Educația în Slovacia este caracterizată printr-un sistem de învățământ gratuit, cu zece ani de școlarizare obligatorie. Mare parte din școli, în special universitățile, sunt deținute de stat deși instituții private și bisericești au apărut începând cu anii 1990.
Caracteristici generale Majoritatea școlilor, în special universitățile, sunt deținute de stat, deși, începând cu anii 1990, există și școli deținute de biserici și școli private (a se vedea secțiunea Statistici).
Slovacia are 10 ani de învățământ obligatoriu.
Elevii merg la școală cinci zile pe săptămână, de luni până vineri. Sâmbăta ca zi de școală a fost anulată înainte de anii 1980. Vacanța de vară este de la 1 iulie la 1 septembrie (la universități, și în iunie). Alte pauze au loc o săptămână sau două în preajma Crăciunului și a Paștelui, primăvara, toamna și cu ocazia sărbătorilor oficiale.
Un an școlar este format din două semestre. Primul se încheie la sfârșitul lunii ianuarie în toate școlile, iar al doilea înainte de începerea vacanței de vară. Elevii din învățământul primar și secundar au, de obicei, în jur de 6 ore pe zi (mai puține la începutul educației, mai multe mai târziu). Orele durează 45 de minute și există (mai multe ore scurte și una mai lungă - așa-numita „pauză mare”. Învățământul finanțat de stat și toate manualele și materialele didactice sub nivelul universitar sunt gratuite (returnate la sfârșitul semestrului) - cel puțin în majoritatea cazurilor. Cu toate acestea, există și școli private care sunt plătite.
Elevii din școlile standard primesc note la aproape toate materiile. Notele merg de la 1 (cel mai bun) la 5 (cel mai rău) și pot include note intermediare neoficiale (cum ar fi pentru evaluarea unui singur proiect, test etc., dar niciodată pe rapoartele finale ale elevilor). În comparație cu țările vest-europene, există o „tradiție” intrinsecă a profesorilor de a acorda studenților mai multe note la capătul „bun” al scalei, adică mai multe note de 1, 2 și 3 decât ar primi în Europa de Vest, de exemplu. Elevii de nivel inferior celui universitar primesc rapoarte școlare (liste de note finale) la sfârșitul fiecărui semestru.
Istorie Vezi: Educația în Cehoslovacia și Lista colegiilor și universităților din Slovacia
Istoria educației în Slovacia este împletită cu contextul său istoric imens. Înainte de înființarea Cehoslovaciei în 1918, educația a fost în mare măsură influențată de Imperiul Austro-Ungar . După formarea Cehoslovaciei, sistemul educațional a suferit reforme semnificative pentru a-l unifica și moderniza în întreaga națiune formată recent. În perioada comunistă (1948-1989), educația a fost puternic centralizată și condusă de ideologii cu accent pe formarea tehnică și profesională pentru a sprijini economia planificată a statului. În urma Revoluției de Catifea din 1989 și a dizolvării ulterioare a Cehoslovaciei în 1993, Slovacia a început o reformă educațională pentru a se alinia valorilor democratice și nevoilor economiei de piață. Această perioadă a marcat eforturi de descentralizare, revizuiri ale curriculumului și diversificarea tipurilor de școli, inclusiv apariția școlilor private și afiliate bisericii. Intrarea Slovaciei în Uniunea Europeană în 2004, a stimulat și mai mult reformele care vizau armonizarea sistemului său de învățământ cu standardele europene, în special prin Procesul de la Bologna în învățământul superior.
Sistem Nivel/Notă Vârsta tipică Grădiniță Preșcoală 0-3 Grădiniță 4-6 Școală primară Clasa I 6-7 Clasa a II-a 7-8 Clasa a III-a 8-9 Clasa a IV-a 9-10 Clasa a V-a 10-11 Clasa a VI-a 11-12 Clasa a VII-a 12-13 Clasa a VIII-a 13-14 Clasa a IX-a 14-15 Liceu Clasa I 15-16 Clasa a II-a 16-17 Clasa a III-a 17-18 Clasa a IV-a 18-19 Învățământ postliceal Învățământ terțiar (Colegiu sau Universitate) De obicei, trei ani de diplomă de licență și doi ani de diplomă de master
Învățământul primar stanga|miniatura|250x250px| O școală primară în Lučenec Școlile primare sunt de obicei precedate de grădinițe unde copiii pot petrece până la 4 ani, care la rândul lor pot fi precedate de creșe.
În general, copiii încep școala primară în anul în care împlinesc vârsta de 6 ani. Școlile primare standard durează 9 ani (8 înainte de mijlocul anilor 1990), însă, de la începutul anilor 1990, elevii pot frecventa un gimnaziu de „8 ani”, unde pot începe să meargă după doar 5 ani (4 înainte de anul școlar 2009/2010) de școală primară.
Sistemul de învățământ primar este împărțit formal în două „etape”. A doua etapă se caracterizează prin multe schimbări în ceea ce privește subiectele tratate în comparație cu prima etapă:
prima etapă a învățământului primar - între 6 și 10 ani, care servește drept platformă pentru studiile următoare a doua etapă a învățământului primar - între 10 și 15 ani, această „etapă” poate fi petrecută fie într-o școală primară de 9 ani, fie într-un gimnaziu de 8 ani.
Multe școli primare au fost închise începând cu anul 2000 din cauza evoluției demografice nefavorabile.
