miniaturadaimagem|Porcentagem da população dos Estados Unidos com 5 anos ou mais que falam espanhol em casa em 2019, por estado O espanhol é a segunda língua mais falada nos Estados Unidos, onde aproximadamente 45 milhões de pessoas com cinco anos ou mais falam espanhol em casa, representando cerca de 14% da população do país. Também é a língua estrangeira mais estudada nos Estados Unidos, com cerca de oito milhões de estudantes.Instituto Cervantes' Yearbook 2006–07. (PDF). Retrieved on 2011-12-31 Com cerca de 59 milhões (aproximadamente 18% da população) de falantes nativos, falantes da Língua de herança e falantes de segunda língua, os Estados Unidos têm atualmente a segunda maior população de língua espanhola do mundo depois do México,Instituto Cervantes' Yearbook 2023. 15.5 million Spanish speakers as a second language or limited competence, and 8 million students. (PDF). Retrieved on 20231 (Spanish) embora não seja uma língua oficial do país.How Many People Speak Spanish, And Where Is It Spoken? Published by Babbel Retrieved 28 April 2018 Cerca de metade de todos os falantes de espanhol americano também se avaliaram como falantes "muito bons" de inglês no Censo dos EUA de 2000. Esse percentual aumentou para 57% no Levantamento da Comunidade Americana 2013-2017. American Community Survey, Language Spoken at Home by Ability to Speak English for the Population 5 Years and Over(Table B16001) 2013-2017 5-year estimates] Os Estados Unidos estão entre os países de língua espanhola que têm sua própria Academia da Língua Espanhola.

Há mais falantes de espanhol nos Estados Unidos do que falantes de francês, alemão, italiano, português, havaiano, e variedades de idiomas chineses e línguas indígenas da América juntos. De acordo com o American Community Survey, realizado pelo Departamento do Censo dos Estados Unidos, em 2012 o espanhol era falado em casa por 38,3 milhões de pessoas com cinco anos ou mais, mais que o dobro do que em 1990.

A língua espanhola está presente no que hoje são os Estados Unidos desde o século XV, com a chegada da colonização espanhola na América do Norte. Os colonizadores se estabeleceram em áreas que mais tarde se tornariam nos estados da Flórida, Texas, Colorado, Novo México, Arizona, Nevada e Califórnia, bem como na Comunidade de Porto Rico. Os exploradores espanhóis exploraram áreas de 42 futuros estados dos EUA, deixando para trás uma variedade variada de legado hispânico no continente norte-americano. Regiões ocidentais do Território da Louisiana também estavam sob o domínio espanhol entre 1763 e 1800, após a Guerra Franco-Indígena, estendendo ainda mais a influência espanhola em todo o moderno Estados Unidos da América.

Após a incorporação dessas áreas nos Estados Unidos na primeira metade do século XIX, a língua espanhola foi posteriormente reforçada no país pela aquisição de Porto Rico em 1898. Ondas posteriores de emigração do México, Cuba, Venezuela, El Salvador, Colômbia, e no resto da América Hispânica para os Estados Unidos a partir da segunda metade do século XIX até o presente têm fortalecido o papel da língua espanhola no país. Hoje, os hispânicos são um dos grupos étnicos que mais crescem nos Estados Unidos, aumentando assim o uso e a importância do espanhol americano nos Estados Unidos.

História Primeiros assentamentos espanhóis

O espanhol estava entre as primeiras línguas europeias faladas na América do Norte, precedidas apenas pelos idiomas nórdicos antigos. O espanhol chegou ao território dos modernos Estados Unidos em 1493, com a chegada de Colombo a Porto Rico. Ponce de León explorou o que hoje é a Flórida em 1513. Em 1565, os espanhóis fundaram Santo Agostinho, na Flórida, e a partir do início do século XIX tornou-se o mais antigo assentamento europeu continuamente ocupado no que é hoje os Estados Unidos. Em 1898, San Juan, a capital de Porto Rico, tornou-se a cidade mais antiga de todo o território americano: Juan Ponce De León fundou a cidade de San Juan em 1508.

