Maria Antonieta Alba Celani (São Paulo, 9 de dezembro de 1923 - São Paulo, 16 de novembro de 2018) foi uma linguista e professora brasileira, considerada uma das introdutoras da linguística aplicada no Brasil. Era professora emérita da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, onde fundou o primeiro programa de pós-graduação em linguística aplicada da América Latina.
Criou, ao fim dos anos 1970, o Projeto Nacional de Inglês Instrumental nas Universidades Brasileiras, que teve amplo impacto, envolvendo mais de vinte universidades federais e órgãos como o Conselho Britânico, a FAPESP e a CAPES. Coordenou-o de 1980 a 1989.
Foi professora e orientadora de linguistas influentes, como Mary Kato, Leila Barbara, Cecilia Almeida Salles, Leonor Lopes Fávero e Francisco Gomes de Matos.Maria Antonieta Alba Celani e a linguística aplicada: pesquisadores-multiplicadores em (inter)ações. Paula Tatianne Carréra Szundy, Leila Barbara (organizadoras). Campinas: Mercado de Letras, 2013.
Bibliografia selecionada
Livros
The Brazilian ESP Project: An Evaluation. São Paulo: EDUC, 1988. (Organizadora, com John Holmes, Rosinda Castro Guerra Ramos e Michael Scott.) Professores e Formadores em Mudança: Relato de um Processo de Reflexão e Transformação da Prática Docente. Campinas: Mercado de Letras, 2003. (Organizadora.) A abordagem instrumental no Brasil. Um projeto, seus percursos e seus desdobramentos. Campinas/São Paulo: Mercado de Letras/EDUC, 2009. (Organizadora, com Maximina M. Freire e Rosinda de Castro Guerra Ramos.) Reflexões e ações (trans)formadoras no ensino-aprendizagem de inglês. Campinas: Mercado de Letras, 2010. (Organizadora.)
Capítulos e artigos
Afinal, o que é Linguística Aplicada?. In: Mara S Z. De Paschoal e M. A. A. Celani. (Org.). Linguística aplicada: da aplicação da linguística à linguística transdisciplinar. São Paulo: EDUC, 1992. A Transdisciplinaridade na Linguística Aplicada no Brasil. In: Inês Signorini e Marilda C. Cavalcanti. (Org.). Linguística Aplicada e Transdisciplinaridade: questões e perspectivas. Campinas: Mercado de Letras, 1998. A relevância da Linguística Aplicada na formulação de uma política educacional brasileira. In: M. B. M. Fortkamp e L. M. B. Tomitch. (Org.). Aspectos da Linguística Aplicada. Florianópolis: Insular, 2000. Ensino de línguas estrangeiras: ocupação ou profissão? In: Vilson V. Leffa. (Org.). O professor de línguas: construindo a profissão. Pelotas: EDUCAT, 2001. Representações de Professores de Inglês como Língua Estrangeira sobre suas Identidades Profissionais: uma Proposta de Reconstrução. In: Moita Lopes, L.P.; L.C. Bastos. (Org.). Identidades. Recortes Multi e Interdisciplinares. Campinas: Mercado de Letras, 2002. Com Maria Cecília C. Magalhães. Questões de ética na pesquisa em Lingüística Aplicada. Linguagem & Ensino (UCPel), Pelotas/RS, v. 8, n.1, p. 101-122, 2004.
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