Subiectele din a doua etapă a învățământului primar (cu toate acestea, multe dintre ele sunt predate chiar mai devreme) includ:
limba și literatura slovacă (include literatura slovacă și universală și gramatica slovacă; limba slovacă va fi înlocuită cu maghiara sau ucraineana în școlile minorităților; de obicei, o oră în fiecare zi) limbă(e) străină(e) (de obicei două, engleza și elevii pot alege între germană, franceză, rusă sau spaniolă, în funcție de școală; nu toate școlile le au pe toate patru. Înainte de 1990 rusa era obligatorie cu 4 ore pe săptămână). De obicei 3-5 ore pe săptămână din limba principală (de obicei engleza) și 2 ore pe săptămână din cealaltă limbă matematică (inclusiv geometrie; o oră în fiecare zi), geografie (politică și fizică deopotrivă; de obicei, 2 cursuri pe săptămână) biologie (inclusiv botanică, biologie animală, biologie umană, geologie și studii de mediu; de obicei 2 cursuri pe săptămână) chimie (de obicei 2 cursuri pe săptămână), fizică (de obicei 2 cursuri pe săptămână), istorie (de obicei 2 cursuri pe săptămână), religie sau etică (elevii pot alege între una sau alta, de obicei 1 oră pe săptămână), educație fizică (de obicei 2 ore pe săptămână), educație muzicală (de obicei, o oră pe săptămână; uneori se renunță la ea din cauza lipsei de echipamente, de fonduri, de profesori), educație artistică (de obicei, 1 oră pe săptămână; uneori se renunță la ea din lipsă de echipamente, fonduri, profesori) educație tehnică (de obicei, o oră pe săptămână; uneori se renunță la ea din cauza lipsei de echipamente, fonduri, profesori)
Există, de asemenea, multe „școli primare de artă” facultative — școli de după-amiază pentru anumite instrumente muzicale, teatru, pictură etc. Acestea au o tradiție îndelungată în Slovacia și sunt frecventate de o mare parte a elevilor.
Învățământ secundar stanga|miniatura|333x333px| Gimnaziu în Košice Înainte de a intra în orice școală de învățământ secundar (inclusiv gimnaziul de 8 ani) pentru care există mai mulți candidați decât locuri oferite, candidații trebuie să susțină examene de admitere.
Școlile secundare durează de obicei 4 ani (de la vârsta de 16 ani până la vârsta de 19 ani). Un gimnaziu poate dura, de asemenea, până la 8 ani (până la vârsta de 18 ani), în funcție de câți ani a petrecut elevul în școala primară.
Există patru tipuri de școli secundare:
învățământ general (non-vocațional): gymnázium (adică gimnaziu, tradus și ca liceu) – pentru gimnaziile bilingve) 8 ani, adică între 16 și 19 ani sau între 10 și 18 ani; pregătește elevii pentru învățământul superior; predă cel puțin 2 limbi străine diverse școli profesionale (frecventate de elevii interesați de arte, meșteșuguri sau orice abilități speciale): stredná odborná škola (școală profesională secundară) - de obicei între 16 și 19 ani; de obicei, pregătește și pentru învățământul superior stredné odborné učilište (școală profesională secundară) - de obicei între 16 și 19 ani; centru de formare združená stredná škola (școală secundară „grupată”) - de obicei între 16 și 19 ani; rar
Gimnaziile (liceele) sunt de obicei considerate școli „prestigioase”, deoarece pregătesc în mod explicit pentru învățământul superior și deoarece sunt adesea foarte selective - doar cei mai inteligenți elevi din școlile primare pot fi acceptați. De fapt, majoritatea elevilor care le frecventează își continuă ulterior studiile la o școală de învățământ superior din Slovacia sau din străinătate. Liceele care sunt cele mai competitive sunt de obicei situate fie în Bratislava (, Gymnázium Metodova, , ŠPMNDAG O școală pentru copiii excepțional de talentați), în Košice (Gymnázium Poštová etc.), și o gimnaziu internat în orașul Sučany Bilingválne Gymnázium Milana Hodžu adesea prescurtat la GBAS - adică Gymnasium Bilingual English-Slovak. Dintre acestea din urmă, GBAS este considerată cea mai prestigioasă în regiunea centrală, Poštová în regiunea de est, iar Gymnázium Jura Hronca, precum și GAMČA în regiunea de vest, unde se află capitala, Bratislava. Aceste școli acceptă anual doar un procent foarte scăzut de candidați, adesea sub 15% sau 10%, și tind să accepte o proporție mare de elevi navetiști sau interni, în funcție de tradiție. În ciuda faptului că oferă educație generală, multe gimnazii au clase specializate. Unele dintre ele sunt specializate în limbi străine sau sunt chiar „bilingve” slovacă-germană/engleză/franceză etc. (ex. Gymnázium Milana Hodžu, Gymnázium Metodova, ), altele sunt specializate în matematică sau programare, de exemplu și . Gamča se remarcă prin faptul că a fost fondată în 1626, la exact 113 ani după ce gimnaziul din Levoča a fost fondat în 1513. Pe de altă parte, GBAS se remarcă prin faptul că a fost înființat abia în 1993 printr-o strânsă cooperare a Ministerului Educației din Slovacia cu British Council din Slovacia, purtând numele unui respectat om de stat slovac, Milan Hodža. Primul club slovac de dezbateri a fost înființat la GBAS, iar pedagogii de renume susțin că Gymnázium Jura Hronca și GBAS au început un val de trimitere a celor mai talentați elevi la cele mai selective licee engleze, licee franceze și americane (cum ar fi grupul Eton, ESAO, UWC ...), precum și universități (inclusiv Universitatea Harvard, Universitatea Oxford, Universitatea Cambridge. Imperial College din Londra, LSE. campusul Sciences Po Paris, Universitatea Princeton, Universitatea Bocconi din Milano și altele).