O portal Plenarinho é um canal de educomunicação da Câmara dos Deputados do Brasil, voltado para o universo infantil: crianças de 7 a 14 anos, pais e professores. Traz informações, jogos e atividades sobre cidadania, direitos sociais e política, com ênfase no Poder Legislativo, objetivando estimular o pensamento crítico e o protagonismo de crianças e adolescentes.Palavra de Professor. Cidadania para crianças. ISE Veracruz (Ano 2, vol. 2, dezembro de 2005), , Visitado em dezembro de 2014 Outros temas sociais e educativos relacionados ao cotidiano infantil também são abordados, como saúde, ecologia, educação e lazer.MELO, M. R. M. Educação política para a cidadania: A Contribuição da Câmara dos Deputados. Brasília: Cefor – Câmara dos Deputados, 2008, , (em Português). Visitado em março de 2014
No Brasil, o Plenarinho foi pioneiro na construção de conteúdo explicitamente político, voltado para crianças, e o primeiro na internet.Agência Câmara Notícias. Plenarinho, TV e Rádio Câmara são premiados (20 de janeiro de 2005), , (em Português) Visitado em novembro de 2014 A partir disso, é considerado referência para outros sites institucionais que têm a mesma finalidade.A HANDBOOK on Child Participation in Parliament. Handbook For Parliamentarians No. 18 – 2011. Inter-Parliamentary Union e Unesco, , (em Inglês). Visitado em maio de 2014
São mais de 3 mil páginas de conteúdo disponíveis, e uma média mensal de 50 mil visitas. Somente de usuários fiéis, os chamados “Plenamigos”, são 13 mil crianças cadastradas em todo o País.BOCCHINO, E. V. & MELO, M.R.M. Desmistificando o Legislativo: o papel da Consultoria para uma comunicação acessível. Cadernos ASLEGIS, nº 30. Brasília-DF, jan-abr 2007, , (em Português). Visitado em outubro de 2014
O portal integra o programa de relacionamento da Câmara dos Deputados com a comunidade e inclui as ações Câmara Mirim e Eleitor Mirim, bem como a produção e distribuição de material impresso. Seu slogan é: “O jeito criança de ser cidadão”.
No Câmara Mirim, crianças e adolescentes são deputados por um dia, em uma simulação da atividade parlamentar. Diversas propostas de sua autoria tornaram-se projetos de lei em tramitação real na Câmara.MELO, M. R. M. Educação política para a cidadania: A Contribuição da Câmara dos Deputados. Monografia de Especialização. Brasília: Cefor – Câmara dos Deputados, 2008, , (em Português). Visitado em março de 2014MARTINS, L. M. Educomunicação para a democracia: o programa Plenarinho e o nível de letramento político infanto-juvenil. Brasília: Cefor - Câmara Dos Deputados, 2012, , (em Português). Visitado em março de 2014
O Eleitor Mirim é promovido a cada dois anos (anos eleitorais). Professores e estudantes participam da eleição de candidatos fictícios, desde a campanha até a votação em uma urna eletrônica virtual.COSTA, A.C. & MELO, A. M. Plenarinho: o jeito criança de ser cidadão. Prisma.com - Revista de Ciências e Tecnologia de Informação e Comunicação, nº 11. Porto / Portugal: Cetac.Media, 2010, , (em Português). Visitado em maio de 2014
O Plenarinho produz e distribui a Revista do Plenarinho, com histórias em quadrinhos e passatempos; as cartilhas da Saúde e da Cidadania; livretos especiais para exposições de arte na Câmara; o Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA - em tirinhas; e materiais impressos específicos para participação em feiras ou comemoração de efemérides.
O Portal O Plenarinho é o principal canal de interação entre a Câmara dos Deputados e o universo infantil.ZABELLA, G. Z. & PÉRSIGO, P. M. Comunicação Pública Digital: um estudo do site Plenarinho. Inovcom, Vol 6, Nº 2, 2014, , (em Português). Visitado em maio de 2014 O portal é fruto de uma proposta de servidores da Câmara dos Deputados, de 2002.COSTA, A.C. & MELO, A. M. Plenarinho: o jeito criança de ser cidadão. Prisma.com - Revista de Ciências e Tecnologia de Informação e Comunicação, nº 11. Porto / Portugal: Cetac.Media, 2010,, (em Português). Visitado em maio de 2014 O site foi lançado em 2004 e alçado à categoria de portal em 2006, com mais recursos e uma plataforma distinta de alimentação e manutenção de dados.BOCCHINO, E. V. & MELO, M.R.M. Desmistificando o Legislativo: o papel da Consultoria para uma comunicação acessível. Cadernos ASLEGIS, nº 30. Brasília-DF, jan-abr 2007, , (em Português). Visitado em outubro de 2014
O menu principal do Plenarinho se divide por assuntos (Câmara, Deputado, Cidadania, Brasil, Educação, Ecologia, Saúde), outras categorias (Notícias, Sala de Leitura, Diversão, Seu Espaço) e ainda programas (Câmara Mirim).
Os produtos podem ser divididos em: Conteúdo formal – em grande parte, material textual informativo sobre os assuntos, que podem estar associados a outros produtos, como animações e infográficos; Diversão – concentração de material lúdico; Interação – cadastro no Clubinho, bate-papo virtual com deputados federais, Fale Conosco; Ações – Câmara Mirim, Eleitor Mirim; Educação – voltado para o público adulto, de professores.
