundu, variação linguística e ensino da língua portuguesa em Angola. Também participou da elaboração de manuais escolares do ensino primário angolano e publicou estudos sobre aquisição da linguagem, contacto linguístico e políticas linguísticas no espaço lusófono.
Biografia
Nascido em Lubango, na província da Huíla, Bernardino Valente Calossa realizou a sua formação superior no Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla (ISCED-Huíla), onde concluiu a licenciatura em Ensino do português em 2016.
Em 2019, obteve o grau de mestre em Português Língua Não Materna pela Universidade do Minho, em Portugal, com uma investigação sobre aquisição e erosão linguística em falantes bilingues português–umbundu. Posteriormente, concluiu o doutoramento em Linguística do Português na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, defendendo uma Tese sobre os padrões de concordância nominal em estudantes do ensino secundário angolano.
Após a conclusão dos seus estudos de pós-graduação, passou a dedicar-se à docência universitária e à investigação linguística, desenvolvendo trabalhos voltados para a realidade sociolinguística angolana e para o ensino da língua portuguesa.
Carreira Acadêmica
Calossa atua como docente no Instituto Politécnico de Ondjiva, da Universidade Mandume Ya Ndemufayo. Ao longo de sua trajetória acadêmica, tem participado de projetos de investigação, formação de professores e iniciativas ligadas ao ensino da língua portuguesa.
Sua atuação concentra-se principalmente nas áreas da Sociolinguística, da aquisição da linguagem, do bilinguismo e das políticas linguísticas. Parte de suas pesquisas dedica-se ao estudo das relações entre o português e as línguas nacionais angolanas, especialmente o umbundu, uma das línguas mais faladas em Angola.
Também colaborou em iniciativas relacionadas à produção de materiais didáticos e à discussão de políticas educacionais voltadas para o ensino da língua portuguesa.
Obra
A produção científica de Bernardino Valente Calossa insere-se no campo da linguística aplicada, da sociolinguística e dos estudos sobre o português em África. Seus trabalhos abordam temas relacionados ao contacto linguístico entre o português e as línguas bantu faladas em Angola, às dinâmicas do bilinguismo e às implicações desses fenómenos para o ensino da língua portuguesa.
O pesquisador também tem desenvolvido estudos sobre o pluricentrismo da língua portuguesa e sobre a consolidação de uma norma angolana do português, discutindo os desafios decorrentes da coexistência entre variedades nacionais da língua e os modelos normativos tradicionalmente adotados no ensino.
Uma das vertentes centrais de sua investigação dedica-se à aquisição bilingue português–umbundu, analisando processos de aprendizagem e erosão linguística em contextos multilíngues. Outra linha de pesquisa concentra-se na descrição de fenômenos gramaticais do português angolano, particularmente a concordância nominal em estudantes do ensino secundário.
Calossa também tem desenvolvido estudos sobre o ensino do português como língua não materna, discutindo metodologias de ensino, formação de professores e desafios decorrentes da diversidade linguística angolana. Em trabalhos mais recentes, tem abordado questões relacionadas ao pluricentrismo da língua portuguesa e às políticas linguísticas nos países lusófonos.
Contribuições para o ensino
Além da pesquisa acadêmica, Calossa participou da elaboração dos manuais de ''Língua Portuguesa'' destinados à 3.ª, 4.ª, 5.ª e 6.ª classes do ensino primário angolano, publicados pelo Ministério da Educação de Angola em 2021. Os materiais integram o conjunto de recursos didáticos utilizados nas escolas públicas do país.
Também colaborou em processos de avaliação e atualização de materiais pedagógicos e em iniciativas de formação docente voltadas para o ensino da língua portuguesa em contextos multilíngues.
Além da elaboração de materiais didáticos, suas pesquisas abordam o ensino da língua portuguesa em contextos multilíngues, especialmente em situações em que o português convive com línguas nacionais angolanas utilizadas pelos estudantes em seu cotidiano.
Impacto e atuação institucional
Ao longo de sua trajetória, Calossa tem participado de redes e projetos de investigação voltados para o estudo da língua portuguesa em contextos internacionais. Sua produção científica tem contribuído para o debate sobre o português em Angola, especialmente no que se refere às relações entre a língua portuguesa e as línguas nacionais angolanas.
Participou de iniciativas acadêmicas ligadas à cooperação internacional e integrou atividades relacionadas à promoção da língua portuguesa e ao intercâmbio científico entre instituições de ensino e pesquisa. Também esteve envolvido em organismos e projetos dedicados ao estudo do português como língua pluricêntrica e à sua difusão internacional.
Publicações selecionadas
CALOSSA, Bernardino Valente. ''Para uma planificação eficiente do ensino do português: o desempenho de crianças bilingues''. Kulonguesa, 2019. CALOSSA, Bernardino Valente. ''Algumas notas socioculturais de Angola e as suas implicações didáticas no ensino do português língua estrangeira''. Portuguese Language Journal, 2019. CALOSSA, Bernardino Valente; FLORES, Cristina. ''Erosão linguística na aquisição bilingue português–umbundu: evidências no domínio da formação do plural''. Revista da Associação Portuguesa de Linguística, 2020. CALOSSA, Bernardino Valente; ANTÓNIO, Queneth. ''O futuro da língua portuguesa: que conceções?''. Caderno Seminal, 2022.CALOSSA, Bernardino Valente. ''A hipótese da interferência linguística na realização da concordância nominal por alunos do I ciclo do ensino secundário em Angola''. SOLETRAS, 2025.* CALOSSA, Bernardino Valente. "A hipótese da interferência linguística na realização da concordância nominal por alunos do I ciclo do ensino secundário em Angola" (2025). CALOSSA, Bernardino Valente; ANTÓNIO, Queneth José Píres. "O futuro da língua portuguesa: que conceções?" (2022). CALOSSA, Bernardino Valente. "Para uma língua mais pluricêntrica em Angola". CALOSSA, Bernardino Valente; FLORES, Cristina. Estudo sobre aquisição bilingue português–umbundu e formação do plural.
Bernardino Valente Calossa
alt=Local e Data de nascimento: Lubango – Huíla, 20 de Maio de 1991. Nacionalidade: angolana.|esquerda|commoldura|Figura 1 – Bernardino Valente Calossa - Participante durante entrevista on-line realizada por videoconferência.Local e Data de nascimento: Lubango – Huíla, 20 de Maio de 1991. Nacionalidade: angolana.