A Rede Paulista de Educação Patrimonial (REPEP) é um coletivo cultural formado por profissionais de diferentes formações, com o objetivo de educar nas áreas de memória, cultura e patrimônio cultural. A REPEP é apoiada pela Universidade de São Paulo e foi reconhecida pelo Instituto Brasileiro de Museus (Ibram) como Ponto de Memória, em julho de 2023.IBRAM. CERTIFICADO DE PONTO DE MEMÓRIA. 29 de julho de 2021. É parte da rede de colaboradores do Conselho Internacional de Monumentos e Sítios do Brasil (ICOMOS/Brasil), braço da UNESCO para as questões do patrimônio edificado, atuando principalmente em conjunto com o Comitê Científico Nacional de Interpretações, Educação e Narrativas Patrimoniais - CCBrInt.
Histórico
A REPEP é derivada de um projeto de cultura e extensão iniciado em 2011, organizado pelo Laboratório de Geografia Urbana (Labur), do Departamento de Geografia, da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH), da Universidade de São Paulo (USP), em parceria com o Movimento Baixo Centro, e com o Centro de Preservação Cultural (CPC/USP), sediado na Casa de Dona Yayá, no bairro Bexiga. O projeto buscava pesquisar e documentar a área em torno do Elevado Presidente João Goulart, mais conhecido como Minhocão. Trabalho que resultou na produção do "Dossiê do Inventário Participativo Minhocão contra gentrificação" e na constiuição da REPEP com os profissionais e estudantes que participaram do inventário, sendo coordenados pela geógrafa Simone Scifoni.
Desde então, Rede desenvolve ações educativas com os grupos sociais, buscando ser um espaço de articulação entre as áreas de cultura e de educação em prol da proteção e da valorização da memória coletiva e do patrimônio cultural. Tem foco em propiciar a reflexão sobre os significados do patrimônio presente no cotidiano das comunidades locais e o debate sobre os princípios da Educação Patrimonial.
Em 2018, contribuiu com a redação da Política de Patrimônio Cultural Material (PPCM). Entre setembro de 2021 e dezembro de 2022, desenvolveu o projeto intitulado "Patrimônio Histórico e Cultural LGBTHQIAPD+: Inventário Participativo da Região do Largo do Arouche", que produziu o Inventário Participativo do Largo do Arouche e um Mapa Ilustrado das Referências Culturais. O projeto foi realizado com recursos do Edital 02/2021- Inclusão Social e Diversidade na USP em Municípios de seus Campi.Coletivo Arouchianos, REPEP e USP. Inventário participativo Arouche LGBTQIA+ [recurso eletrônico] / organizadora: Mariana Kimie Nito. -- São Paulo: FFLCH/USP, 2023.
Educação patrimonial A linha de Educação Patrimonial que orienta as atividades da REPEP está embasada em seis princípios:REPEP. Princípios da Educação Patrimonial.
transversalidade: educar é uma atividade dialógica entre educador e comunidade local; dimensão política: o campo do patrimônio é marcado por disputa e conflito por conta da multiplicidade de visões e interpretações possíveis; respeito à diversidade: imprescindível por conta dessa diversidade; interlocução: pois a salvaguarda do patrimônio nacional é responsabilidade compartilhada entre a União e a sociedade brasileira (segundo a Constituição Federal); autonomia e centralidade dos sujeitos: "Os valores relacionados às manifestações culturais dotadas de sentido patrimonial são sempre atribuídos pelos sujeitos e grupos sociais, não sendo nunca naturais ou imanentes aos objetos e manifestações em si". transformações sociais: "a cultura é inerentemente mutante, fluída e transformável."
As ações educativas não servem à capacitação para a preservação dos valores impostos por outrem, mas para a afirmação e contínua transformação dos valores produzidos diretamente pelos sujeitos.
Prêmio e reconhecimento 2023 - primeiro colocado no "Prêmio Inventários Participativos", do Instituto Brasileiro de Museus (Ibram), com nota máxima 2023 - reconhecido como Ponto de Memória pelo IBRAMIBRAM. EDITAL PONTOS DE MEMÓRIA 2023: RESULTADO DAANÁLISE DE HABILITAÇÃO – PROPOSTAS HABILITADAS.
Inventários Ao longo de sua atuação, a REPEP realizou e publicou os seguintes inventários participativos de referências culturais:
Inventário Participativo - Minhocão contra gentrificaçãoDiário Oficial da União (DOU) Nº 157, segunda-feira, 17 de agosto de 2020. INSTITUTO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E ARTÍSTICO NACIONAL. EXTRATO DE TERMO DE COLABORAÇÃO. Inventário Participativo do Largo do Arouche
Oficinas
2023 - Seminário Internacional sobre Desindustrialização e Refuncionalização do Patrimônio Industrial (São Paulo/SP)REPEP. Seminário Internacional sobre Desindustrialização e Refuncionalização do Patrimônio Industrial. 2023. 2023 - Seminário Lugares de Memória LGBTQIAPN+ (São Paulo/SP)REPEP. seminário Lugares de Memória LGBTQIAPN+ 19 a 20 setembro 2023 2018 - Inventariado participativo de referências culturais (São Paulo/SP) 2016 - II Encontro de Trabalho da Rede Paulista de Educação PatrimoniaL (São Paulo/SP) 2015 - Capacitação para Professores do Ensino Fundamental II (São Luiz do Paraitinga/SP) 2014 - I Encontro de Trabalho da Repep (São Paulo/SP)
Links
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