Historicamente, a população de fala espanhola aumentou devido à anexação territorial de terras reivindicadas anteriormente pelo Império Espanhol e por guerras com o México e pela compra de terras, enquanto fatores modernos continuam aumentando o tamanho dessa população.

Em 1819, a Flórida foi transferida pela Espanha para os Estados Unidos através do Tratado de Adams-Onís; muitos colonos espanhóis, cujos ancestrais vieram de Cuba, da Andaluzia e das Ilhas Canárias, tornaram-se cidadãos americanos e continuaram a falar espanhol.

Compra de Louisiana (1803–1804)

No final do século XVIII e início do século XIX, a terra reivindicada pela Espanha abrangia uma grande parte do território contemporâneo dos EUA, incluindo a colônia francesa de Louisiana, que estava sob ocupação espanhola de 1769 a 1800 e tornou-se parte dos Estados Unidos em 1803. A Louisiana foi vendida para os Estados Unidos, seu povo Crioulo espanhol, da Louisiana e os habitantes franceses cajun se tornaram cidadãos americanos e continuaram a falar espanhol ou francês. Em 1813, George Ticknor iniciou um programa de estudos espanhóis na Universidade de Harvard.

Anexação do Texas e da Guerra Mexicano-Americana

Em 1821, após a Guerra da Independência do México da Espanha, o Texas que fazia parte do México como o estado de Coahuila y Tejas. Um grande afluxo de americanos logo se seguiu, originalmente com a aprovação do presidente do México. Em 1836, os texanos em grande parte "americanos" lutaram uma guerra de independência do governo central do México e estabeleceram a República do Texas. Em 1846, a República se dissolveu quando o Texas entrou nos Estados Unidos da América como um estado. Segundo o censo dos EUA de 1850, menos de 16 000 texanos eram descendentes de mexicanos, e quase todos eram de língua espanhola (tanto mexicanos quanto colonos europeus não espanhóis que incluem o texano alemão) que estavam em menor número (de seis para um) por colonos de língua inglesa (americanos e outros imigrantes europeus ).

Após a Guerra da Independência do México, da Espanha, oeste do Colorado, e sudoeste do Wyoming, além do Arizona, Nevada e Califórnia, Utah, também se tornaram parte do território mexicano da Alta Califórnia. A maior parte do Novo México, o oeste do Texas, o sul do Colorado, o sudoeste do Kansas e o panhandle de Oklahoma faziam parte do território de Santa Fe de Nuevo México. O isolamento geográfico e a história política única desse território levaram o Espanhol neomexicano a diferir notavelmente do espanhol falado em outras partes dos Estados Unidos da América e do espanhol falado nos atuais Estados Unidos Mexicanos.

O México perdeu quase a metade do território norte adquirido de herança da Espanha em 1821 para os Estados Unidos na Guerra Mexicano-Americana (1846–1848). Isso incluiu partes do Texas contemporâneo e Colorado, Arizona, Novo México, Wyoming, Califórnia, Nevada e Utah. Embora o território perdido fosse pouco povoado, os milhares de mexicanos falantes de espanhol tornaram-se cidadãos americanos. O tratado de fim de guerra de Guadalupe Hidalgo (1848) não aborda explicitamente a linguagem. No entanto, os colonos americanos de língua inglesa que entraram no Sudoeste estabeleceram sua língua, cultura e direito como dominantes, na medida em que deslocaram totalmente o espanhol na esfera pública. Em 1855, a Califórnia declarou que o inglês seria o único meio de instrução em suas escolas; o recém-admitido estado do Novo México seguiu o exemplo em 1891 para ordenar que todas as suas escolas ensinassem apenas em inglês.

