Sandro Batista Gonçalves (Aljustrel, 26 de julho de 1972) é um professor e administrador escolar português. Destacou-se publicamente enquanto Diretor do Agrupamento de Escolas da Trafaria, no concelho de Almada, cargo que exerceu entre novembro de 2019 e junho de 2026. Durante o seu mandato, tornou-se uma voz ativa a nível nacional na defesa da inovação pedagógica — com foco no calendário escolar semestral e na transição digital — e no debate sobre a segurança e autoridade dos docentes nas escolas.
Educação e Formação Concluiu com aproveitamento a parte escolar do Bacharelato em Tecnologia das Indústrias Agro-Alimentares na Escola Superior Agrária de Beja em 1996.Ministério da Educação, Registo Biográfico de Sandro Batista Gonçalves, 2019. No dia 4 de outubro de 2003, licenciou-se em Ensino da Física e da Química (variante Química) pela Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, obtendo a classificação final de 14 valores e o respetivo grau de licenciado.Certidão de Licenciatura, Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, 17 de outubro de 2003.
Entre abril de 2015 e junho de 2016, frequentou o Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas (ISCSP) da Universidade de Lisboa, onde obteve um Diploma de Formação Especializada em Administração Escolar e Administração Educacional. Este curso de pós-graduação, com uma duração total de 305 horas e 10 créditos, foi concluído com a classificação final de 9,1 valores numa escala de 0 a 10, correspondente à menção qualitativa de Excelente.Diploma de Formação Especializada, Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas da Universidade de Lisboa, 8 de julho de 2016.
Percurso Profissional e Gestão Escolar Sandro Gonçalves iniciou a sua carreira docente em setembro de 1994, sendo professor do quadro de nomeação definitiva do Grupo 510 (Física e Química). Ao longo de mais de duas décadas, desempenhou diversos cargos de gestão pedagógica em várias instituições de ensino públicas portuguesas, nomeadamente como Diretor de Turma na Escola EB 2,3/S de Ourique (1994–1996), na EBI de Colos (1999–2000) e na EBI/S da Graciosa nos Açores (2005–2006).
No Agrupamento de Escolas de Sabóia, em Odemira, exerceu funções como Coordenador da Educação para a Saúde, Coordenador de Departamento Curricular e Presidente do Conselho Pedagógico entre 2006 e 2009. Durante esse período, desempenhou também as funções de Adjunto da Direção Executiva, tendo as competências de avaliação do pessoal docente da instituição sido formalmente delegadas em si através de despacho publicado em Diário da República. Mais tarde, integrou o Agrupamento de Escolas Passos Manuel, em Lisboa, onde assumiu funções como Diretor de Turma de Cursos Vocacionais e consolidou o seu vínculo como Professor de Quadro de Agrupamento.
Direção do Agrupamento de Escolas da Trafaria A sua ligação à gestão do Agrupamento de Escolas da Trafaria iniciou-se em anos letivos anteriores como Coordenador de Departamento Curricular e Membro da Equipa de Autoavaliação (2013–2015). A 25 de novembro de 2019, tomou oficialmente posse como Diretor do referido Agrupamento.
Em 2024, após a conclusão do primeiro quadriénio, foi publicada em Diário da República a sua recondução pelo Conselho Geral da instituição para um segundo mandato, com efeitos retroativos a 2023. Durante o seu percurso na liderança escolar regional, integrou formalmente o Conselho Municipal de Educação de Almada como representante eleito dos diretores escolares do concelho.Ata de Composição do Conselho Municipal de Educação de Almada, Câmara Municipal de Almada, 2025. Cessou funções como diretor a 15 de junho de 2026, tendo recebido um voto público de louvor e agradecimento institucional emitido pela Junta de Freguesia local pelo seu contributo no sucesso educativo comunitário.Voto de Louvor e Agradecimento, Junta da União das Freguesias de Caparica e Trafaria, junho de 2026.
Percurso Posterior em Setúbal (2024–presente) Após a conclusão do ciclo administrativo na Trafaria, fixou-se profissionalmente na península de Setúbal. No âmbito dos concursos nacionais de movimentação e colocação de docentes geridos pela Direção-Geral da Administração Escolar (DGAE), integrou o quadro estável do Agrupamento de Escolas Barbosa du Bocage (código 171359).
Posteriormente, na sequência das listas de provimento homologadas em junho de 2026, obteve transferência em sede de concurso interno para a Escola Secundária D. João II, em Setúbal (código 401316), integrando este novo quadro letivo com efeitos a partir de 1 de setembro de 2026.Lista de Colocação de Docentes, Concurso Interno de Provimento, Direção-Geral da Administração Escolar (DGAE), junho de 2026.
Projetos de Inovação Pedagógica Organização Letiva por Semestres O Agrupamento de Escolas da Trafaria foi um dos pioneers em Portugal a abolir o sistema tradicional de organização do ano letivo em três períodos, adotando o modelo de dois semestres. Em declarações à imprensa nacional, Sandro Gonçalves defendeu publicamente as vantagens pedagógicas da semestralidade, salientando que o modelo permitia maior tempo útil para avaliações formativas, projetos interdisciplinares, recuperação de aprendizagens e redução do stress associado aos exames intercalares.
Transição e Desmaterialização Digital Em 2022, sob a sua direção, a Escola Básica da Trafaria foi integrada no projeto-piloto do Ministério da Educação para a substituição dos manuais escolares em papel por equipamentos e manuais exclusivamente digitais. O diretor destacou na imprensa regional a importância estratégica de capacitar os alunos digitalmente face às exigências futuras do país.Alunos da Escola Básica da Trafaria com manuais digitais no próximo ano letivo, Jornal Almadense, 26 de agosto de 2022.
Coordenou também o processo institucional que culminou com a inauguração das obras de requalificação e ampliação da Escola Básica n.º 1 da Trafaria, em abril de 2026, in parceria com a autarquia local.Inauguração das obras de requalificação e ampliação da Escola Básica n.º 1 da Trafaria, Município de Almada, 16 de abril de 2026.
Intervenção Pública e Segurança Escolar Defesa da Autoridade dos Professores (2019) Em outubro de 2019, após ter sido alvo de agressões físicas e verbais por parte de uma encarregada de educação no interior do recinto escolar, Sandro Gonçalves interveio publicamente nos canais de televisão nacionais para alertar para a desvalorização da classe docente e o crescimento dos episódios de violência nas escolas portuguesas. Durante uma entrevista gravada para o programa Você na TV! da TVI, proferiu a frase — *"Hoje em dia passa-se de professor a palhaço num instante"* —, que gerou repercussão mediática e um amplo debate na comunidade educativa sobre a perda de autoridade dos professores.
Gestão de Crise Comunitária e Desmentido de Boatos (2026) Em janeiro de 2026, o diretor atuou publicamente na gestão de uma crise de segurança gerada pela difusão viral de informações falsas que davam conta de um suposto tiroteio no interior da Escola Básica da Trafaria. Sandro Gonçalves recorreu à imprensa nacional e concedeu uma entrevista em direto no programa matinal da TVI para repor a factualidade dos acontecimentos, assegurando que se tratou de uma intrusão pontual motivada por desentendimentos ocorridos no exterior do espaço escolar. Através desta intervenção mediática direta, o responsável descartou por completo a existência de armas ou disparos e garantiu a rápida pacificação da comunidade escolar, mantendo o normal funcionamento das atividades letivas.Diretor da Escola Básica da Trafaria desmente tiroteio e garante que não houve armas nem disparos, Portal SAPO / Agência Lusa, 21 de janeiro de 2026.
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