Uma política académica de portas abertas, é uma política se uma universidade aceitar inscrever alunos sem requerer evidências de educação prévia, experiência ou referências. Normalmente, o pagamento das taxas académicas (ou apoio financeiro) é tudo o que é necessário para se inscrever.
As universidades podem não empregar a política de portas abertas para todos os seus cursos, e aquelas que têm uma política universal de portas abertas onde todos os cursos não têm requisitos de entrada são chamadas de universidades abertas. A política é vista como parte da revolução educacional.Ng, Pedro Pak-Tao (1980). "Open-Door Education in Chinese Communes: Rationale, Problems, and Recent Changes". Modern China. 6 (3): 327–356. JSTOR 189007. A partir do significado no dicionário de política de portas abertas, que é a ideia de garantir o acesso àqueles que querem aceder a um país livremente,http://www.ldoceonline.com/dictionary/open-door-policy uma ideia similar pode ser desenhada em termos de educação."open-door policy - Definition from Longman English Dictionary Online". www.ldoceonline.com. Retrieved 2016-05-03.
De acordo com Deepa Rao, a política académica de portas abertas é uma das principais formas em que os alunos adultos se tornam parte da vida universitária. A reconhecida procura pela educação pós-secundária fez com que muitas instituições se comprometessem fortemente com a política.
História Desde o início das universidades e faculdades nos países ocidentais, durante as primeiras partes do século XX, a educação superior foi fornecida em grandes quantidades. Durante estes tempos, a aceitação de todas as variedades de estudantes era muito limitada, mas esta abordagem estava sob pressão devido a um aumento na procura da indústria e do sector de negócios por funcionários altamente treinados e educados.Hendrick, Ruth Zimmer; Hightower, William H.; Gregory, Dennis E. (2006). "State Funding Limitations and Community College Open Door Policy: Conflicting Priorities?". Community College Journal of Research and Practice. 30 (8): 627–640. O Movimento dos Direitos Civis durante a década de 1960 e o Baby Boom nos anos 1940-1950, também apresentaram mais argumentos para a implementação da política académica de portas abertas.
Em resposta a essas pressões, as faculdades e universidades baixaram os padrões de admissão e ofereceram apoio financeiro para tentar reconquistar os estudantes. Isso logo se transformou na política de portas abertas, que se tornou uma forma bem-sucedida e bem usada de recrutar estudantes.Cohen & Brawer, A & F (2003). The American Community College. San Francisco: Jossey-Bass.
Impactos positivos Positivamente, a política académica de portas abertas permitiu um passo para o ensino superior, como o diploma de licenciado, para aqueles que tiveram acesso restrito a essas oportunidades devido a fatores sociais ou económicos. A política também criou uma quantidade suficiente de alunos bem treinados para atender à procura de funcionários altamente educados para os sectores industrial e de negócios.
Factores limitativos à plena implementação que se mantém Os factores limitativos que ainda se mantém restringem a taxa de aceitação dos alunos devido às seguintes situações:
Cortes de financiamento, que podem ser apoiados por mais financiamento. Por exemplo, financiamento através da universidade, feiras escolares, sorteios, etc. O rearranjo orçamental também é uma consideração em termos da alocação de uma porção menor de fundos para os cursos abrangidos pela política académica de portas abertas. Falta de pessoal docente, recursos para professores, espaço de sala de aula. Inscrição excessiva. Termos legais que restringem o acesso de alguns alunos. Listas de espera. Priorização de alunos que se candidataram. Aumento nos níveis de educação dos alunos que se inscreveram.
Instituições notáveis com a política de portas abertas Os requisitos da política académica de portas abertas podem diferir não apenas entre diferentes países, mas também entre jurisdições subnacionais (estados, províncias, regiões). A seguir está uma lista de algumas universidades e faculdades em todo o mundo que têm uma política académica de portas abertas:
Universidade de Athabasca (Canadá) Delta College (Estados Unidos) Universidade SIM (Singapura) Universidade Aberta (Reino Unido) Universidades Abertas da Austrália (Austrália)
Ver também
Admissão à educação superior
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