A primeira convenção constitucional da Califórnia em 1849 teve oito participantes do Californio; a constituição estadual resultante foi produzida em inglês e espanhol e continha uma cláusula exigindo que todas as leis e regulamentos publicados fossem publicados nos dois idiomas.Guadalupe Valdés et al., Developing Minority Language Resources: The Case of Spanish in California (Clevedon, UK: Multilingual Matters, 2006), 28–29. Um dos primeiros atos da primeira Legislatura da Califórnia de 1850 foi autorizar a nomeação de um Tradutor de Estado, que seria responsável pela tradução de todas as leis, decretos, documentos ou ordens do Estado para o espanhol. Mas a segunda convenção constitucional do estado em 1872 não tinha Participantes de língua espanhola; os participantes de língua inglesa da convenção sentiram que a minoria remanescente do estado de falantes de espanhol deveria simplesmente aprender inglês; e a convenção finalmente votou 46-39 para revisar a cláusula anterior de modo que todo o procedimento oficial fosse doravante publicado apenas em inglês.

Guerra Hispano-Americana (1898)

Em 1898, consequente à Guerra Hispano-Americana, os Estados Unidos assumiram o controle de Cuba e Porto Rico, as Filipinas e Guam como territórios americanos. Em 1902, Cuba tornou-se independente dos Estados Unidos, enquanto Porto Rico permaneceu como território dos EUA. O governo americano exigiu que os serviços do governo fossem bilíngues em espanhol e inglês e tentou introduzir o ensino de inglês médio em Porto Rico, mas o último esforço não obteve o menor êxito.

Em 1917, foi fundada a Associação Americana de Professores de Espanhol e Português, e o estudo acadêmico da literatura espanhola foi ajudado por atitudes negativas em relação à língua alemã, devido à Primeira Guerra Mundial., Leeman, Jennifer (2007) “The Value of Spanish: Shifting Ideologies in United States Language Teaching.” ADFL Bulletin 38 (1–2): 32–39.

De 1942 a 1962, o programa Bracero proporcionaria uma migração maciça de mexicanos para os Estados Unidos. Uma vez concedida autonomia a Porto Rico em 1948, até os funcionários do continente que vieram para Porto Rico foram forçados a aprender espanhol. Apenas 20% dos residentes de Porto Rico entendem inglês e, embora o governo da ilha tivesse uma política de bilinguismo oficial, foi revogada em favor de uma política exclusivamente espanhola em 1991. Essa política foi revertida em 1993, quando um partido pró-Estado expulsou o partido pró-independência do governo da Commonwealth.

Migração moderna em massa O relativamente recente, mas grande afluxo de falantes de espanhol para os Estados Unidos aumentou esmagadoramente o total de falantes de espanhol no país. Eles formam maiorias e grandes minorias em muitos distritos políticos, especialmente na Califórnia, Arizona, Novo México e Texas, estados americanos na fronteira com o México e também no sul da Flórida.

Os mexicanos se mudaram para os Estados Unidos como refugiados no tumulto da Revolução Mexicana de 1910 a 1917, mas muitos mais emigraram mais tarde por razões econômicas. A grande maioria dos mexicanos está nas antigas áreas controladas pelo México no sudoeste.

Com mais de 5 milhões de habitantes, os porto-riquenhos são facilmente o segundo maior grupo hispânico. De todos os principais grupos hispânicos, os porto-riquenhos têm menos probabilidade de serem proficientes em espanhol, mas, no entanto, milhões de americanos porto-riquenhos que vivem nos Estados Unidos são fluentes em espanhol. Os porto-riquenhos são cidadãos naturais dos EUA e muitos porto-riquenhos migraram para Nova York, Orlando, Filadélfia e outras áreas da Costa Leste dos Estados Unidos, aumentando as populações de língua espanhola e, em algumas áreas, sendo a maioria da população hispanófona, especialmente na Flórida Central. No Havaí, onde trabalhadores rurais porto-riquenhos e fazendeiros mexicanos se instalaram desde o final do século XIX, sete por cento dos habitantes das ilhas são hispânicos ou hispanófonos, ou ambos.