Валерий Сергеевич Болбас (род. 2 января 1950, деревня Оземля, Октябрьский район, Гомельская область, БССР, СССР) — белорусский , доктор педагогических наук, профессор. Заслуженный деятель науки, основоположник научно-педагогической школы по этнопедагогике Беларуси. Награждён медалью Франциска Скорины (2024).
Биография
Ранние годы и образование Родился 2 января 1950 года в деревне Оземля Октябрьского района Гомельской области. Его отец, Сергей Миронович, был ветераном Великой Отечественной войны и работал педагогом, что оказало влияние на профессиональный выбор будущего учёного.
В 1966 году поступил на механико-математический факультет Гомельского государственного университета, который окончил в 1970 году с квалификацией «учитель математики средней школы». Несмотря на предложения продолжить обучение в аспирантуре, предпочёл сначала получить практический педагогический опыт.
Педагогическая деятельность С 1970 года работал учителем математики в Поречской средней школе Октябрьского района. В 1972 году назначен заместителем директора Октябрьской средней школы № 1 по воспитательной работе.
В 1975 году стал заведующим отделом культуры Октябрьского райисполкома. В конце 1980-х годов избирался депутатом Гомельского областного Совета.
С 1984 года возглавлял Октябрьскую среднюю школу № 2, проявив себя как эффективный руководитель образовательного учреждения.
Научная карьера В 1993 году защитил кандидатскую диссертацию на тему «Прогрессивные нравственно-воспитательные идеи представителей белорусской педагогической и общественной мысли XVI—XVII вв.» в Гомельском государственном университете.
С 1994 года работает в Мозырском государственном педагогическом университете имени И. П. Шамякина, пройдя путь от преподавателя до первого проректора.
1996—1998 — заведующий кафедрой педагогики 1998—2000 — проректор по научной работе 2000—2002 — проректор по учебной работе 2002—2017 — первый проректор университета с 2017 года — профессор кафедры педагогики
В 2016 году защитил докторскую диссертацию «Этыка-педагагічная думка Беларусі Х—XVIII стст.: генезіс і пераемнасць развіцця» («Этико-педагогическая мысль Беларуси X—XVIII вв.: генезис и преемственность развития»).
Научная деятельность
Область исследований Основные направления научной деятельности: этнопедагогика Беларуси; история педагогики с древнейших времён до XVIII века; этническая педагогика белорусов; народная педагогика Полесского региона.
Научная школа Является основателем и руководителем научно-педагогической школы по этнопедагогике Беларуси. Под его руководством в университете функционирует научно-исследовательская лаборатория этнопедагогики и истории педагогики Мозырского Полесья.
Преподаёт дисциплины: педагогика, история педагогики, этнопедагогика, сравнительная педагогика, методы и методология социально-педагогических исследований.
Публикации Автор более 230 научных работ. Основные труды посвящены изучению этико-педагогической мысли Беларуси, анализу воспитательного потенциала народной педагогики и исследованию этнопедагогических традиций белорусского народа.
Основные монографии: Ідэі маральнага выхавання ў педагагічнай думцы Беларусі эпохі Адраджэння (XVI—XVII ст.) (1996, 1998) Этыка-педагагічная думка Беларусі (са старажытнасці да XVIII ст.) (2004) Этычная педагогіка беларусаў (2004) Эстэтычная педагогіка беларусаў (2011, в соавторстве с І. С. Сычовой) Народная педагогіка Мазырскага Палесся (2012, в соавторстве с І. С. Сычовой)
Концептуальные разработки Внёс вклад в развитие понятийно-терминологического аппарата этнопедагогики. Предложил оригинальные трактовки понятий «народная педагогика», «народное воспитание», «этническая педагогика».
Рассматривает этнопедагогику как средство этнокультурного формирования личности, а также как универсальный инструмент образовательного процесса через реализацию принципа культуросообразности.
Общественное признание и награды В 2024 году награждён медалью Франциска Скорины — высшей государственной наградой Беларуси в области науки, образования и культуры — за вклад в развитие педагогической науки.
Также удостоен епархиальных наград Туровской епархии за вклад в духовно-нравственное воспитание молодёжи.
Личная жизнь Отец пятерых детей. В интервью подчёркивает важность семейных ценностей и роль традиций в формировании личности.
Активно выступает за сохранение и развитие белорусской культуры и традиций, призывая молодёжь ориентироваться на национальное наследие.
Современная деятельность Продолжает преподавательскую и научную работу, принимает участие в международных конференциях по вопросам этнопедагогики и сохранения культурного наследия.
Примечания
Ссылки Профиль на сайте МГПУ
Категория:Доктора педагогических наук Категория:Историки педагогики Категория:Преподаватели Мозырского государственного педагогического университета Категория:Награждённые медалью Франциска Скорины