Доктор юриспруденции () — в области юриспруденции для выпускников юридических школ и факультетов и одна из нескольких степеней доктора права. Она является стандартной степенью, получаемой для занятия юридической практикой в Соединённых Штатах, поскольку на уровне бакалавриата не существует «юридической степени». В Соединённых Штатах, а также в Австралии, Канаде и некоторых других странах общего права, степень J.D. присваивается по окончании .
В США она имеет академический статус профессиональной докторской степени (в отличие от научной докторской степени), где (NCES, Министерство образования США) прекратил использование термина «первая профессиональная степень» после сбора данных за 2010—2011 годы и теперь использует термин «докторская степень — профессиональная практика». Она имеет академический статус степени магистра в Австралии и степени бакалавра второго уровня в Канаде. Во всех трёх юрисдикциях она имеет такой же статус, как и другие профессиональные степени, например, степень бакалавра права, а также M.D. / или / D.M.D. — степени, необходимые для того, чтобы стать практикующим врачом или стоматологом, соответственно. Хотя в Соединённых Штатах бакалавр права (LL.B.) был переименован в J.D., более высокие требования к образованию делают J.D. выше LL.B. Более того, в некоторых юрисдикциях США LL.B. не считается достаточным для регистрации на экзамен по адвокатуре.
Эта степень была впервые присуждена в США в начале XX века и была создана как современная версия старых европейских степеней доктора права, таких как Dottore in Giurisprudenza в Италии и Juris Utriusque Doctor в Германии и Центральной Европе. Возникшая в XIX веке в результате Гарвардского движения за научное изучение права и впервые названная LL.B., эта степень в большинстве юрисдикций общего права является основной профессиональной подготовкой для юристов. Традиционно она предполагает трёхлетнюю программу, хотя некоторые юридические школы США предлагают 2,5-годичную ускоренную программу, по которой студенты проходят курсы в течение двух дополнительных летних семестров. Правила ABA не позволяют получить аккредитованную степень доктора права менее чем за 2,5 года. LL.B. была заменена степенью доктора права в США в конце XX века.
Для получения полного права заниматься юридической практикой в судах того или иного штата США большинство лиц, имеющих степень J.D., должны сдать . Однако штат Висконсин разрешает выпускникам двух своих юридических школ заниматься юридической практикой в этом штате и в судах штата без сдачи экзамена на адвоката — такая практика называется «» — при условии прохождения всех курсов, необходимых для получения привилегии диплома. Сдача дополнительного адвокатского экзамена не требуется от адвокатов, имеющих право практиковать хотя бы в одном штате США, для практики в некоторых (но не во всех) федеральных судах. Однако адвокаты должны быть приняты в коллегию адвокатов федерального суда, прежде чем они будут допущены к практике в этом суде. Приём в коллегию адвокатов федерального окружного суда включает приём в коллегию адвокатов связанного с ним суда по делам о банкротстве. Патентные суды, однако, требуют наличия специализированной «Патентной коллегии адвокатов». Для того чтобы претендовать на членство в патентной коллегии, заявитель должен иметь учёную степень, специализирующуюся в определённых научных областях, одной лишь степени доктора юридических наук недостаточно.
Этимология и аббревиатуры В Соединённых Штатах Америки профессиональная степень доктора права может присваиваться на латинском или английском языках как Juris Doctor (иногда на латинских дипломах указывается в винительном падеже Juris Doctorem), а на некоторых юридических факультетах Doctor of Law (J.D. или JD), или доктор юриспруденции (также сокращенно JD или J.D.). «Juris Doctor» буквально означает «учитель права», а латинское название «Doctor of Jurisprudence» — Jurisprudentiae Doctor — буквально означает «учитель юридических знаний».
J.D. не следует путать с Doctor of Laws или (LLD или LL.D.). В учебных заведениях, где можно получить эту степень, например, в Кембриджском университете (где она называется «доктор права», хотя и сохраняется аббревиатура LL.D.) и многих других британских учебных заведениях, она является высшей научной докторской степенью, представляющей существенный вклад в данную область в течение многих лет — стандарт профессионального опыта, превышающий тот, который требуется для получения докторской степени, и академических достижений, значительно превышающих профессиональную степень, такую как J.D. В Соединённых Штатах LL.D. неизменно является почётной степенью.
Исторический контекст
Происхождение степени юриста Первый университет в Европе, Болонский университет, был основан как школа права четырьмя известными учеными-юристами в XI веке, которые были студентами школы глоссаторов в этом городе. Он послужил моделью для других юридических школ Средневековья и других ранних университетов, таких как Падуанский университет. Первыми учёными степенями, возможно, были докторские степени по гражданскому праву (doctores legum), а затем по каноническому праву (doctores decretorum); это были не профессиональные степени, а скорее свидетельство того, что их обладатели были допущены к преподаванию в университетах. В то время как в Болонье присваивались только докторские степени, подготовительные степени (бакалавр и лиценциат) были введены в Париже, а затем в английских университетах.
История юридической подготовки в Англии
Природу J.D. можно лучше понять, рассмотрев контекст истории юридического образования в Англии. Преподавание права в Кембриджском и Оксфордском университетах велось в основном в философских или научных целях и не предназначалось для подготовки к юридической практике. В университетах преподавалось только гражданское и каноническое право (используемое в очень немногих юрисдикциях, таких как адмиралтейские и церковные суды), но не общее право, которое применялось в большинстве юрисдикций. Профессиональная подготовка к практике общего права в Англии осуществлялась в судебных иннах, но со временем функции обучения в иннах значительно сократились, и основным средством подготовки стало ученичество у отдельных практикующих юристов. Однако из-за отсутствия стандартизации обучения и объективных стандартов оценки этих стажировок роль университетов стала впоследствии играть важную роль в образовании юристов в англоязычном мире.
В Англии в 1292 году, когда Эдуард I впервые потребовал подготовки юристов, студенты просто сидели в судах и наблюдали, но со временем студенты стали нанимать профессионалов для чтения лекций в своих резиденциях, что привело к созданию системы судебных иннов. Первоначальный метод обучения в судебных иннах представлял собой смесь практики и лекций, , а также наблюдение за судебными процессами. К XV веку инны функционировали как университет, подобно Оксфордскому и Кембриджскому университетам, хотя и очень специализированный по своему назначению. В связи с частым отсутствием сторон в исках во время крестовых походов, важность роли адвоката чрезвычайно возросла, и спрос на адвокатов увеличился.
Традиционно Оксфорд и Кембридж не считали общее право достойным академического изучения, и включали курсовую работу по праву только в контексте канонического и гражданского права (два «закона» в первоначальном курсе Бакалавра права, который таким образом стал , когда изучение канонического права было запрещено после Реформации) и только с целью изучения философии или истории. Вследствие необходимости практического образования в области права возникла программа ученичества для солиситоров, структурированная и регулируемая теми же правилами, что и программы ученичества для ремесленников. Подготовка солиситоров путём пятилетнего ученичества была официально закреплена Законом об адвокатах и солиситорах 1728 года. Уильям Блэкстон стал первым лектором по английскому общему праву в Оксфордском университете в 1753 году, но университет не создавал программу с целью профессионального обучения, и лекции носили очень философский и теоретический характер. Блэкстон настаивал на том, что изучение права должно быть университетским, где можно сосредоточиться на основополагающих принципах, а не на деталях и процедурах, которые обеспечиваются ученичеством и судебными иннами.
В 1821 году в закон 1728 года были внесены поправки, сократившие срок обязательного ученичества до трёх лет для выпускников Оксфорда, Кембриджа и Дублина, окончивших юридические или гуманитарные факультеты, поскольку «приём таких выпускников должен быть облегчён, принимая во внимание знания и способности, необходимые для получения такой степени». В 1837 году этот закон был расширен, чтобы охватить недавно созданные университеты Дарема и Лондона, а в 1851 году — новый Университет королевы Ирландии.
Судебные инны продолжали существовать, но стали менее эффективными, а приём в адвокатуру по-прежнему не требовал значительной образовательной деятельности или сдачи экзаменов. В 1846 году парламент рассмотрел вопрос об образовании и подготовке будущих барристеров, и пришёл к выводу, что эта система уступает европейской и американской, поскольку Великобритания не регулировала приём барристеров. Поэтому было предложено создать официальные юридические школы, но окончательно они были созданы только в конце века, и даже тогда адвокатура не учитывала университетский диплом при принятии решений о приёме.
До середины XIX века большинство юридических степеней в Англии (BCL в Оксфорде и Дареме и LLB в Лондоне) были последипломными степенями, получаемыми после первоначальной степени в области искусств. Кембриджская степень, которую по-разному называют BCL, BL или LLB, была исключением: для её получения требовалось шесть лет с момента получения аттестата зрелости, но только три из них нужно было прожить в резиденции, и наличие степени бакалавра не требовалось (хотя те, кто не имел степени бакалавра, должны были представить сертификат, подтверждающий, что они не только проживали в резиденции, но и посещали лекции по крайней мере три семестра). Эти степени специализировались на римском гражданском праве, а не на английском общем праве, поскольку последнее было прерогативой судебных иннов, и поэтому они были скорее теоретическими, чем практически полезными. Кембридж восстановил степень LLB в 1858 году как курс бакалавриата, а Лондонский LLB, который ранее требовал минимум один год после бакалавриата, стал бакалавриатом в 1866 году. Более старая номенклатура продолжает использоваться для BCL в Оксфорде сегодня, которая является программой уровня магистратуры, в то время как Кембридж перевел свой LLB обратно в разряд аспирантуры в 1922 году, но переименовал его в LLM только в 1982 году.
В период между 1960-ми и 1990-ми годами юридические факультеты в Англии стали играть более важную роль в подготовке юристов и, соответственно, улучшили охват передовых юридических тем, чтобы стать более профессионально значимыми. За тот же период американские юридические школы стали более научными и менее профессионально ориентированными, так что в 1996 году Лангбейн мог написать: «Этот контраст между английскими юридическими школами как храмами науки и американскими юридическими школами как центрами подготовки к профессии больше не имеет ни малейшего отношения к реальности».
Юридическая подготовка в колониальной Северной Америке и Соединённых Штатах XIX века
Первоначально в колониальной Северной Америке существовало большое сопротивление адвокатам из-за той роли, которую они играли в иерархической Англии, но постепенно колониальные правительства начали пользоваться услугами профессионалов, прошедших обучение в судебных иннах в Лондоне, и к концу Американской революции в каждом штате существовала функциональная адвокатура. Из-за первоначального недоверия к профессии, открытой только для элиты в Англии, по мере развития институтов обучения в том, что стало Соединёнными Штатами, они стали сильно отличаться от английских.