Курсы мастеров социалистического труда (КМСТ) — одна из форм подготовки квалифицированных индустриальных кадров в системе технического обучения рабочих в СССР в 1935—1941 гг.

Предыстория В 1930-е годы в СССР в связи с индустриализацией, оснащением промышленности новой, более сложной техникой, возросли требования к квалификации рабочих, потребовалась профессионально-техническая и общеобразовательная подготовка молодых рабочих. Появились и получили развитие различные формы обучения на производстве.

В июне 1931 г. Совнарком СССР утвердил единую систему подготовки рабочих. Она состояла из нескольких звеньев: вводные в производство курсы (ВПК), рабочая техническая школа (РТШ), техникумы, высшие учебные заведения. В мае 1933 г. ВПК и РТШ были реорганизованы в профессионально-технические производственные курсы (ПТК), срок обучения устанавливался от 6 до 9 месяцев. В 1934 г. ПТК были вытеснены новой формой подготовки рабочих — кружками технического минимумаФомина, Наталья Владиславовна. Роль школ ФЗУ в подготовке рабочих кадров Центральной России в 1930-е гг. : автореферат дис. … кандидата исторических наук : 07.00.02 / Иван. гос. ун-т. — Иваново, 2002. — 27 с. .

Возникновение В декабре 1935 на пленуме ЦК ВКП (б) обсуждались вопросы развития промышленности и транспорта в связи с возникновением стахановского движения. Пленум вынес решение о перестройке системы технической учебы рабочих. Была утверждена наиболее продуманная программа из тех, что принимались в 1920-30-е гг. Она предусматривала повышение культурно-технического уровня рабочих ведущих отраслей промышленности. Устанавливалась единая система технического образования рабочих: курсы технического минимума I и II ступеней; стахановские школы; курсы целевого назначения для рабочих, сдавших государственный технический экзамен (техминимум); курсы мастеров социалистического труда с двух-трехлетним сроком обучения для рабочих-новаторов производства[www.litmir.me/br/?b=190210&p=27 Победа социализма в СССР (1933—1937 гг.)] // История социалистической экономики : В 7 т. Т. 4. Завершение социалистического преобразования экономики / Ред. коллегия д-р экон. наук И. А. Гладков (отв. ред.) и др. / АН СССР. Ин-т экономики. — М.: Наука, 1978. — 519 с. .

Обучение проводилось без отрыва от производства. После учёбы рабочие сдавали государственные технические экзаменыПолитическая жизнь в Коврове в 1920—1930-е гг. // Фролов Н. В., Фролова Э. В. Из истории города Коврова. Часть 2. — Ковров, БЕСТ-В, 1999.

Возникала централизованная система руководства профессиональной подготовкой рабочих. Государство впервые вкладывало крупные инвестиции в подготовку рабочих кадров непосредственно на производстве. Был создан разветвленный и централизованный штат преподавателей системы технической учебы рабочих без отрыва от производства. По сути, государство провозгласило лозунг всеобщего технического образования.

Развитие Предусматривалось последовательное прохождение рабочими стадий профессиональной подготовки. Высшим звеном в системе подготовки квалифицированных рабочих были курсы мастеров социалистического труда с двух-трёхлетней общеобразовательной и технической подготовкой. Обучению на КМСТ придавалось большое значение. Согласно приказу наркома чёрной металлургии (1939 г.) слушателям КМСТ очередной отпуск предоставлялся только летом, они получали дополнительный пятидневный отпуск в конце учебного года и десятидневный — для сдачи госэкзаменов.

Курсы мастеров социалистического труда должны были приступить к массовым выпускам начиная с 1937 г. В соответствии с типовым учебным планам КМСТ, обучение на них давало рабочим солидную общеобразовательную, общетехническую и специальную подготовку. За 2-2,5 года учебы учащиеся КМСТ, осваивая специальные технические дисциплины, получали также и общеобразовательные знания в объеме семи классов средней школы. Это позволяло готовить на КМСТ рабочих, способных выполнять наиболее сложные и ответственные работы по своей специальности.

Низкий уровень образования рабочих вынуждал уделять много внимания общеобразовательным предметам. Тем не менее, на курсах мастеров рабочие получали основательную техническую и специальную подготовку (от 446 до 556 часов). Программа двухгодичных курсов КМСТ для металлургов была рассчитана на 1196—1358 часов (в зависимости от специальности); из них на общеобразовательные предметы отводилось 63 % учебного времени, на общетехнические — 16 %, на специальный цикл — 21 %.

Доктор исторических наук, профессор Уральского института управления — филиала РАНХиГС М. А. Фельдман отмечает, что была создана основательная методическая база для КМСТ: «В 1938—1939 гг. для КМСТ чёрной металлургии СССР было издано 11 учебников, разработано 193 учебных программ по специальным дисциплинам. Преподавательский состав КМСТ в чёрной металлургии к февралю 1941 г. насчитывал 970 штатных преподавателей, в том числе 527 (54 %) с высшим образованием».

См. также Профессионально-техническое образование Профессионально-техническое училище Ремесленное училище (СССР) Стахановские школы Школа фабрично-заводского обучения (ФЗО) Школа фабрично-заводского ученичества (ФЗУ)

Примечания

Литература

Категория:Профессиональное образование Категория:Техническое образование Категория:Профессионально-техническое образование в СССР Категория:Среднее профессиональное образование Категория:Среднее образование Категория:Появились в 1935 году в СССР Категория:Сталинский период