Turma do Plenarinho Seis personagens foram criados para serem os porta-vozes do Plenarinho, formando uma turma. Cada um tem uma característica própria, com o objetivo de representar diferentes segmentos e funções na sociedade, além de personificar cada área do Portal atual (tabela 1): TABELA 1 - PERSONAGENS Personagens O que fazem Área do Portal Zé Plenarinho e Ana Légis deputados Câmara, Deputado, Cidadania Xereta repórter Notícias Cida e Adão (cuja união de nomes forma “cidadão”) irmãos que representam os cidadãos comuns Seu Espaço, Diversão Edu Coruja (o único personagem da turma que não é humano) educador Educação, Sala de Leitura
Personagens da Turma do Plenarinho
Em 2005, um concurso com a participação de cerca de 500 crianças definiu as características do sétimo personagem, o cadeirante Vital, representante da acessibilidade.
Outros aparecem em situações específicas, como a professora Josefa.
Os personagens ilustram e apresentam textos, figuram em histórias e quadrinhos, animações, jogos e infográficos.
Um programa de Educomunicação O Plenarinho não é um projeto independente, nem comercial. O lugar de fala é bem preciso, dentro da Câmara dos Deputados, no Congresso Nacional, que é a instituição maior do Poder Legislativo federal.
Em nome da clareza, informações sobre Estado e legislação ganham “tradução”.Planeta Sustentável. Política é super legal. (19 de dezembro de 2008). Ed. Abril,, (em Português). Visitado em dezembro de 2014 Os assuntos são abordados de forma simples, mas sem distorção nem “tatibitate”. Em suma, o desafio diário do Plenarinho é tratar um assunto, geralmente árido, de forma criativa e compreensível para as crianças, com o objetivo de incentivá-las a conhecer seus direitos e exercitar sua cidadania.ZABELLA, G. Z. & PÉRSIGO, P. M. Comunicação Pública Digital: um estudo do site Plenarinho. Inovcom, Vol 6, Nº 2, 2014, , (em Português). Visitado em dezembro de 2014Agência Brasil. Câmara dos Deputados lança o Plenarinho, site dedicado a crianças. (8 de agosto de 2004) ,, (em Português). Visitado em dezembro de 2014
Para lidar com proteção da infância, muitas vezes o Plenarinho precisa tratar de temas como o abuso sexual de crianças e adolescentesSelo Unicef. Plenarinho lança revista em quadrinhos para enfrentamento à exploração sexual. , , (em Português). Visitado em dezembro de 2014 e o trabalho infantilAgência DIAP. Trabalho infantil: Turma do Plenarinho é escolhida para campanha mundial. (5 de junho de 2008). , , (em Português). Visitado em dezembro de 2014 – não tendo o público-alvo como referente da mensagem (quando se fala sobre ele), mas como destinatário (quando se fala para ele). Assim, há conteúdos que são exclusivos do portal.
Os canais de comunicação são um ponto forte do portal. Há textos explicativos, matérias jornalísticas, histórias em quadrinhos, animações, jogos, passatempos, fotos, imagens, infográficos, histórias em áudio e músicas. Esses formatos também estão disponíveis para envio de material pelas crianças.Promenino - Fundação Telefônica. Portal da Câmara dos Deputados ensina noções de política e cidadania a crianças. (2008),, (em Português). Visitado em dezembro de 2014 O Plenarinho ainda tem publicações impressas, como revistas, cartilhas, fôlderes, jogos de cartas e outros.
O material informativo do Plenarinho visa também a fornecer subsídios para pesquisas escolares.ZABELLA, G. Z. & PÉRSIGO, P. M. Comunicação Pública Digital: um estudo das estratégias do site Plenarinho. V Sipecom – Seminário Internacional de Pesquisa em Comunicação (15 a 17 de outubro de 2014) ,, (em Português). Visitado em março de 2014
Câmara Mirim O Câmara Mirim é um programa educativo que simula a atividade parlamentar. Estudantes do 5º ao 9º ano de escolas públicas e particulares do País fazem o papel de deputados mirins, propondo, discutindo em votando projetos de lei elaborados pelas próprias crianças. As propostas aprovadas no Plenário Ulysses Guimarães, na Câmara dos Deputados, são encaminhadas para análise das comissões permanentes da Casa e podem ser apadrinhadas por deputados federais, transformando-se em projetos de lei de verdade.
Ser “deputado por um dia” é uma experiência transformadora para as crianças participantes. Seja pela visibilidade na mídia, pelo contato real com o parlamento e os deputados ou pela oportunidade de expor seus argumentos influenciar o processo legislativo, é uma prática que contribui para seu empoderamento social e político.MONTEIRO, T. Oralidade e cidadania: a experiência dos alunos da Escola Estadual “Maroja Neto”, de Belém (PA), no projeto Câmara Mirim 2013. , , CAVALHEIRO, J.; JESUS, C. R. R.; JUSTINIANO, J. (orgs.). Abralin em Cena Amazonas: Anais. Manaus: UEA Edições, 2014.ISBN 978- 85-7883-280-3 (em Português). Visitado em dezembro de 2014
TABELA 2 – NÚMERO DE PROJETOS INSCRITOS NO CÂMARA MIRIM Ano Número de projetos inscritos 2006 150 2007 204 2008 495 2009 534 2010 857 2011 1237 2012 641 2013 411 2014 782
Dos 27 projetos vencedores nas nove edições, sete foram “apadrinhados” por deputados federais e tramitam na Câmara, trazendo referências explícitas ao Câmara Mirim, conforme a tabela 3: